-
有关歌颂教师的作文
【篇一：赞美老师作文范文】
赞美老师作文范文
赞美老师作文范文
小编寄 语：下面是小编为大家整理的赞美老师的作文范文，供大家
参考。
篇一
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想
起过去，曾
有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是
**
翠平老师
了。
有人说老师是
园丁
，辛勤地培育着
祖国的花朵
。也有说老师是红
烛，燃烧
了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老
师在奉献自己。
**
老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩
子都
当做自己的
宝宝，自己是一个慈祥
的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。
虽然平时
**
老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天
**
老
师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，
每次的活动都是那
么的
充满活力
，充满激情，很好地调动起了孩 子
们学本领的积极性，这也是
**
老师最希望看到的，也 是
**
老师身上值
得学习的地方。
记得有一次，
**
老师的亲人生了 病，住在了医院，
**
老师完全可以向
学校请假去照顾亲
人，而
**
老师却没有这样做，因为耽误一节课就会
直接
影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。
**
老师一大早就
起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们
上课，中午又
箭一般的赶回家
做饭
，然后又送到医院，忙了 大半天，
**
老师又赶回学校上课，改作业。放学了，
* *
老师披着
劳累
的身子
回了家，这样的生活
“
习惯
”
一 直进行了好几个星期，而
**
老师却没有
一点怨言，课堂
上，
**
老师仍然认认
真真
的教我们学习语文，教我
们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有< /p>
的光辉！
篇二
瞧，这位中等个儿， 消瘦的脸上总是挂满微笑与自信的中年人，这
就是我们所尊敬的语文老师
——
**
老师。
课上
**
老师讲课总是那么生动活泼，引导有方，把枯燥的知识讲得
风趣幽默，引人入胜。我们常常在老师创设的情境中通过观察、思
考、
自主、合作、探究，获得知识，培养技能，愉悦身心。课下，
老师不是跟我们闲聊，就是
和我们一起做游戏，那欢声笑语回荡在
校园，洋溢在耳旁。我们真切的感受到母爱，感受
到友情，更感受
到成功的快乐。我们不在孤独、寂寞与无助，生活多么美好。
**
老师不仅教学有方、富有情趣，还有一种慈母般的 情怀，更是我
们人生路上的引路人。
记得我上三年级的时候，由于爸妈常年在外面打工，爷爷奶奶虽然
在我身
边，但他们根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸妈，
时常躲在没人的地方落泪。实
在无聊了就跟着别人进了网吧，没想
到一玩就上瘾。学习成绩一天不如一天，家庭作业几
乎不写。甚至
开始在学校跟同学打架生事。还经常跑到校门口的小店赊账买东西
吃，每次奶奶一还账就是几百，家长头疼，老师惋惜。
有一天放学后，我兴致勃勃地再一次钻进网吧，正神采飞扬的玩着< /p>
游戏，没想到细心的
**
老师早已注意到我，我刚玩到
“
游戏闯关
”
的关
键时刻，正
苦苦思索，想不出解决问题的好办法而抓耳挠腮时，一
个熟悉的声音告诉我怎样闯过这关
键的一步。经过这一指点，我果
然闯关成功了！高兴之余，我转过头去，发现
老师正站在我的身后，
把我吓得不知所措，心中像揣了只兔子，
七上八下的，心想：这下
可不得了了！没想到老师抚摸着我的头，温和地说：
还玩吗？想玩
就接着玩吧。
”
当时 我一脸不解，但也不敢再玩了。接着，老师讲了
一段至今都令我难忘的话：
“
孩子，人的一生总会有许多不如意，有
的是困难，有的事烦恼，有的
是不幸。这些不如意，就如同游戏中
的一道道难关，对我们都是一种考验，看你怎样去面
对。经受住了
考验，你就闯过了难关，生活就是七彩阳光。
”
< p>
后来老师又把我领到她家，又是倒水洗脸，又是盛饭 ，还不时地问
寒问暖。我端的饭碗似乎有千斤重。饭后老师又把我送回家，爷爷
奶奶见了，感动不已！
针 对一些同学好去网吧，导致学习严重下降，甚至还染上了许多恶
习，
**
老师得知后，立刻组织全班同学就以上问题开展了一次《上网
的好处和坏
处》的主题讨论会。通过讨论，大家清醒的认识到拓展
与学习有关的知识是好的，但过分
玩游戏自己年龄还小，明辨是非
能力还很差，自控能力也不强，所以容易误了学习，甚至
走上犯罪
的道路。从此以后我们几乎不再去网吧了。每天放学以后总要看着
我们把作业写完，没家长接的还要亲自送我们安全到家。
多年来，
**
老师总是这样默默无闻 ，从不计较个人得失，兢兢业业
的奉献着自己的年华，送走了一批批品学兼优的学生，在
学校周围
老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心态，以伟大无私的母爱，亲
情和友情感召着我们，鼓舞着我们，以她的人格魅力影响着我们。
让我们在今
后的人生道路上，乐观向上，努力学习，全面发展。在
此，我由衷地感谢您
——
**
老师，我们爱您！
篇三
在我成长的道路中， 有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关
心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，
在我眼前闪过。我们班
的
**
老师就是其中的一个。他幽 默，他自信，他开朗，他豁达。他的
