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情感作文
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一场误会小学作文
本文是关于
误会
的
话题作文
，仅供大家参考！
导语：误会总是让我难受，下面是小编 整理的一场误会作文，欢
迎大家阅读
!
作文一：一场误会
中午的时候小明的钢笔坏了，
他中午 放学的时候去文具店精挑细
选，最后买了一只紫色的钢笔，他跑回学校上课了，每一节课
小明都
会用那只紫色钢笔来写作业，下课了小明就出去玩了。
上课了小明回到自己的座位上发现钢笔放在小军的桌 子上，
他越
看越生气，没经过我的允许就拿去用。终于等到下课了，小明
走到小
军桌前，说：“小军你真的是太烦了，没问我借不借钢笔就拿去写作
业。”小军说：“这支钢笔本来就是我的，”小明一手就拿起钢笔小
军就和小
明抢来抢去，可是小军抢不过小明，钢笔就被抢走了。小军
很伤心。
小军越想越生气，
小明为什么要抢我 的钢笔呢。
小明回到座位上
上课了，小明打开书包一看，发现自己的钢笔
在书里，一看小军的钢
笔和自己的钢笔是一样的，小明误会了小军。小明不好意思了。放
学
后小明来到小军面前说：“钢笔还给你。”小明又说：“小军我和你
< br>的钢笔是一样的，对不起。”小军说：“没关系这只是一场误会。”
小军说：“算
了、算了。”小明就和小军和好了。
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作文二：一场误会
一个清爽的早晨，
小明起床比平时晚 了很多，
眼看就要到上课时
间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔
。他赶紧从家里出来，
急急忙忙地去买钢笔。
小明到了文具店，
挑了一支珍藏版的紫色钢笔。
到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同
学说：“看
!
我
有一支珍藏版的钢笔
!< /p>
漂亮吧?”
第一节课 开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把
它放在文具盒里吧。
大约上了二十分钟的课，
老师让同学们用笔把书
本上重要的部分勾出来
，
小明下意识的去拿新钢笔，
可是钢笔像蒸发
了一样，无
影无踪了
!
小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。无意
间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢
!
小明吃惊
地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。
小明心想：
下课后我一定要< /p>
把钢笔拿回来。
下课以后，
小明生气地拉着小刚去办公室请 老师评理，
听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。”
小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。
上第二节课的时候，
小刚心里很伤心，
眼泪“啪 嗒”“啪嗒”掉
在书本上。小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，
小明心里想：我怎么会误会小刚了
?
下课我该怎么对他说呀< /p>
?
终于等
到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢
笔还给小刚，并说：
“小刚，对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样，而且我的钢笔
在书里夹着。”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。”
小明说：“我一定改掉这个坏毛病。”
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作文三：一场误会
这一天，
小明发现自己的钢笔坏了，
放学以后，
他来到一家叫“中
国文具店”的地方买钢笔。
他看见了一支非常漂亮紫色的钢笔，
躺在
柜子上，他越看越喜欢，于是，便买了下来。第二天，小明带着这支
钢笔来到了学校。上课了，
小明拿着钢笔写字，发现用这支钢笔写字
非常漂亮
;
下课了，小明出去玩，上课铃声响了，小明回到教室，发< /p>
现自己的钢笔竟然在小刚的桌子上，他越想越生气。
终于等到下课了，
他火冒三丈的跑到 了小刚的桌子前，
一把抢过
钢笔，
对小刚说：
< p>“没经过我的同意就随便拿我的钢笔，太过份了”。
小刚说：“这是
我的钢笔”，可是小明还是那句话，于是，小刚就和
小明抢了起来。可是，小明是个胖子
，力气比小刚大，最后被小明抢
去了，
然而，
小明怕小刚 又拿走他的钢笔，
于是，
他把钢笔放进包里，
出去玩去了
。
小刚怎么也想不通：
“我自己的钢笔，
小明却说是他的，
还说自己过份”。
他越想越难过。
上课了小明回到教室，
打开书一看，
啊
!
钢笔竟在书里，原来我有一支 和小刚一模一样的钢笔，是我误会
了小刚，对不起小刚。
放学以后，小明拿着钢笔对小刚说：“对不起，小刚 是我误会你
了，我的钢笔原来在书里”。小刚说：“没关系，只是一场误会”。
于是，两人拉着手，开开心心地回家去了。
作文四：一场误会
这阳光明媚的一天，
小芯中午一放学，
就拿着十元钱匆匆忙忙地< /p>
跑到精品文具店，他一进去，哇
!
好漂亮的文具啊
!
小芯一个柜台一个
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