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学会善待他人
，
学会善待他人作文
650
字
以下是为大家整理的学会善待他人
，
学
会善待他人作文
650
字的相关
范
文，本文关键词为学会
，
善待
，
他人
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作文
,650
字
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篇一
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学会宽容善
待
他人
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文。
篇一：《学会宽容善待他人》演讲稿
《学会宽容善待他人》演讲稿
20XX
年
11
月
16
日第十二周尊敬的各位领导、老师，亲爱的同
学
们：
大家好
!
今天我演讲的题目是：学会宽容善待他人
< br>学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二
^
一世纪教育
< p>的四大
理念。而学会做人是这四大理念的核心，因此友善待人显得
特
别重要
我们不妨问问自己：友善待人，距离离我们遥远吗？其实，友善
待人在
生活中无时不有，无处不在，如果你想成为一个与快乐为伴的
人，让自己身
边充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去
对
待你身边的每一个人
吧。有的时候，一句友善的话语
，一个友善的举
动，甚至是一个友善的眼
神，都可以让
对方的心倍感温暖。
要学会友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相
处时能
充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在
一起，产生一
点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有
打架”
的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽
< /p>
容、体
谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓：退一步海阔天空”。
其次，就是要学会说
对不起”，这虽然只是普普通通的三个字，
可是
在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集
体里， 难免
会发生一些磕磕碰碰的小事，面对这种情况，用自己
友
善”的心感染他人，远比唇枪舌剑更有效。让那些鸡毛蒜皮的小事都
< /p>
随风而
去吧，这样，你身边的朋友就会越来越多。我们每个人都希望
生活在友好、
愉快的氛围中，
都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨
?…这就需要我们每一
个同
学以友善的
态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营
造一个心情
舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
对自己好一点，因为一辈子不长；更重要的是对他人好一点，因
为下辈
子不一定能够遇见，让我们一起学会友善待人吧，只有这样才
能让五彩的云
霞照耀自己，让生命感知友善的真挚和生活的无边快
乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家
!
篇二：
人教版九年级上册二单元作文：学会善待他人
(1)
作文
800
字
大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与
父
母．同学．老师．家人甚至是陌生人发生一定的联系，如何与他人
相处呢？
这可是我们日常生活中的一件重要事情，
要学会与他人相处，
必须要善待他
人。
善待他人包含的内容很多，其中有学会理解．尊
重．宽容．关心．帮助
他人等。今天重点讨论一下理解，宽容他人，
其它的平时老师讲得很多，这
就不讲了。
1
．理解是爱。每个人都有
自 己的情感世界，都希望得到别人的
理解，也希望理解别人，假如你
真诚地理解别人，
会意外地发现你得到的理
解要比过去多得多，
而只
希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不
会如愿以偿。因为
理解是爱，爱是真诚而且是相互的。但是，日 常生活中，
不理解的现
象比比皆是，理解的分量是厚重 的，孩子理解父母真心的爱，能
给家
庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，
同学之间能相互理解，
会给
集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力，师生之间相互理解，就不存
在代沟
&&
，可见理解是一个座桥梁，
是填平人与人之间鸿沟的石土。
因而，在人
际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给
大家讲两个真实的