额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
**
老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得 总是很快。
**
老
师讲课非常详细，不论是分析课文，还
是讲解词语，
**
老师都旁征博
引，讲得生动有趣，我们
听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉
思，时而神采飞扬，
时而频频点头，时而低头微笑
??**
老师批改作业也非常认真，一个
标点符号也不放过。
**
老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成
50
份，每一份都
毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课
上，我们班
的
**
想不小心摔伤了，是
* *
老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。
**
老师得< /p>
知后，立马将丁大宇送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二
天，还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。
如今，我们班已是蒙城县的红旗中队。我们在
**
老师的带领下奋力
冲刺，向理想的目标进军。
啊 ！敬爱的
**
老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们
一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
【篇二：关于赞美老师的作文：我把鲜花献老师】
今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清 新，
“
我
”
收拾好书包，
才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
<
/p>
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物？送什
么好呢？
“
我
”
左思右想，突然想到了一个好点子。
“
我
”
连忙跑到学
校一座山坡，
只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、
淡红的，在晨光中，野菊花显得是
那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘
了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静
，林老师
还没来，
“
我
”
蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的
物品：一副老花镜、墨水、一本日历
和地球仪。在阳光的照射下，
这些物品像是披上了一层金纱，这时，
“< /p>
我
“
脑海中浮起林老师刚刚
来教
我
”
们的情景。记得在
“
我
”
五年级的时候，林老师就成了
“
我
”
们班的语文老师，那时候
“
我
”
的作文很差，连写
400
字的作文都觉
得很难
，每次作文都只得了个
“
合格
”
，老师知道后，每 天下午放学
后都让我留下来帮
“
我
”
补作文，他知道
“
我
”
没钱买作文书， 便去帮
“
我
”
买了几本作文书，就这样， 一天天地过去了，
“
我
”
的作文一步
一步地提高，不仅是写
400
字的作文，连写
500< /p>
字的作文也觉得很
容易。依次在作文比赛里，
“
< p>我”
还得了第一名。当
“
我
”
拿着那枚写
了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅
导我，
“
我
”
能得到这个好成绩吗？
林老师十分照顾
“
< p>我”
们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷
电
声，下起了大雨，
“
我
”
望着这场雨傻了，今天早 上天还是那么晴
朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的林老
师看到了正在校门口走来走去的
“
我
”
，他见
“
我
”
没有带雨伞便把他
< p>的雨伞塞给了
“
我
”
，自己却淋着雨 跑回家。可想而知，第二天上课
时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次
??
现在想起这些事来，仿
佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。
“
我
”
把两束鲜花插在笔筒
上
，心里默默念到：林老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快
乐。
想象着林老师发现到这两束
“
我
”
送给的花的情景，是惊讶也是高兴
呢？
“
我
”
看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了
< p>
【篇三：关于赞美老师的好词好句】
关于赞美老师的好词好句
更多关于赞美老师的作文
祝愿
加减乘除，算不尽您作 出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心
灵清泉，润育我们情
操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的 老师，愿春
天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：
桃李满天下，春晖遍四方！
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：赞美心得体会精选作文5篇
下一篇：歌颂老师的作文