美丽的西双版纳二年级下册同步作文精选

2020年12月26日发(作者：甄氏)

二年级下册同步作文精选

主题：

春天里的发现

要

求

：

本次训练不仅要求学生在过去感知春天的基础上细 心观察，

并展开想象，

突出对春天一些现象的?新发现?；而

< p>

且还要在说的基础上将自己的发现写下来。

范文一

春天来了

冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。

< br>春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只

只绿色的 虫子，好奇的望着我们。春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红

的桃花开了，鲜红的 海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河

水清澈透明，

小

鱼

小

虾

在

水

里< /p>

快

活

地

游

着

。

春

姑

娘

来

到

花

< p>园

里

，

迎

春

花

金

灿

灿

，

玫

瑰

花< /p>

红

艳

艳

，

五

彩

缤

纷

的

月

季

，< /p>

迎

来

了

一

群

群

的

蜜

蜂

在

花丛里飞来飞去。

春姑娘带来的礼物真美丽！

范文二

春天来了

寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我 来到一条小

河边，这里?哗哗?的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸 春

姑娘带来的新鲜空气。

小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，

柔软的枝条在微风的吹

拂下轻轻地摆动。

河对岸的桃树上开满了桃花，

远远望去像一片火红的朝霞。

走

近一看，

没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，

颜色特别浓；

有的花骨朵饱

< p>
胀得马上就要破裂似的；

有的已经全开了，

它的颜色比花骨朵要淡得 多。

这红花

绿叶互相衬托，

多么像一幅美丽的图画呀！< /p>

看着这喜人的桃花，

闻着这醉人的芳

香，使我心旷神怡，不 由得想起了一首歌的歌词?三月桃花带雨飞，春风薰得游

人醉

??

?

尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子，

< p>像五线谱上小巧玲珑的音符，

配着?唧啾?的叫声，仿佛在唱春天的赞歌。

向远处望去

,

可以看到金灿灿的油菜花

,

绿油油的 麦苗在迎风招展

,

像是在迎

接春姑娘的到来

.

路上的行人都脱去了厚厚的冬装

,

穿上了轻盈的春装

,

。

校园里

,

活泼可爱的孩子们 在操场上欢蹦乱跳

,

好不热闹

!

语文园地二

主题：

伸出我们的双手

要

求

：

在

生

活

中

，

在

我

们

的

身

边

，

有

很

多

需

要

帮

助

的

人

，

而

我

们

每

个

人

也

有

需

要

帮

助

的

时

候

。

写

一

写

在

你

身

边

发

生

的

，

让你快乐或让你感动的?爱?的故事吧。

范文一

我快乐

我幸福

愉快的暑假结 束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。清早，我便早早

的起床，整理好书包准备上学 。

我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。

想到马上 就要见到自己朝思暮想

的老师和同学们，

我不由得加快了脚步。

刚要走进校门，

忽然发现有个小弟弟坐

在门前的花坛边‘呜呜’的 哭泣。我奇怪的走过去问：

?小弟弟，你怎么坐在这

里哭啊？?小弟弟说 ：

?爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找

不到他

??

?小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。

也是爸爸来送 我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让

我等在门口。等了很久还不见 他回来，我便坐在门口哭了起来。后来，是一位高

年级的大姐姐陪着我，

给我讲了很多好听的故事，

直到爸爸回来才离开。

想到这

儿，我对小弟弟说：

?别着急，哥哥给你讲故事。?就这样，小弟弟擦干了脸上

< br>的泪水，

听故事听得入了神。

不一会儿，

他的爸爸满头大汗 的跑了回来，

看见我，

不停的对我说：

?谢谢你，

小朋友，

你真是个好学生。

?

我和他们说了声

< p>‘再见’

便飞快地向班级跑去。

其实，我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。原来，

帮助 别人会让自己感觉这么幸福！

我要告诉身边所有的人：

帮助别人是一件最快

乐、最幸福的事情！

范文二

爱的奉献

?

这

是

心

的

呼

唤

，

这

是

爱

的

奉

献

，

这

是

人

间

的

春

风

，

这

是

生

命

的

源

泉

??

< p>?

每

当

听

见

这

首

《

爱

的

奉

献

< p>》

，

我

的

思

绪

便

总

会回到一年前。

那是刚上一年级的 时候，

一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。

爸爸

妈妈急上了眉头，

我也只能在一旁发呆。

想到家里什么都没有了，

我们三口人吃

什么？穿什么？再想一想，

我怎么上学呀？我真想放声大哭 。

那一夜，

我几乎没

有睡觉，小小的脑袋里想了许多明天 该怎么办的问题。

早晨，

邻居阿姨把我送到了学校并向 老师告诉了我家发生的情况。

没想到接

连几天我收到了许多同学们送的新 书本、

新文具、

新书包。

学校领导还把很多钱

送到了爸爸妈妈手中。一时间，我什么都有了，本来应该是高兴的事，我却流下

了眼 泪。我想：也许这就是幸福的泪珠吧！

也就是从那一天起，我才真正明 白了《爱的奉献》这首歌。是啊！人人献出

一点爱，世界将变成美好的人间！

< p>

语文园地三

主题：

夸家乡

要求：

通过观察、咨询或查阅资料，了解家乡有哪些风 景名胜、物产、名人以及家乡近

年来有哪些变化，等等。可以把自己观察或了解到的情况 通过画画、拍照、写话

等形式记录下来。

范文一

家乡的未来

我

的

家

乡

风

景

优

美

，

地

产

丰

富

可

随

着

我

年

龄

的

增

长

，

越

来

越

发

现

家

乡

有

很

多

地

方

受

到

了

污

染

，

不

再

是

那

样

美

丽

。

我

想

，

如果我长大以后，一定要好好治理环境。我设计的家乡的未来应该是这样

的：

春天，小草从睡 梦中醒来，美丽的鲜花竞相开放，小溪哗哗的流淌，不时的

还有小鱼儿在欢快地流来流去 。到处是一

片绿色。再也没有沙尘暴的困扰，人们每天在红花绿草间愉快地散步。

夏天，百花盛开，各种鸟儿尽情地在空中飞舞 ，不用担心被捕杀；到处是

绿树成荫，走到哪里都不会感到酷热难耐；

各个小区都有游泳池，免费开放，为人们解除夏天的炎热。

秋天，大地一片金黄，各种果实挂满小区的园 林枝头，各家可以随意地采

摘自己爱吃的水果，保你大饱口福。

冬天，每当下雪后，都有自动除雪机将街道的 大雪除去，为人们的出行带

来方便。

看！这就是我家乡的未来，很美吧！

范文二

我的家乡

近几年，家乡的变化可大啦！人们的生活水平有了很大的提高。乡镇干部特

别 重视农业项目的发展，

如引导群众兴修水利，

大量种植经济作物，

推广塑料大

棚的覆盖面，还引进了一些科学的农业种植技术，大大地提高了农作物的产量 。