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期中考试后的反思作文
600
字
【篇一：
期中考试后的反思】
通过这次期中考试后，我对自己平时教学有以下几点反思：
1
、教学要体现计算多样化
在教学要 讲究算法多样化，不要太单一。
比如：计算课虽然重点是让学生学会用数的组成的知识来
口算，但
是也应当适当地让学生考虑还能用什么方法，尊重学生的思考，体
现算法的多样性。
2
、教师的示 范作用。这一点我也是深刻的地体会到。平时板书的时
候我的示范作用没有很好地体现。
自己写算式的时候加减号，等于
号没有用尺，画正方形、长方形等几何图形时有时也是随
手画，没
有用到专用的教具，所以学生在作业中也常出现不用尺，随手画等
现象。追根究底，原来
“
罪魁祸首
”
是 自己啊，真是惭愧不已。从明
天开始一定得改。尤其是教低年级，小朋友的模仿能力很强
。如果
老师都没有起到很好的示范作用。又怎能要求学生做到正确的书写
呢。
3
、学生的参与面不广
在课的开始我是创设情境，让学生在情 境中
复习旧的知识。复习就是为了唤醒学生的旧知，而且应该是唤醒所
< br>有学生的，不是个别的。所以在复习环节更多的是要考虑全体学生，
而不是叫个别
学生回答就了事。最好能设计成全体参与比较好。
4
、要有扶也要有放
或许是和性格有关吧，我在课堂上比较烦
，老
< br>是这里要关照里要指点，生怕学生哪里遗漏，哪里做错。当然，这
样有好处，但也
不可避免的带来一种后果，学生缺乏自己的思考，
什么事情都是老师想在学生前面，老师
总是把学生可能碰到的来困
难告诉学生，让学生小心，还告诉学生解决困难的方法，学生
学的
很被动，思维被一根线牵着走，等到哪天这根线条突然断了，学生
< br>就不知所措，无所适从了，教学时要有扶有放，前面几题讲清楚了，
讲细致了，后
面就应该放放手，让学生自己探索，自己解答。
5
、加强平时的训练在我们的教学中经常出现这样一种情况，就是要
开公开课了，就
开始准备很多教具，让学生准备很多学具，又是小
棒，又是计数器。而平时的课上，学生
连小棒的影子都看不到。这
样，学生平时缺乏操作和训练就导致到公开课时学生手忙角落
，不
知如何操作。看来，动手操作要从平时开始关注，平时开始训练，
< br>千万不可等到公开课才临时抱佛脚，那课真是越抱越蹩脚啊。
6
、关注学生的书写在我们的印象中好像语文课是
比较注重学生的书写的，而数学就不太注重了。我们更多关注的是
学生算对了没有，
而不是学生的数字写得好不好。，其实在我们的
数学课上也要关注学生的书写，数字的写
得好不好也很重要。
7
、
体现学生的主体性，学生回答要面向全体学生
许多学生都会认为回答问题就是给老师听的，而许多老师也是这么
认为的
。于是，学生指面对着老师讲，老师走到学生身边听。听好
了再由老师的口传达出来。这
样就导致一个后果，许多学生在其他
小朋友回答问题时就无所事事，觉得事不关己，开始
开小差，开始
分散注意力，忘记了最重要的倾听。所以，我们平时就要注重学生
回答问题要面向全体学生
【篇二：期中反思作文】
篇一：期中考试反思作文
期中
考试反思作文
我一向语文很好，
可是这次 鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的
仔细反思，我想这和我阅
读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到 了数学和英语方
面。很多计算和语法上的
小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道
你究竟错了什么，举上几个
小例子就行，
50
字左右）
我知道老师对于我
有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。
但是
既然犯了错误就要
改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试
不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面
的问题
写上了，但是却错
了很多。这也许也和答题 技巧有关系。总之，通过以后的练习，我
一定要在考试的过程之中
认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检
查几遍，绝对不允许自己
再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强
语文、数 学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的
习题强化。通过考试，我
终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一 起做一样的题目，
感觉不出来有什么明显
的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都
没看过的（你就先编着吧）。
只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，
我一定要加倍
努力，从
这次考试之中汲取教训，增加力量 ，为下一次考试做好准备，打好
基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详
的复习计划，不再手忙脚
乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数
学也要多积累难的题
目，
英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是
期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让
老师、
家长和同学们失望。
不让自己失望
对于各科老师 ，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并
