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二年级下册同步作文精选
主题：
春天里的发现
要
求
：
本次训练不仅要求学生在过去感知春天的基础上细 心观察，
并展开想象，
突出对春天一些现象的?新发现?；而
且还要在说的基础上将自己的发现写下来。
范文一
春天来了
冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。
< br>春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只
只绿色的
虫子，好奇的望着我们。春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红
的桃花开了，鲜红的
海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河
水清澈透明，
小
鱼
小
虾
在
水
里< /p>
快
活
地
游
着
。
春
姑
娘
来
到
花
< p>园里
，
迎
春
花
金
灿
灿
，
玫
瑰
花< /p>
红
艳
艳
，
五
彩
缤
纷
的
月
季
，< /p>
迎
来
了
一
群
群
的
蜜
蜂
在
花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！
范文二
春天来了
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我 来到一条小
河边，这里?哗哗?的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸
春
姑娘带来的新鲜空气。
小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，
柔软的枝条在微风的吹
拂下轻轻地摆动。
河对岸的桃树上开满了桃花，
远远望去像一片火红的朝霞。
走
近一看，
没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，
颜色特别浓；
有的花骨朵饱
< p>胀得马上就要破裂似的；
有的已经全开了，
它的颜色比花骨朵要淡得 多。
这红花
绿叶互相衬托，
多么像一幅美丽的图画呀！< /p>
看着这喜人的桃花，
闻着这醉人的芳
香，使我心旷神怡，不
由得想起了一首歌的歌词?三月桃花带雨飞，春风薰得游
人醉
??
?
尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子，
< p>像五线谱上小巧玲珑的音符，
配着?唧啾?的叫声，仿佛在唱春天的赞歌。
向远处望去
,
可以看到金灿灿的油菜花
,
绿油油的 麦苗在迎风招展
,
像是在迎
接春姑娘的到来
.
路上的行人都脱去了厚厚的冬装
,
穿上了轻盈的春装
,
。
校园里
,
活泼可爱的孩子们
在操场上欢蹦乱跳
,
好不热闹
!
语文园地二
主题：
伸出我们的双手
要
求
：
在
生
活
中
，
在
我
们
的
身
边
，
有
很
多
需
要
帮
助
的
人
，
而
我
们
每
个
人
也
有
需
要
帮
助
的
时
候
。
写
一
写
在
你
身
边
发
生
的
，
让你快乐或让你感动的?爱?的故事吧。
范文一
我快乐
我幸福
愉快的暑假结 束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。清早，我便早早
的起床，整理好书包准备上学
。
我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。
想到马上 就要见到自己朝思暮想
的老师和同学们，
我不由得加快了脚步。
刚要走进校门，
忽然发现有个小弟弟坐
在门前的花坛边‘呜呜’的
哭泣。我奇怪的走过去问：
?小弟弟，你怎么坐在这
里哭啊？?小弟弟说
：
?爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找
不到他
??
?小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。
也是爸爸来送 我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让
我等在门口。等了很久还不见
他回来，我便坐在门口哭了起来。后来，是一位高
年级的大姐姐陪着我，
给我讲了很多好听的故事，
直到爸爸回来才离开。
想到这
儿，我对小弟弟说：
?别着急，哥哥给你讲故事。?就这样，小弟弟擦干了脸上
< br>的泪水，
听故事听得入了神。
不一会儿，
他的爸爸满头大汗 的跑了回来，
看见我，
不停的对我说：
?谢谢你，
小朋友，
你真是个好学生。
?
我和他们说了声
< p>‘再见’
便飞快地向班级跑去。
其实，我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。原来，
帮助
别人会让自己感觉这么幸福！
我要告诉身边所有的人：
帮助别人是一件最快
乐、最幸福的事情！
范文二
爱的奉献
?
这
是
心
的
呼
唤
，
这
是
爱
的
奉
献
，
这
是
人
间
的
春
风
，
这
是
生
命
的
源
泉
??
< p>?每
当
听
见
这
首
《
爱
的
奉
献
< p>》，
我
的
思
绪
便
总
会回到一年前。
那是刚上一年级的
时候，
一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。
爸爸
妈妈急上了眉头，
我也只能在一旁发呆。
想到家里什么都没有了，
我们三口人吃
什么？穿什么？再想一想，
我怎么上学呀？我真想放声大哭 。
那一夜，
我几乎没
有睡觉，小小的脑袋里想了许多明天
该怎么办的问题。
早晨，
邻居阿姨把我送到了学校并向 老师告诉了我家发生的情况。
没想到接
连几天我收到了许多同学们送的新
书本、
新文具、
新书包。
学校领导还把很多钱
送到了爸爸妈妈手中。一时间，我什么都有了，本来应该是高兴的事，我却流下
了眼
泪。我想：也许这就是幸福的泪珠吧！
也就是从那一天起，我才真正明
白了《爱的奉献》这首歌。是啊！人人献出
一点爱，世界将变成美好的人间！
语文园地三
主题：
夸家乡
要求：
通过观察、咨询或查阅资料，了解家乡有哪些风
景名胜、物产、名人以及家乡近
年来有哪些变化，等等。可以把自己观察或了解到的情况
通过画画、拍照、写话
等形式记录下来。
范文一
家乡的未来
我
的
家
乡
风
景
优
美
，
地
产
丰
富
可
随
着
我
年
龄
的
增
长
，
越
来
越
发
现
家
乡
有
很
多
地
方
受
到
了
污
染
，
不
再
是
那
样
美
丽
。
我
想
，
如果我长大以后，一定要好好治理环境。我设计的家乡的未来应该是这样
的：
春天，小草从睡 梦中醒来，美丽的鲜花竞相开放，小溪哗哗的流淌，不时的
还有小鱼儿在欢快地流来流去
。到处是一
片绿色。再也没有沙尘暴的困扰，人们每天在红花绿草间愉快地散步。
夏天，百花盛开，各种鸟儿尽情地在空中飞舞 ，不用担心被捕杀；到处是
绿树成荫，走到哪里都不会感到酷热难耐；
各个小区都有游泳池，免费开放，为人们解除夏天的炎热。
秋天，大地一片金黄，各种果实挂满小区的园 林枝头，各家可以随意地采
摘自己爱吃的水果，保你大饱口福。
冬天，每当下雪后，都有自动除雪机将街道的 大雪除去，为人们的出行带
来方便。
看！这就是我家乡的未来，很美吧！
范文二
我的家乡
近几年，家乡的变化可大啦！人们的生活水平有了很大的提高。乡镇干部特
别
重视农业项目的发展，
如引导群众兴修水利，
大量种植经济作物，
推广塑料大
棚的覆盖面，还引进了一些科学的农业种植技术，大大地提高了农作物的产量
。
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