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中学校本教研推进会呈现最优化
——
只有万
般努力
才能看起来毫不费力
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电子相册:
虽然只有短短的
4
分钟,
但是做之前的思路可是要深入思考的呀!
那一张张照片
可是一遍又
一遍精选出来的,并且经过精心排列的呀!一遍一遍的修改,一遍一遍的播放,
一遍一遍
的替换,
它凝结了多大了心血,
尤其是许可老师不厌其烦地改呀改,
直到现在这个
样子
... ...
教师之歌:
这个歌伴舞,
也仅 仅上台表演了
5
分钟,但我们都训练了三个星期,几乎是天天
排练,
严格的说,有时是每天训练几遍,
并且这些老师多是语文老师兼班主任 ,她们在繁忙
工作之余,这边也安排下学生,马上进入排练,排练完之后又火速赶往教室
...
...
这个节目
的排练不得不
提两个人:
李根强老师和张岩老师,
李根强老师次次来得早,
走得 晚,因为他
要提前把文体中心的门打开,把音响打开,把灯光打开,
还要 和贺雨佳一起练唱,
张岩老师
虽然身体处于特殊时期,
但 他工作起来组织排练的那么认真,
指挥是那么细致,
俨然是一个
< br>不折不扣的指挥家。在这里,我们把掌声与敬意送个参与本节目表演的
16
位老师吧!他们
分别是:宗艺,龙思序,樊晶晶,盛雷,黄煜,殷敏,沈凌,孙晨阳,马
娟,刘娟,尚路娉,
田莉,李根强,贺雨佳,张岩
汇报材料:
校本教研汇报材料也着实让我动了 脑筋,
查阅了大量的资料,
结合我校开展校本
教研工作情
况进行构思,
经过了若干遍的修改,字斟句酌,最终定稿,
因为这个材料是我校< /p>
开展校本教研工作的缩影,并且要下发给各位与会老师的呀!
在此,
我必须感谢我们的掌 舵人,王校长,当我的思维停滞时,当我们觉得山重水复疑无路
的思维堵塞时,他总是轻
轻一点,让我找到了柳暗花明又一村的明朗
... ...
汇报材料定稿,开 p>
始做
PPT,PPT
的制作是一个技术活,如何做得适用而又 高大上,姜威老师也动足了脑筋,勤
学好问的他一遍又一遍整改,直到现在呈现出来这个
样子,效果还不错吧
!
集
体备课:高年级七位数学教师,你们辛苦了!这个过程是我们蜕变的过程,成长的过程。
刚开始,我们选择是主题教研
“
概念课的上法
”
精 心策划排练了若干遍,基本成型之后,邀请
了教研室的教研员前来指导,
虽然也肯定了我们做出的努力,
但是没想到她们还是委婉地否
定了,
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因为她们的初衷是想让我们展示一下集体备课的过程,
最好是下一周将要学习的内容。
于是我们改为了集体备课,五六年级数学教师合并为一个高数组,
经过商 讨,一拍即合,选
择五年级即将学习的一个单元进行教研,
重新策划集体 备课程序,
确定主持人,
单元概述负
责人,精备课任务分
配等。
每位老师在独立教研查阅资料的基础上,重组自己的发言稿,
< p>还要写出基于标准的教学设计,
做出幻灯片,
并且要能清晰的陈述自 己,
对教研教材的理解,
目标的制定,重难点的确定,评价活动的设计,
目标达成的检测。
做好这
些开始进行教研活动。在活动中,
大家各抒己见,
尽显智慧,每个老师的文稿的都 得
到了修改,直到自己满意为止,接下来就是背稿,连接
PPT
,一遍一遍的磨,这些老师付出
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