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篇一：关于对小学生活的回忆故事十一篇
回忆我的小学六年
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，
岁月不待人。
——陶渊明这句话足够的表达了我
的小学生活是多么的快，
岁月不 等人，
从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，
这
也是一眨眼的时间啊！边舔着棒棒糖边望着天空回忆过去，也不是发出
“哧哧”的笑声……
哎，孤单时，眼睛不时的看着小学生活留下的残余照片， 录象，可怎么只有这么一点呢，
我使劲的用想象来添补，回忆着当时的情景。
6
年啊
6
年，这 么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下
2
个月的时间啊，着感情
我一定要好好珍藏，保留下去。
运动 会一次次的美好成绩，公开课的一次次精彩发言，捐款上的一个个感人画面……
最后，我还是用宋朝的大诗人柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》来抒发一下 自己的感情：寒蝉
凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执
手相看泪眼，竟无语
凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那
堪，冷落清秋节。今宵
酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便
纵有千种风情，待与何人
说！
回忆我的小学六年生活
回忆起我车鑫在小学这六年的生活，我是这个感叹啊
......
一年级
~
三年级的时候，咱是个
好小孩
，学习好好，乖乖听话的一个小屁孩
到了四年级的时候，我们学校因为人少和另 一
个学校合并了，
那个学校又小又破，
人多，一个个还都 挺能装的。
再加上我们以前的好老师
走了，所以我也发生了变化
......
出口脏话，和老师作对，斗殴，成帮接伙
......
这都是我车鑫
干的“好事”
，这样混到了五年级，终于把我们 这个烦人老师给惹急了，她把我家长找来了
学校
......
呵呵，
我至今也忘不了我爸当时那生气的脸，他从小没打过我，这次也不例外，但
我一看他生气的脸，我也是相当害怕啊
后来，我转学了
......
走的那天校长还好心留我，但
我知道他也看不上我，所以没等听完他的屁话我就走了
但我 是多么舍不得这两年来和我一
起着事的“战友”们啊，但是，我走了，没留下一滴眼泪<
/p>
......
我转到了另一个学校，班主任
是一个
50
多岁的老太太，个头很矮，本以为可以还在这混到毕业，可是，这老太太啊，太
厉害了
......
我吧，虽然挺能的色，但咱学习很好滴
这个老师打人太厉害了， 女生里老师打
的最多的还是我，老师那个大粗扳子打人很疼的
后来，我成绩保持在了前三名，但老师还
是说我太能的色了，
呵< /p>
......
这六年的回忆总的来说还是美好的，
因为我有一帮够 意思的同学
和几个不错的老师，和一
堆挺美好的回忆
......
六年回忆
六年的小学生活六年一班学 校带给了我知识，让我获得了友谊，懂得了谦让。可是，转眼
间，小学生涯快要过去了，
在这六年来发生的事，
还我令我怀念不已。
想想小学里一次次的
< br>活动，真是难忘啊！一年级到三年级是同学们最快乐的时光，但是，随着时间的流逝，我也
淡淡的忘记了。
不过，
在四年级到六年级的有趣事情还记得些。
四年级时我们去了包头博物
馆，
在那里我发现许多古代人的文物，
五年级的军训锻炼了我的意志，
在班级里的劳技课中，
让
我学到了许多的才艺，也有一次次难忘的回忆。我记得在劳技课上，我们学做了丝网花，
我们的老师把丝绸、
铁丝、工具材料准备好。
在我编了又编多次的重复后，
终于一个完美的
丝网花在我手下完成了。这时我便体会到了成功的滋味。六年级
是我小学中最深刻的回忆，
那就是紧张的复习，
复习一到六年级的知识是 很辛苦的，
但是每个人都想考高分，
所以必须
发愤图强，
这时我便留下了辛苦的汗水。几年来的回忆，几年来的友谊，都要说再见了！此
时此地，
我祝愿：我的学校一切顺利，我的老师事业有成，我的伙伴学习争争日上，祝小学
的所有
