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2016
海淀区中考一模语文卷
2016.5
一、基础·运用（共
21
分）
1.
阅读下面文段，完成（
1
）
-
（
5
）题。（共
10
分）
柳，又名杨柳，极易成活，插条而生，??，就是柳生命力旺盛的生动写照。柳
遇
春发，叶细枝长，翠绿蓊郁，飘逸柔美。自古以来，柳就深受文人墨客的喜爱，成为我
国诗词中意蕴丰富的意象。
在众多植物中，柳
抽丝发芽最早，善观察的诗人常用柳做为报春的使者。?碧玉妆
成一树高，万条垂下绿丝
绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀?，诗人借柳寓指美好
春光，表达逢春的欣喜之情
。?柳?与?留?谐音，垂柳的?依依?情态又与人们分别
时依依不舍得心绪相似，所以
就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的?天下
伤心处，劳劳送客亭。春风之别
苦，不遣柳条青?。真切地写出了诗人折柳送别时的离
愁别绪。?柳?还常被作为故乡的
象征，寄寓人们对家园故土的思念之情。?此夜曲中
闻折柳，何人不起故园情?的诗句，
写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此
外，柳的枝叶柔韧纤．细，婀．娜多姿
，古人常用柳枝柳叶形容孩子的身姿容颜，?隔
户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰?，即是
形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象，
刘禹锡
《杨柳枝词》
中
?城中桃李须臾尽，
争似垂杨无限时?
的诗句，
将
?垂杨?
与
?桃
李?作对比，
使?垂杨?朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载
体中，柳意象丰
富的内涵、独特的韵味一直未历代文人所青睐。
（
1< /p>
）对文中加点字的注音和画线字笔的判断，全都正确的一项是（
2
分 ）
A.
纤
细（
qi
ā
n
）
婀
娜多姿（ē）
?郁?字的第
7
画是?丨?
．
．
B.
纤
细（
xi
ā
n
）
婀
娜多姿（ē）
?郁?字的第
7
画是?ㄋ?
．
．
C.
纤
细（
qi
ā
n
）
婀
娜多姿（ā）
?郁?字的第
7
画是?ㄋ?
．
．
D.
纤
细（
xi
ā
n
）
婀
娜多姿（ā）
?郁?字的第
7
画是?丨?
．
．
（
2
）根据语意，在文段横线处 填写俗语活谚语，最恰当的一项是（
2
分）
A.
房前屋后，栽桑种柳
B.
高山松树核桃沟，溪河两岸载杨柳
C.
柳树不怕淹，松树不怕干
D.
有心栽花花不发，无心插柳柳成荫
（
3
）在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正 确的一项是（
2
分）
①
垂柳
②
[
来源
< p>:学
&
科
&
网
]
屋后
③
落花红。
A.
①院落?②绿枝条
③疏蕊
B.
①院落?②飞叶翠
③桃李
C.
①庭前?②飞叶翠
③疏蕊
D.
①庭前?②绿枝条
③桃李
（
4
）结合文段内容，对下面诗句汇总柳的意象理解不正确的一项是（
2
分）
A.
昔我往矣， 杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·小雅·采薇》）
理解：诗人借杨柳依依的情态，表达了惜别时难舍难分的情感。
B.
羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
理解：
诗句以羌笛吹奏出的哀怨的
?折柳?
曲写出了征人对迟来的春天的不满。
C.
芙蓉如面柳 如眉，对此如何不泪垂。（白居易《长恨歌》）
理解：诗句用细长的柳
叶来比喻女子秀美的眉毛，表现了女子容颜的娇美。
D.
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
理解：
柳芽萌发，
成双成对的黄鹂在翠绿的枝头欢唱诗人借柳赞颂美好 的春光。
（
5
）对下面书法作品的欣赏 ，不恰当的一项是（
2
分）
1
A.
第一幅笔力苍劲有力，笔断意连，错落有致。
B.
第二幅布局整齐，字体端庄方正，笔画平直。
C.
第一幅运笔潇洒飘逸，线条奔放自如，收放有度。
D.
第二幅字体大小相间，笔法富于变化，疏密得当。
2.
下列成语都出自《论语》的一项是（
2
分）
A.
学而不厌计日可待门庭若市不打不相识
B.
见义勇为因材施教前呼后应大意失荆州
C.
峰回路转安贫乐道望梅止渴学而时习之
D.
温故知新诲人不倦精益求精一言以蔽之
3.
