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议论文写作结构模式训练（一）
——
总分式
说：
“
人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片
诗情，点点诗意。
”
收获，是收
获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。一、写作步骤：
我们 的生活虽
不似李白
“
人生得意须尽欢，千金散尽还复来< /p>
”
的豪迈，但理想让它明亮，
“
总
——
分
——
总
”
式 ，这是总分
式的完整式。
这类文章往往在序论部分
奋斗让它真实，
收获让它有一片金黄的款款诗意。首先提出中心论
点，
而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分
用执著 打破命运的锁，把生活活出诗意，
种下理想，不懈奋斗，相信终会有
“< /p>
雁引愁心论点，
一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和 必
要的引申。简言之，
去，山衔好月来
”
的收获！即是
“
提出论点
——
用 论据证实论点
——
做出结论
”
。
名师
点评
诗意地生活
这篇佳作成功之处有三：
湖南考生
< p>一是结构严谨，论点新颖。文章采用开头三句话提
出论点、
中间三段 文论述观点的议
太阳每天东升西落，
行人每天匆匆而过，我们都 在看似乎静的生活里奋
力地拼搏。若
论文结构模式，巧 妙地将
“
诗意地生活
”
与王国维
“
人生三境界
”
联系起来，精练地概括出
“
种
下说诗意地生活，
在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的 浪漫，
不是梭罗独居瓦尔登
理想，
不懈奋
斗
”“
收获诗意人生
”
的新颖观 点。湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去
奋斗，直至
收获
二是文采斐然，诗意盎然。作者对
“
诗意地 生活
”
的理解，用语精练、形象而新颖，如
“
点< /p>
人生一片金黄麦田。
燃
”“
洗去
”“
擎起
”
等动词，用得精练准确；
“
拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪
来比万
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。
丈豪情
”
等比喻句用得新颖贴切。
理想。
是第一层境界：
“
独上高楼，
望 断天涯略
”
。
是理想点燃星星之火，
是理想洗去茫
三是材料新鲜，
积累丰厚。
文章用到的
材料，古今中外不下
10
处。有的直接引用，有茫尘埃，是理 想让我们一眼望断天涯，开始追
寻之旅。泰戈尔曾说：
“
我诗中的天堂正是我
的间接引用；有的描述较详，有的一笔带过；有的出自课内
所学，有的来自课外阅读；有心中的理想。
”
正是心中有 理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先
要有一个理想，
事例，有诗句，但无不信手拈来，恰到好处，彰显出作者平时阅读涉猎之广、积累之丰。
不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚
诗意地生活烂，
夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航
，冲得一片诗情到碧霄？
湖南考生
奋斗。是第 二层
境界：
“
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”
柳永在《凤栖梧》中诉说
人安静地生活，哪怕是静静 地听着
风声亦能感受到诗意的美好。对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。
现世中，诗意地生活，
便是拿起奋斗
——
海德格尔的斧劈开理想的石，
卷起千层浪来比万丈豪情。
昔秦始皇定下一统天下 的理想，
便每一步
诗意地生活，
自可< /p>
“
闲观好山当户碧云晚
”
；
诗意地生 活，
自可
“
静赏古层贮月松风凉。
”
稳扎稳打，
步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾
停
人生一世，草木一秋，存世
在百年之间，生命之路惟
有用一份清明与淡定去行走，诗意地止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场
面。奋斗
让理想熠熠生辉，让人生之路越走越
生活，它可找等到自身真正的价值。宽，承 起生命不可承受
之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁
繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念
意。纷扰的世事，迷乱
的红尘，人们为俗务烦人敢说不诗意？！
扰，让快乐的心蒙了尘，在成功的阶梯 上
摔了跤，才记起先哲们所说的
“
诗意
”
与淡定。
收获。是第三层境界：
“
暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
”
当奋斗之泉浇灌理想之田，
诗意地生活，世事烦扰不再秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射
出一段闪亮的人生之路。且不论这
“
麦田
”
泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买
那些真正有价
值的东是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便
收获
西。惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。鲜 花与掌声，失败了，便收获
一段经验几多教训，
然后从头再来。
就像国学大师季羡林曾
千舸过尽，
一片汪洋，
< p>采石矶孤独地清点倒影，
浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，
< /p>
1
便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，
< br>于是便让历史留下了青莲
3
、要避免从同一角度选择论据 ；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据
复沓单调，居土洒脱的身影，一匹青驴，
一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。
论证也就显得以偏
概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展
诗意地生活，生之价值彰显
开，
又典型精练使文章严谨有力。
康德 说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏，
当我们选择诗意地去生
活
时，方
4
、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的 感觉，要注意点题。能探寻到生命最初
的敬畏。
选择诚信
穿越庄周梦蝶的翩跹，
超脱老子骑青牛 而过的函谷险塞，
踏过孔子脚下不逝的东流之
人
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