人永远开心快乐每一天！
快乐的回忆—六年的小学生活
快乐的回忆—六年的小学生活
河北省石家庄正定解放街小学六一王美琪
"5
。
4
。
3
。
2<
/p>
。
1"
，很快，时间如流水，六年的小学生活进入了倒计 时。真有点恋恋不舍，可惜自
己已经
14
岁了
< p>!时间不会为我一个人而停留一会。六年来的小学生活给我留下了深刻的印
< br>象。真如养花，
"
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
。
。
。
。
。
&qu ot;
使我回味
无穷。和我六年一起度过的老师，同学，都和我一一惜别
了。她们，他们都有了自己奋斗的
目标，各自扬起各自的帆，向前驶去。而我，也是彼此
，我在狂风暴雨的海面上和海浪做斗
争，克服一个又一个的困难与危险，如今我就要到达
一个安全的彼岸，下一个新的转折点。
面对接下来种种危险与考验。
毕业 的考试今天
5
月
26
日
22
业的考试，
稍带一些紧张的气息，
面对接下来的考试。
8:30
开始了考试之间只有
90
分钟到
9 :50
结束数学。卷子一发下来，综
合题并不算难，
可是 当我做到操作题和应用题时，
却遇到了困难。
答是都答上了可下来和别
< p>的同学一对，
让我伤心的事发生了。
应用题共
5
道而我却错了
4
道我伤心的流下眼泪。
。
。
。
。
。
考试后考试结束了，
紧张的气息已从我们身边溜过，
接下来我又要面对的是离开学校的情景。
< br>真有点依依不舍，想想六年来，我们生长在母校
"
解放街小学< /p>
"
，而马上要走了，
谁会舍得呢？老师的赞美在
学校里老师是最好的！
家庭中在你生病的时候，
家长是最关心你
< br>的！那时你会感到在生活在家庭中最幸福的一刹那。
六年的回忆
在着六年里有我 真挚的回忆也有真挚的友谊，但最让我难忘的还是我着六年来的回忆
!
一年级：
从幼儿园到小学一年级时我又兴奋又害怕
!
面对着陌生的环境，
和一张张陌生的面
孔，我难以适应。我真想逃出着
陌生的境地，但我还是不由自主留了下来，接受着个事实。
二年级：
以是二年级的我已经熟悉了着眼前的一幕幕，
我不在害怕，
也拥有了自己的朋友，
我也由此变得开朗活泼，是友谊改变了一切，让我不在惧
怕陌生。
三年级：来到学校的三年里有喜有忧。快乐 时天空很蓝，忧愁时生活黑白！三年级的我成
绩退步到倒数，这让我很伤心，我真没用！
我只能呆呆的望着窗外，等待着奇迹的到来。
四年级 ：四年级的我也长大了不少，从三年级的成绩退步到四年级的进步，我的好心情就
都完完
全全的回来了。心里也有一杏红前所未有的自豪感。
五年级：
进入了中高年级，学习便紧张起来。
作业量也增加了不少。我的心情也紧 张起来，
在过一年就要生入初中了，没有一个好成绩怎能更好的面对六年级，我要开始奋
斗了！
篇二：回忆六年小学生活
回忆六年小学生活
YSH
：快要毕业了，我们从懵懂孩童长成了一个个小大人。记得刚入学时，哭闹的我们 在
老师的带领下走进了教室。一晃，六年过去了，我们长大了·
·
·
·
·
·
<
/p>
MXM
：懵懂无知的我们，参加了小学生活的第一个元旦。响亮的歌声回荡在教室里 ，
稚嫩
的脸上都挂着灿烂的笑容，
蜜糖色的年纪伴着天真 烂漫的音符，
一起跳跃。
幼稚的我们如春
天的精灵，唱着
只属于我们的歌，只属于春天的歌。歌声回荡在教室，回荡在校园，给我们
丰富多彩的童
年留下了难以抹去的微痕。
DM
：< /p>
“一二
,
一二，加油，加油
??
”拔 河比赛的情景历历在目。记得当时，大家都使出了吃
奶的劲儿，竭尽全力，在危急关头，
同学们团结一致力挽狂澜赢得了比赛。看，每个人在操
场上兴奋地摆着自己的艺术品，各
式各样，多姿多彩。瞧，完成了作品后的你们，是有多高
兴啊！
YX
：幼时的我们，做的贺卡不精致也不漂亮，可是每 个人都在专心致志、埋头苦干，因为
贺卡里包裹的是我们一颗颗爱老师的心。
MXM
：香蕉哥哥进校园，为我们带来了欢乐， 烦恼统统散去，快乐的阳光照耀着我们健康
成长！
YSH
：我们的课堂是丰富多彩的，一块块橡皮泥在我 们手中变成了美食、动物、服装。它
们集合在一起，构成了一个个充满幻想的童话世界，
美丽极了！
YX
：
听 ，
我们正用稚嫩的童音朗诵课文。
感谢老师不厌其烦为我们讲书本知识和人生哲理 ，
我们会永远牢记于心。
M XM
：我们的课堂兴趣盎然。激烈的辩论会上，大家一起探讨诚信、探讨善意的谎言，探
讨读书有益
??