故事。第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下
班，马上买了蛋糕就往家
里赶，
半路上，知行车碰了石头，
蛋糕甩了，
人也摔伤了。儿子见不到蛋
糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他
的脸。母亲也哭了，为什么呢？大
家想想。第二个：有个中学生看
到
妈妈变老了，身体也差了，
想到是为自己
的成长付出的代价。她想在
即将到来的三八节送一份礼物给妈妈。
送什么
呢？无意中，
她翻开相
册，看到妈妈年轻时美丽的动人的形象，她哭了，她
悄悄地把相片拿
去放大，又镶上一个漂亮的镜框，三八 那天，她把镜框放在
家里最显
眼的地方。妈妈回来一看 就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈
的
泪是甜的。两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，
那个是甜的，
同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛所在。
篇三：学会宽容
,
善待他人
学会宽容，善待他人
一、活动背景
现在的孩子多是独生子女，
他们自然而然的成为所在家庭的中心，
在
这种环境影响下，
独生子女容易出现自我中心倾向，
表现在人际关
系中就
是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，
心胸开始变得狭
窄。这会严重
影响学生
良好人际关系的建立，从而影响学习。因此，
希望通过此次班会的
学习，
让学生学会以宽容的心待人，
能够与同学
和睦相处，彼此共同进
步，进而培养健全的人格。
二、活动目的
宽容，正是人与人交往的一条重要原则。
希望通过本次主题班会
课引
导学生都能
用理智的态度去处理日常生活中的误会和矛盾，
如果
每个人都能
以责人之心责已，以恕已之心恕人
，就能化隔阂为理解
化矛盾为友谊了。
通过本活动促进同学们的交流，
拉近同学们的距离，
共同创造快乐。
解除
心里的烦恼和学习生活带来的压力。
也可以培养
同学们的思维能力和团队协
调能力。
打破封闭压抑的自我，
放开心灵，
让班上每天充满欢声笑语。
三、活动宗旨：提高班级凝聚力
,
构建和谐班级。
四、活动主题：学会宽容，善待他人
五、活动时间：
六、活动地点：
A204
七、活动对象：
八、活动流程
开场：主持人介绍嘉宾（
2
分钟）
内容：
第一环节：主持人引入宽容：
主持人
1
：雨果说过：
世界上最宽阔的是海洋，
比海洋更宽阔的
是
天空，比天空更宽阔的是人的胸怀
。
主持人
2
：是的，宽
容是快乐之本，多一些宽容我们的生命就会
多一份
空间
，多一份爱心；多一些宽容，我们的生活就会多一份温暖，
多一份阳
光。
合：
11
分析
2
班主题班会现在开始！
主持人
1
：宽容是非
凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容
和接
纳；
主持人
2
：宽容是快
乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一
份空
间，多
一份爱心；人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。
主持人
1
：宽容是仁
爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，
更是对自己的善待；主持人
2
：宽容是生存的智慧，生活的艺术，是
通悟了社会、人生之后所获得的那份从容、自信和超然。
主持人
1
：我们的生活中宽容是什么呢？
第二环节：看视频悟宽容
看完
2
段视频后，让同学们讨论一下，为什么会出现这种情况，
然后主
持人提问部分同学，回答有奖。
第三环节：活动：轻松一刻（玩游戏）
活动
1
：游戏
--
穿越生死线
活动目的：学会如何宽待他人和如何和他人
合作
活动时间：
35
分钟
活动人数：
3
人
具体安排：
1.
主持人请
3
名选手上台，助手在
4
米外拉起一根离地一米的绳
子。
2.
持人宣布游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（
主
生死线
）不碰而且姿势最具创意者极为第一。
3.
各选手全部被用眼罩蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着第
一个
选手原地转两圈，使其面向
4
米外的绳子站定。
4.
选手开始在主持人的夸张，
紧张的大声提示下
穿越生死线
（
根
本不存在）第一个选手穿过后取下眼罩，
第二个选手开始，
一次进行。
5.
主持人请大家评议姿势最搞笑，最独特，过程最辛苦者第一，
并赠
送小奖品，增加活动的趣味性。
6.
指导语：各位，我们活动的第一个小游戏，
叫做
穿越生死线
，
同学们是不是很激动啊！
我们的工作人员会在四米外的地方拉起一根
离地一
米的绳子（主持人边说工作组人员边演示）
，每个组需选出两
名选手参加，
每位选手都要蒙上眼罩，
我会拉着每位选手原地转两圈，
使你们向绳子方向
站定，大家可以以各种姿势穿越绳子。
7.
我们将评选出姿势最具创意，最搞笑的选手，所以这个环节还
设立
了一个神秘的小礼品，
大家要加油啊！
下面请我们的每组选手上
场吧！