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2016
届苏州期末作文“信与思”评讲材料
一、题目回放：
阅读下面的材料，根据要求写
一篇不少于
800
字的文章。
（
2016
届苏州一模卷）
人世纷繁复杂，当你以
“
信
”
的态度面对时，它就简单；以
“
思
”
的态度面对时，它就丰富
??
< p>
要求：
1.
立意自 定；
2.
角度自选；
3.
题目自拟；
4.
除诗歌外文体自选。
二、写作导航：
命题意图为考察同学们的思辨能力，需要有较大的思维空间。
材料中有两个最重要的关键词：信、思。
根据语境，“信”可理解为信仰、信任、相信、持守信念等。以 “信”的态度，纷繁的社会、复杂的世界可以
变得简单而纯净。在这个怀疑的时代，我们
依然需要信仰。“信”是对人类社会变得更好的信心，世界因此而变得
单纯美好；当然，
“信”也可能会使人的认识停留于事物表层，从而作出简单判断。
“思”可以理解为思考、思量、思辨、思虑、审思等，是一种理 性的思维状态。“思”可以对事物进行深入的
思索，可以与生活保持审思的距离，可以与
过往产生思念的空间??世界因人的心理活动和精神生活而变得丰富无
穷。
“信”与“思”的关系复杂多样：可以并列共存，既“信” 且“思”；可以相互转化，从“信”到“思”或从
“思”到“信”；也可关涉两方而重点
围绕一方进行立意和构思??能围绕核心概念自圆其说即可。
材料中还有另外两个重要的词语：“简单”、“丰富”。这两个词语对“信”和“思”的内涵起一 定的限制和
暗示作用，是“信”和“思”的结果呈现。“信”、“思”、“简单”与“丰
富”，这四个词语应联系起来理解：
“信”则简，“思”则丰。
材料中的省略号提示我们，以“我”观世，除了“信”则简、“思”则丰以外，还有其他情形，
如“疑”则乱、
爱则暖??外部镜像其实来自于人心的投射。当然，就内心与外物的关系
来写，也应该以材料为起点或落点。
三、同学例文：
信与思
2016
届高三（
1
）班
丛恒笑
因为相信，世界变得美好；因为思考，世界变得
美妙。以我观世，信则简，思则丰。其实这些镜像都是来自人
心的投射。信则有，不信则
无，想要做到由信到思的转变，还得经受社会的磨砺。
都说傻人有傻福
，其实不然。傻人的心思没有我们复杂，面对出现在他面前的东西，第一反应就是相信。因为
相信所以简单。当机会来到我们面前时，常人的第一反应是“有陷阱！
”所谓机不可失，时不 再来。也许只是那一秒
的犹豫，我们便与之错过。傻人却是一把抓住了机遇，而且紧紧不
放。再者，即使你抓住了就会，在通向成功的道
路上还有数不清的诱惑以及“捷径”
。傻人相信努力就有回报的定律，相信天上不会掉馅饼的老话，不偷奸耍滑，不
偷懒说谎，一步一个脚印，踏踏实实地走在通往成功的路上。而我们却虚报业绩，打浑度日，一味迷信所谓的“
捷
径”
，结果落得个“白了少年头”
，轻者一事无成，重 者倾家荡产，家破人亡。因为相信所以简单，因为相信所以美
好，因为相信所以成功。<
/p>
然而社会并不是动漫，你我也不是头顶着不死光环的主角。在社会中摸爬
滚打，终于学会了思考。
子曰：
“始吾于人也，听其言 而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
”孔圣人所说的并不是经历社会后不再
相信，而是懂得在相信之前先观察思考。只有青春期的孩子才成天叫嚣放大着社会的阴暗，人性的丑恶，
而一个成
熟的人却更懂得思考与相信。当然，我们也无法否认社会的阴暗面。一个社会总
有其两面性，孤阴不生孤阳不长，
有光的地方总有影子，有光的地方便会有木叶的飞舞，
阴影里是深埋于地下的根。傻人容易成功但傻人更容易失败，
因为他们不懂得思考，注定
会在陷阱里跌得头破血流。
“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所
以工则存矣。
”人之所以区别于万物，正是因为人懂得思考，思想使
人深
邃，思想使世界丰富。与有思想的人对视，你可以看见万丈星空。
人世
纷繁复杂，信则简，思则丰。愿我们在社会中学会思考，更愿天下人都不彼此相信。
（全文实有字 数
782
）
因信而简
2016
届高三（
1
）班
吴雅洁
“信”可以指诚信，可以指信誉，但我觉得更多
的，它可以指一份信念。万事由信始，因为信，我们挥舞手中
的镰戈，劈碎未知的铁门，
于一番新世界中艰难探索。
是一份信念，铸就了无数浮生。水会营子中
耿直近似顽固的民风只因一份坚守消防水桶的信念，简单而令人敬
畏，回荡在水会营子上
空的铜锣声久久不息，警醒着一代又一代的边地人民。那份尽职守责的佳话也因而经久停驻
在后人心中。荣获诺贝尔生理医学奖的屠呦呦，当初也只因一份“尽快研制出治疗疟疾药物”的坚定信念，让她
简
单心境，心无旁骛，遍阅古经，终于发现了能够百分之百抗击疟疾的青蒿素。还有无数
为创造我们美好今天而浴血
