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对老师赞美的作文
导读:
对老师赞美的作文一:
< p>今天早晨的太阳是那么美好,空气是那么清新,
“我”收拾好书
包,
才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物,不花钱的礼物
?< /p>
送
什么好呢
?
“我”左思右想,突然想到了 一个好点子。“我”连忙跑
到学校一座山坡,只见山坡上开满了五颜六色的野菊花,有黄
的、紫
的、淡红的,在晨光中,野菊花显得是那么异常娇嫩,芳香四溢,我
摘了黄、紫的两束野菊花,便向学校跑去。校园是那么安静,林老师
还没来,
“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室依然放着令我熟悉的
物品:一副老
花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下,这
些物品像是披上了一层金纱,这时
,
“我“脑海中浮起林老师刚刚来
教
“我”
们的情景。
记得在
“我”
五年级的时候,
林老师 就成了
“我”
们班的语文老师,那时候“我”的作文很差,连写
400
字的作文都觉
得很难,每次作文都只得了个“合格”,老师
知道后,每天下午放学
后都让我留下来帮“我”补作文,他知道“我”没钱买作文书,便
去
帮“我”买了几本作文书,就这样,一天天地过去了,“我”的作文
< br>一步一步地提高,
不仅是写
400
字的作文,
连写
500
字的作文也觉得
很容易。依次在作文比赛里
,“我”还得了第一名。当“我”拿着那
枚写了第一名的奖牌时,
心里激 动极了,
要不是林老师这么细心辅导
我,“我”能得到这个好成绩吗
p>
?
林老师十分照顾“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几
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声雷电声,下起了大雨,
“我”望着这场雨傻了,今天早上天还是那
< br>么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,正要回家的林
老师看到了正
在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便
把他的雨伞塞给了“我”,自己却
淋着雨跑回家。可想而知,第二天
上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。
还 有一次……现在想起这些事来,
仿佛就发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。
“我”把两束鲜花插在笔
筒上,心里默默念到:林老师谢谢您为我们付出的一切,祝您
节日快
乐。
想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景,是惊讶也是
高兴呢
?
“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了。
对老师赞美的作文二:
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,
< p>挺挺的鼻梁上架着一副
近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。<
/p>
陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的 ,肤色白皙,看上去和善可
亲。
记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到
这个生疏的一年级教室里,
周围坐着许多陌生的同学,
心里难免有些 p>
害怕。
因此我一直坐在座位上,
低着头,
始终 也不敢抬头和同学交谈,
紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈
妈温
暖的怀抱之中。
突然,
我感觉到一只温柔的大手轻轻 地摸了摸我的头,
那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊
!< /p>
原来是陈老师
!
“怎 么样,对这儿不习惯吗
?
”陈老师亲切地笑问道。“还……
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还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了
下来,开
始和我聊天。
“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题
准确清楚,而
且声音响亮。老师很喜欢你的
!
下课时你也要勇敢啊,
和
同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊
!
”陈老师微笑
着说,
“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快
乐有趣的。
别怕,
胆大些
!
现在和老师说说话 ,
行吗
?
”
我使劲点点头,
大胆地看了老师一眼,
陈老师也正看着我,
眼睛里满是妈妈般的慈爱。
我心里感到暖暖的,
心情慢慢地也开始放松了。
陈老师跟我谈了好 多
有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:
“你< /p>
看,有朋友是不是很好啊
!
”我懂事地点了点头。现在,我 的朋友已
经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您
!< /p>
”
一年级的学习令我 最难忘的是写字。
一开始我的字写得不是很好,
陈老师就利用下课时间一
笔一画地教我,
她告诉我写字的要领:
观察
字的间架结构
,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是
有了这些写字基础,
我现在写的字还算漂亮,
在诏安县五年级写字比
赛中获得了一等奖呢<
/p>
!
五年过去了,我依然很清楚地记得 这些事。敬爱的陈老师,您是
我心中难忘的老师,
您教会了我交友, p>
教会了我最基本的写字……您
建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师
对老师赞美的作文三:
您好
!
我有许多肺腑之言想跟你讲,
但我看到你那双严厉的眼睛, p>
想起
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