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二年级作文放风筝
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篇
【篇一:放风筝】
今天是个大晴天,我们学校
一年一度的放风筝比赛又开始
了,
到了中午每个班的同学都拿着自己做的 或买的风筝到操场集
合,有雄鹰图案的,有多啦
A
梦的, 还有喜羊羊图案的。
大家都准备好,
放风筝比赛开始了 ,
这边的风筝飞上了天空,
那边的风筝也跟着飞,
好像有 谁在指挥似的,
不一会大部分的风
筝都飞上了天空,
在蔚 蓝色天空的衬托下,
五颜六色的风筝显得
格外鲜艳,
不过 我最喜欢的是我们班邹晓彤的风筝,
那凤凰的羽
毛是红色的,头是椭圆形
的,微风吹过,显得栩栩如生。
啊,真是一幅美丽的风筝画卷。
【篇二:放风筝】
记得去年,
天空晴朗,
我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放
风筝了。
我们来到甲天下广场,
已经有很多人在放风筝了。看,
那 老
鹰飞得多高啊!还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景,
心里想:我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举
起我的蜻蜓风筝,
我拿着线轴,
迎着
风一边往后退,一边
放线,
等退到十几米的时候,我大声对爸爸
说了一声:
“ 放!
”爸爸把风筝一松,
我就转过身拽着风筝飞快地
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跑了起来。跑着跑着,突然风筝掉在地上。我很沮丧,但是,没
有泄气,
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到了一片更大的空地上来放风筝,
这回终于把风筝放上
去了,
我边跑边放线,
不时地拽一拽风筝线,
我的风筝越飞越高。
看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!
翅膀扇来扇去,
仿佛在天空中跳舞
一样。我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放,可是,放风筝是一件多么有趣的事情啊!
【篇三:放风筝】
今天风和日丽,我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到了操场,爸爸拿出新买的风筝。我一看,这个风筝是一个
立体的栩栩如生的老鹰风
筝,
有黄色的爪子、
黑色的翅膀、
红色
的
嘴和眼睛。
爸爸安装好后,
就开始按照说明书上的做法 开始放风筝。
爸
爸把风筝举过头顶,然后手一松,使劲跑,一边跑还一边
放线。
可是,
试了好几次,
风筝就是飞不起来。
后来,
我就想自己试试,
看看能不能让风筝飞起来。
但是我试了几次后,
风筝照样飞不起
来。这时,一个路人说,可能是左
翅膀偏重了。于是,爸爸就把
翅膀调节了一下,风筝终于飞起来了。
我就 一边跑一边放线,
但
不知为什么,风筝又掉了下来。
我又 试了好几次,直到脚都跑麻
了,但风筝还是飞不起来。边上一个人说,可能是风筝太重,
而
今天的风又太小,因此产生不了足够的升力,风筝才飞不起来。
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虽然今天风筝没有飞起来,
但通过放风筝,< /p>
我感受到了春天
的来临和与大自然亲近的快乐。
【篇四:放风筝】
春天来了,天上的鸟儿多了
起来,另一种“鸟儿”也来凑热
闹——那就是风筝。
今天,妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场,
发现这儿游玩的人很多,
有一位老爷爷特别引人注目。
他精
< br>神矍铄,老当益壮,放风筝的转轮和引线都是特制的,
风筝在他
手
里越放越远,飘在天空中几乎成了一个黑点,
听老爷爷说,
他
的风筝直径足有三米多,整个引线长度超过一千米呢!
我挑了一个
五福娃风筝,
在妈妈的指导下,
我站在广场中央,
迎着风
,让风筝轻轻飞了起来。突然,风停了,风筝像没头的苍
蝇一样掉头往下,我以为要“坠
毁”了,赶紧收紧引线,加快脚
步后撤。这样反复几次,风筝终于越飞越高了。
回家的路上,我想:如果没有引线,风筝就飞不起来;如果
没有风筝,线也飞不起来,
所以我们要团结互助。这次放风筝给
我的
印象很深,
因为我不但体验到了风筝的乐趣,
更懂得了做人
的道理。
【篇五:放风筝】
今天,
天气十分晴朗,
我们中午又举行了一年一度的风筝比
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