沙场的革命勇士，他们心中也只拥有一份“推翻反动派，建设
新中国，解放全人类”的坚定信念，才甘愿抛头颅，
洒热血。这些信念，简单却又使人无
所畏惧地向目标奋进。在人世的纷繁复杂中，因为“信”
，我们的世界才简单而
< br>澄澈。
但
是，
“信”
并非是不假思索地相信事物的表象，
如果真是这样，< /p>
这也显得太
“弱智”
了。
当代有许多
“萌妹子”
，
她们喜欢睁着一双水汪汪的大眼睛，嘟着嘴巴，一副让人“
爱怜”的模样，在微博上晒出自己的照片。粉嘟嘟的脸
蛋，俏皮的服装，总会引来无数的
夸奖。荧屏下面的她们总是乐得合不拢嘴。在她们看来，世界是那样的可爱和迷
人。久而
久之，她们变得懵懵懂懂，似乎不谙世故。因为她们相信这样简单地对待世界是那样的舒心，世界也会如
她们一样简单而美好。可这世界真的是这样美好吗？并非如此啊！真正简单的世界并不存在于幻想
中，而是在你真
正地认识世界、思考世界后，才能在心中确立一份有意义的信念，并为之
拼搏，为之奋斗，进而摒弃俗尘杂念，达
到无我之境，像莫言老师一样，在世界如一粒尘
埃，又如一颗珍珠。故作的懵懂相信，是无知无信的表现。只有当
我们以智慧之心思考世
界，才能坚持心中信念，才得信中之简。
信念，是沧海之舟的舵把，是
茫茫夜空中的北斗星宿，是裂缝中透射的阳光。它或许只是一个词，一句话，但
它的内涵
却无穷无尽，它能代表我心。它既是人生方向的指引者，又是向前方迈进的驱动力。
< p>
在复杂的世界中，我们的心因信而简。
（全文实有字数
859
）
2016
届泰州期末作文“知与不知”评讲材料
一、题目回放：
根据下面的材料，根据要求作文。
有人说，
人需要弄清了一切的生活奥秘，生活才有意义；也有人说，对于生活的真相，不知，不尽知，生活才
有滋味。
要求：自选角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限
；不少于
800
字。
二、审题立意：
关键是要厘清概念。材料意旨
前后相对，从哲学角度讲，
“知”是相对，
“不知”是绝对。想要“全知”只能是
完美主义者，实际生活中不可能存在。
“不知”或“不全知”才是常态。 对这一组概念进行思辨，正是命题者意图。
切记：应试作文动笔前，一
定要对概念的内涵和外延进行周密的思考，文中也要把这一思维过程体现出来。
三、同学作文：
秘密
2016
届高三（
1
）班
周胜路
小红是个品学兼优的好孩子，
自从父亲因病逝世后，她就与母亲相依为命。懂事的她总是能体谅母亲的难处，
从来不乱
用妈妈给的零用钱，把钱都存了下来。
小红上高中时，年级里有个家境
特别贫困的学生，跟小红的境况差不多。也许是出于同龄人的同感吧，小红决
定帮助他。
她把以前攒的零花钱全部捐给了那位贫困生。但是一个人的力量总是渺小的，身为学生会主席的她想动
用年级的关系，一起帮助那位学生。于是小红在老师的帮助下召开了年级会，在会上，她以她爸爸是 总经理的名义
带头捐了一百元钱，其他同学深受感染，纷纷捐出了自己的零花钱。小红把
钱清点好，送到那位同学家中。家长不
肯接受，小红说：
“没事儿，我爸 爸是总经理，每次都给我好多钱呢，您就收下吧。
”那位家长觉得小红说得有理，
就收下了。
小红送完钱，觉得心里很轻松，但一番心事又涌上
心头。她该怎样问妈妈要零花钱呢？回到家，尽管心里有多
纠结，
小红依 旧笑盈盈地与妈妈说话。
饭后，
小红小心翼翼地说：
“妈妈，
以后你可不可以多给我点钱，
我不够用了！
”
妈妈想孩子长大了，到处都是用钱的地方，就点点头同意了。从这以后，小红每次都准时问妈妈要钱。这不免让妈
妈产生了疑问。因为以前小红不是这样用钱很大方的啊。但是妈妈没有问小红，心里一直
留着这个疑问。
后来学校要开家长会，可小红并没有告诉妈妈。妈妈还
是听见隔壁家的家长说起才知道的。妈妈瞬间觉得好伤
心啊，心中的疑问一个接一个。小
红怎么变成这样了，她到底瞒着我干了些什么啊？妈妈越想越觉得不对劲，从主
动提出要
零用钱到不告诉我开家长会，这里面肯定有问题，我一定要弄清楚。妈妈带着疑问匆匆忙忙地来到学校，
径直朝班主任办公室走去。班主任看见小红妈妈来了，笑着对小红妈妈说：
“小红 妈妈，你女儿真是个好孩子。
”妈
妈本来就满肚子疑问，听到老师这么说
更是一头雾水了。
“老师，到底是怎么回事啊？你得给我讲清楚啊。
”
< p>“是这样
的，小红妈妈，我们年级有个贫困生，小红想要帮助她，就谎称自己是总经
理的女儿，人家才肯接受她的帮助。开
家长这件事，小红来找过我，希望不要让你来参加
，怕露了馅。这孩子真是用心良苦啊，您可千万别责怪她。我们
做长辈的，就顺着她的意
思做吧，不要挑破了那层窗户纸。
”妈妈听得一愣一愣的，半天才缓过神来。心里真地感到
骄傲。
从这以后，妈妈没有问小红那样做的原因，小
红也没有给妈妈说自己做了什么。母女俩心中都有一个秘密，但
是依旧相处得很好，日子
过得有声有色。
（全文实有字数
991
）
于无知处听惊雷
2016
届高三（
1
）班
吴雅洁