默写。（
6
分）
（
1
）
征蓬出汉塞，。 大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（
2
分）
（
2
）
、。小圆香经独 徘徊。（晏殊《完溪沙》）（
2
分）
（
3
）《登飞来峰》中反映诗人勇往直前、无所畏惧精神的诗句是
,
。（
2
分）
4.
北海公园的太液池，是京城有名的赏月佳地之一。每当明月当空，泛舟于湖上：月
影倒映水中，温婉如玉；微风袭来，波光涌动。倘若你观赏到眼前情景，会想到哪句古
诗文？简要说说此种情景为什么让你联想到这句古诗文（
3
分）
答：
二、文言文阅读（共
9
分）
阅读下面的文字，完成第
5-8
题。
< /p>
虞世南，字伯施，越州余姚人。性沈静寡欲，笃志勤学，少与兄世基受学于吴郡顾
野王，经十余年，精思不倦，或累旬不盥栉
①
。
善属文，常祖述徐陵，陵亦言世南得己
之意．。又同郡沙门智永善王羲之书，世南师焉，
妙
得其体，由是声名籍甚。
太宗重其博识，
引之谈论，
共观经史。
世南虽容貌懦懦
②
，
若不胜衣，
而志性抗烈，每
论及古先帝王为政得失，必存规讽，多所补益。太宗尝谓侍臣曰：?朕
因暇日与虞世南商
略古今，有一言之失，未尝不怅恨，其恳诚若此，朕用嘉焉。群臣皆
若世南，天下何忧不
理！?
后高祖崩，务从隆厚。程限既促，功役劳弊。世南上封事谏，书
奏不报。世南又上
疏。时公卿又上奏请遵遗诏，务从节俭，因下其事付所司详议，于是制
度颇有减省焉。
其有犯无隐，多此类也。太宗以是益亲礼之。尝称世南有五绝：一曰德行
，二曰忠直，
三曰博学，四曰文辞，五曰书翰
③
。
④
⑤
十二年，
又表请致仕
，
优制
许之。
寻卒，
年八十一。
太宗举哀于别次，
哭之甚恸。
赐东园
秘器，陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿
⑥
。
（ 选自《旧唐书·列传第二十二》）
注：①
[
< p>盥（gu
à
n
）栉
]
梳洗。②
[
懦
]
指柔弱。③
[
翰
]
借指毛笔和文字，书信等。④
[
< p>致
仕
]
交还官职，即退休。⑤
[
制
]
帝王的命令。⑥
[
懿（
< p>yì）
]
美德。
2
5.
解释下列语句中加点词的意思。（
2
分）
（
1
）善
属文
善：
．
（
2< /p>
）寻
卒，年八十一
寻：
[
来源
:Z
。
xx
。
]
．
6.
下列语句中加点词的意思相 同的一项是（）（
2
分）
A.
陵亦言世南得己之意
醉翁之意
不在酒
．
．< /p>
B.
世南虽
容貌懦懦
虽
欲言，无可进者
．
．
C.
太宗尝
谓侍臣曰
予尝
求古仁人之心
．
．
D.
因
下其事付所司详议
罔不因
势象形
．
．
7.
用现代汉语翻译下面的句子。（
2
分）< /p>
（
1
）群臣皆若世南，天下何忧不理！
翻译：
（
2
）太宗以是益亲礼之。
翻译：
8.
谥号，是古代有一定地位的 人去世后，朝廷根据其生平事迹与品德修养，给予的带有
评判性质的称号，如欧阳修谥号
为?文忠?。根据选文内容，说说为什么虞世南谥号为
?文懿?。（
3< /p>
分）
答：
三、名著阅读（共
10
分）
< p>
9.
阅读下面连环画，完成第（
1
）—（
< p>3）题。（
6
分）
3
<
/p>
（
1
）上面连环画的内容取材于大国著名作家儒勒·凡尔纳 的《
①
》。连环画中
，在
紧急关头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的
A
是< /p>
②
。（
2
分）
（
2
）根据这部科幻小说的内容，
请对第
9
幅 连环画中
?我们?的疑问做出解答。
（
2
分）
答：
（
3
）这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。请就小说的某一
方面
谈谈你获得的有益启示。（不超过
30
字）（
2
分）
答：
10.
下面两组名著阅 读题，请任选一组，完成相应的题目。（
4
分）
第一组
甲
< br>却说
A
在山东，闻知车驾已到洛阳，聚谋士商议。荀彧进曰
:
?昔晋文公纳周襄王
,
而诸侯服从；汉高祖为义帝发丧
，而天下归心。今天子蒙尘，将军诚因此时首倡义兵，
奉天子以从众望，不世之略也。若
不早图，人将先我而为之矣。?