不理想，但是我相信自己
的实力。下一次考试，我一定会努力的！
篇二：期中考试后的反思作文
期中
考试后的反思作文
【第一篇】
今天期中考试了，
我很想考 一个好成绩报答辛苦的老师和爸爸妈妈。我知道爸妈对于
我有着很大的期望，可
是我感觉这次考得不是很理想，对于这点我感到十分 抱歉。但是既
然犯了错误就要改正，所
以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试
不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面
的问题
写上了，但是却错
了很多。这也许也和答题 技巧有关系。总之，通过以后的练习，我
一定要在考试的过程之中
认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检
查几遍，绝对不允许自己
再犯类似于这样的无谓的错误。
以后我每天都好好
复习。上 课认真听讲、积极思考
;
回家及时完成作业。
【第二篇】
在刚刚过去的期中
考试中， 让我一半欢喜一半忧。比起先前，我有了一点进步，但在
考试中我还是犯了很多不
该犯的错误。对于如此，我做了一个总结，希望从 中找出错误，加
以反思，要在下一次考试
中能够如我所愿得有一个好成绩。首先，语文方面，在基础题上我
居然就扣了好几份，这
让我心痛不已。而作文也考了不少分数，整篇文章苍白无力，语文
一直都是我的强项，可
现
在却只在优秀率旁左右徘徊，看来，在语 文方面，我还要增加阅读
量，多读书，多写读后感，
多做一些阅读理解，多积累那些好词好句，并懂得运用，在下次考
试时，能有所进步，语文
成绩能再提高。
再看看英语吧，这
次的英语 听力我明显下降了许多，听力就错了好几道，后面的完形
填空和选择题也错了许多。
说明了我有的知识点还没有掌握，所以有关语法 就错了。平时背书
的时候没有认真去背，所
以这次的考试成绩不理想，值得庆幸的是，我的英语作文没有错误，< /p>
在这方面，我总算有了
进步，在作文方面，我还要继续保持，争取下一次也不出现什么漏
误。
数学考试这次没有
好好考，错的题都是粗心大意的结果，竟有一道大题题目只看到一
半就开始做了，结果就扣
了五分，前面有几道也是因为不细心做错。可
现在也无力回天了，我后悔不及，告诫自己下一次要认真检查，绝
不能再
这么浮躁。
其次我还要加强政
治、历史 、地理、生物的习题强化。每次上课认真听讲，认真总结
知识点，把知识点掌握牢
固。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。 平日大家都聚在
一起做一样的题目，感觉
不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试
题目是我从来看都没看过
的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，
所以，我一定要加倍
努力，
从这次考试之中汲取教训，增加力量 ，为下一次考试做好准备，打
好基础。
期中考试毕竟不是
期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让
老师、
家长和同学们失望。
不让自己失望。对于各 科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽
然我这次考得并不理想，
但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的
!
期中考试过去了，
但它并不是结束，而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做，
还有许
多的东西等着我们
总结、反思。我想将文学 大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同
学：
“
成功的花 ，人们只惊
羡她现时的明艳
!
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺
牲的血雨。所以，如
果失
败，我们无须遗憾，因为那成功是我们 竭尽所能也摘不到的天星，
如果我们一味怨天尤人，
遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰
去拾的珍宝。
”
。人生道路
有
风和日丽的日子，也有阴雨连绵的 岁月，我们不能左右天气，但
是却可以
左右心情，不
可以左右容貌，却可以展现笑容，不可以左右世界，却可以
左右自
已。最后，希望我们每一
位同学把本次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗，去实现自
己远大的理想。
篇三：期中考试作文反思
期中
考试作文反思
【篇一】
今天，刘 老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，
因为：我，考得太差了
!
这次考得差的原因是：
1.
错字多，光错字就扣了我
5
分。
2.< /p>
太马虎，
有一道题，要求只让把
第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，
又白白失去了
2
分。
3.
作< /p>
文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被 扣了
1
分。
4.
平时老
师
让默写和听写的知识掌
握得不太牢固，竟然 把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗
人晚生了几十年
;
我还把《亡
羊补牢》这个成语的意思 写错了，一共被扣了
4
分。
5.
没有把句子
意思表达完整。有一题，
我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，
反正这道题也扣不了多
少
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