Y SH
：课堂上遇到难题，我们一起讨论，各抒己见，不亦乐乎。每周晨会，大家聚精会神
地聆听同学们的励志演讲，每个人的心中都有自己的榜样。瞧，我们的课堂多有趣，同学们
也可以站上讲台当老师。
站在讲台上，
看到坐在同学中认真听讲 的老师，
我深深地体会到了
老师的辛苦。
YX
：
红领巾是少先队的标志，
从佩戴上红领巾的那一刻起，
我们便成了一名光荣的少先队
员，
严格要求自己。我们为自己胸前鲜艳的红领巾而骄傲、自豪！
MXM
：
我们班每周都会评选行为示范生，
因此同学们每 天都争先恐后的表现出最棒的自己。
挂在胸前的这枚小小的牌子，泛着耀眼的光辉，它见
证了我们的努力，见证了我们的成长！
DM
：黑板报体现了一个班级的文化。低年级时，装扮教室这项重任由我肩负。就在三年
前，我把接力棒交到了孩子们手中。孩子们欣然接受，开始了每月一期的板报设计。熟能
生巧，渐渐地，他们设计的板报让老师和同学赞叹不已。看到他们设计的一期期精美板报，<
/p>
作为班主任的我是开心的、是骄傲的。
DM
：这是我们班的第一次升旗，同学们都特别认真。每个升旗队员的脸上都写着庄严和
神圣，因为我们爱国旗，我们更爱祖国！
<
/p>
YSH
：我们的班级是奋发向上的，每次会操比赛，礼仪展示，我们的成绩都名列前 茅，这
与我们背后的辛勤付出息息相关，其中包含着我们最真诚的心。
MXM
：除了在学校学习，我们也会走出校园，去开拓 视野。实践基地我们动手动脑；演讲
比赛我们各尽其能；英雄山上，我们缅怀烈士；洪楼
广场，我们传播文明，展望未来！
YSH
< p>：悠扬的旋律，美妙的舞姿，别出心裁的手抄报展览，传承中华文化的古诗吟诵??
向
我们展示的是我们多彩的童年，
美好的时光。
一 次次课外活动让我们增长了知识，
开拓了视
野，丰富了课余生活，增进了
我们的友谊！
MXM
：我们班是一个 爱心班级。节假日，董老师多次带领我们去慰问孤寡老人，
让我们懂
得了
如何帮助和关心别人。
YX
：六年的 小学生活，我们获得的荣誉数不胜数，有集体的，也有个人的。在那一张张奖
状背后，是
同学们洒下的汗水，更是老师辛勤的培育。
MXM< /p>
：回顾我们六年的成长岁月，课堂上认真思考；课间里打打闹闹
;
操 场上疯狂奔跑
......
每一个瞬间，
都值得我们珍藏 。
我多想留在这个令我魂牵梦萦的地方，
带着遐想畅游知识的
海洋。
YS
：我们不想长大，还 想和老师同学在树荫下乘凉，聊聊远大的理想；我们不想长大，还
想和老师同学抬头仰望
天空，
望望翱翔的雄鹰；
我们不想长大，
还想和老师同学一起伫立 操
场，瞧瞧那奔跑的身影
??
这终究成了过往，成了我们 心中最美的回忆。
MXM
：再见，这 个富有伤痛的字眼，我们今天却不得不说出口。心中纵有万般不舍，也只
能化成泪滴，化
成一句句祝福。
合：祝福我们的母校，祝福我们最亲 爱的老师，祝福我们自己：明天——会
|
更
|
好！
篇三：小学生活的回忆
(400
字
)
作文
精选作文
:
小学生活的回忆
(400
字
)
< p>作文
我即将毕业了！望向窗外广阔的蓝天，心里从满
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