A
大喜。（选自《三
国演
义》第十四回）
乙
庶勒马谓
玄德曰：?某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十
里隆中。使君何
不求之？?玄德曰：?敢烦元直为备请来相见。?庶曰：?此人不可屈
4
致，使君可亲往求之。若得此人
，无异周得吕望、汉得张良也。?玄德曰：?此人比先
生才德何如？?庶曰：?以某比之
，譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管
仲，乐毅；以吾观之，管、乐殆不及
此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人也！?玄
德喜曰：?愿闻此人姓名。（选自《三
国演义》三十六回）
（
1
）
甲段中谋士荀彧的这一计谋被称为?
①
?，
A
②
（人名）常借此计谋 使自己
?出师有名?。（
2
分）
（
2
）
乙段中徐庶所说的?奇士?是指
③
< p>，刘备为了得到这位?奇士?，曾经④（情
节），其爱才、敬才的举动为后人所称道
。（
2
分）
第二组
甲
石猴端坐上面道：?列位呵，‘人而无信，
不知其可’。你们才说有本事进得来，
出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又
出去，出去又进来，寻了这一个洞天
与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？?
众猴听说，即拱伏无违。一个个序
齿排班，朝上礼拜，都称?千岁大王?。自此，石猴高
登王位，将?石?字隐了，遂称
美猴王。（选自《西游记》第一回）
乙
唐僧道：?我命在天，该那个妖精蒸了吃，
就是煮了，也算不过。终不然，你救得
我的大限？你快回去！
?
行者道：
?师父，
我回去便也罢了，
只是不曾报的你的恩哩 。
?
唐僧道：?我与你有甚恩？?那大圣闻言，连忙跪下叩头道：?老孙
因，致下了伤身之
难，被我佛压在两界山；幸得观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身
；若不与你同上
西天，
显得我
‘知恩不报非君子，
万古千秋作骂名。
’
?
（选自
《西游记》
第二十七回）
（
1
）甲 段中石猿话中的?人而无信，不知其可?出自我国儒家经典《
①
》
.
众猴尊石
猿为王，可以体现出他们<
/p>
②
的特点。（
2
分）
（<
/p>
2
）阅读乙段师
徒二人的对话，根据小说内容，在横线处填写相关内 容。
孙悟空因
③
< /p>
（情节）
而被如来佛祖惩罚，
他所说的
?恩?
是指④。
（用自己的话概括）
（
2
分）
四、现代文阅读（共
30
分）
（一）阅读下面三则材料，完成第
11-13
题。（
8
分）
【材料一】
国家自主创新示范区是经国务院批准，
在推进自主创新和高新技术产业发展方面先
行先试、探索经验、做出示范的区域。
2009
年
3
月，北京中关村被批准成为第一个国家
自主创新示范区。
年
3
月
30
日，国家 在原有
11
个自主创新示范区基础上，再设河南
郑洛新、
山东半岛、辽宁沈大
3
个国家自主创新示范区。至此，国家自主创新示范区增
至
14
个。
国家自
主创新示范区在其所属省份以及国家经济中的位置十分重要的，
设置时也都
处于各自经济发展的重要事件节点上。以新增的辽宁沈大示范区为例，辽宁正处在东北
振兴和转型发展的机遇期，而沈阳和大连是穿心能力比较强的区域，沈大国家自主创新
示
范区的建立，
将通过一系列穿心政策，
结合自身的科技成果转化，
促进经济较快发展，
对周边地区也有辐射带动作用。
5
【材料二】
在推动?大众创新、万众创新?的
实践中，作为高新技术创新的热土和引领创业潮
流的风向标，中关村示范区既是
①
（显微镜望远镜），可以深度窥察创新创业的每一< /p>
个细节，
又是
②
（显微镜望远镜）
，
可以洞悉创新创业的新趋势、
新动向 。
?十二五?
以来，中关村示范区创新资源不断积聚，创新能力显著增强
，不断催生引领科技和产业
发展的原创性成果，在人工智能、计算机、集成电路、生物医
药等领域，一些成果已经
接近或达到世界先进水平。
< br>?十二五?时期，中关村示范区自身经济发展迅速。在
2010
年至
2014
年持续发展的
础上，
2015
年中关村实现企业增加值
5557.4
亿元，对全市经济增长的贡献率达< /p>
36.8%
。
此外，中关村示范区还充分发挥辐射作用，全
方位推动京津冀协同发展。截止到
2015
年
1
月，仅海淀园就有
464
家企业向津冀地区投资。
6
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