-
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
虹口区：
三
.
综合运用（
11
分）
班级为了响应学校倡导“班班有书声”的读书活动，班委会建议全班同学出谋献策，为活动编制有
趣味的知识竞赛题，下列三个竞赛题缺少精准的答案，请你来完成。
24.
《煮酒论英雄》中曹操问刘备天下英雄 ，刘备回答是这样三个人，根据已有答案，
分别填入空格内（
3
分）
四世三公，门多故吏：
C
名称八俊，威震九州：
B
血气方刚，江东领袖：
A
A.
孙策
B.
刘表
C.
袁绍
25.
请为下 列两个赛题提供答案。
（
4
分）
(1)
下列名人中不属于明清小说家的一项是（
C
）
A.
施耐庵
B.
吴敬梓
C.
郑
燮
D.
蒲松龄
(2)
下列作品中和其他不同类型的一项是（
D
）
A.
《煮酒论英雄》
B.
《范进中举》
C.
《明湖居听书》
D.
《白洋潮》
26.
《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：
“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店 ，
挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：
‘三碗不过岗’
。
”
（
4
分）
从现代商品经济的观点来看，
“三碗不过岗”
是绝妙的广告词。它究竟蕴 含着酒店主人怎样的用心？
请回答两点：
（
1
）宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客
;
（
2
）既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；
（
3
）借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。
< p>〈4
分）
嘉定区：
三、综合运用（
11
分）
阅读下列材料，完成第
23
——
25
题 （
11
分）
页脚内容
16
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
材料一
：上海地铁“
11
号”线将联通于上海迪斯尼乐园与江苏花桥，是上海目前运营里 程最长、站点最
多，速度最快的单一地铁线路，也是一条独具特色旅游观光线，仅嘉定段
就精彩纷呈。
材料二：上海地铁“
11
号”线采用英语、普通话报站，也许将来还要用上海话报站呢，班里的同学展开
了热烈的
讨论。
慧慧：上海是国际大都市，国际友人频繁光顾，用英语报站确很有必要。
林林：我觉得没有必要。许多国际大都市都只有自己国家的母语报站哦。
莺莺：上海话蛮土的，外地人又听不懂。与其用上海话报站，不如用普通话报两遍。
材料三：
地铁“
11
号”线沿途风景线
嘉定段景点
南翔古漪园
州桥老街
孔庙
保利大剧院
徐行
游览内容
江南园林的典范，绿竹荷池美不胜收。
起讫点
往返时间
发车
5:30
返程
23:49
（工作日
10
分钟一班，
双休日
15
分钟一班）
罗山路
站或嘉
练祁与横沥交汇于此，一塔、两河、三街、四桥。
定北站
或花桥
“吴中第一”的美誉，科举文化的荟萃。
站
简洁的几何空间，丰富的表情色彩。
工艺精湛的草编，上海“非遗”的代表。
上海第一古树
编号
0001
< p>的古银杏树，植根嘉定逾1200
年。
国际赛车场
23
、栏目一
选择适合的导游词（
4
分）
根据“材料一”
，最适合地铁
11
号线作“导游词”的开场白的两项是：
（
C F
）
A
、乘客们，大家好！这是一条特色观光线，全车已覆 盖了
4G
网络，大家可以免费使用。
B
、乘客们，欢迎乘坐
11
号地铁线！本车采用的 是低噪声、低振动的车型，绿色环保。
页脚内容
16
“上”字形赛车道，独特的视觉享受。
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
C
、乘客 们，欢迎乘坐
11
号地铁线！让我们一起来领略江南风情，感受上海城市精神。< /p>
D
、乘客们，地铁
11
号线是大陆最长的单一地铁线路，也是国内第一条跨省地铁线路。
E
、乘客们，地铁
11
号线从浦发出发，沿途经过南翔古镇、嘉定古城，直达江苏花桥。
<
/p>
F
、乘客们，欢迎乘坐
11
号线地铁线！这是一条行 车时间最长，沿途风光最好的地铁线。
24
、
栏目二
发表你自己的见解
（
3
分）
请你针对“材料二”中同学的议论发表自己的看法，并阐明理由。
示例
:
我赞成用沪语报站。为避免部分 老人听不懂普通话报站而乘过站，除了普通话再用沪语报站很有必
要，也很有上海文化特
色。
25
、
栏目三
介绍嘉定一个景点
（
4
分）
“十一”长假，外地游客宁祥乘上地铁
11
号线。请你利用以上材料，带宁祥参观您熟悉的一至二嘉定
段景点
，并用
60
字左右作简要说明（运用一种修辞方法）
。
< p>
示例
:
到嘉定北站下，步行至孔庙。孔庙几经兴废 ，依旧坐落于城的中央，如守卫的
图腾。
静安青浦区：
三、综合运用（
11
分）
24
．阅读材料，完成以下试题（
6
分）
果名
玉环
文旦
上市时间
果形
10-12
月
高扁圆形和扁圆形
果肉功效
（部分）
注意事项（部分）
对高血压、消化<
/p>
不良等病症有较
好疗效
会与抗过敏药、安眠药
等，产生相互作用，导
致药物毒副作用加
强、
药物失效
雪莲果
11-1
月
雪莲果的
食用部分为
根块，
形似红薯
（烤红
薯即“烘山芋”
）
桑葚
5
月
< p>
为聚花果，
由多数小果
降低血糖、血脂
和胆固醇，助消
化
助消化，明目，
页脚内容
16
性寒，过量食用易导敛
腹泻
儿童不宜大量食用
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
集合而成，呈长圆形
补血
(1)
根据材料判断并写出以下图片对应的果名（
4
分）
⑴
图
A
：
（桑
葚）
图
B
（
玉
环
文
旦
）
图
C
：
（
雪
莲
果）
（写出一个
2
分，两个
3
分，三个
4
分）
图
A
图
B
图
C
(2)11
月的一天晚上，李大爷赴宴时没忍住多吃了几口，回家后就感到胃胀难受。之后连续几天胃里不舒
服，甚至连晚上的休息也受到影响，要靠安眠药才能入睡。他的孩子得知后立刻赶回家探望。
请问：材
料中哪种水果最适合买给李大爷？为什么？（
4
分）
雪莲果〈
1
分〉
。 首先这是
11
月，雪莲果正上市。其次，雪莲果的功效中有“助
消化”这一点。最
后，食用雪莲果不会和李大爷服用的安眠药物产生相互
作用。
（
3
分。大意对即可）
(3)
李大爷的孩子在水果店转了一圈，
发现这家店没有那种最适合的水果。
于是他向店主请教，
请根据相
关内容在横线上补上恰当的内容。
（
3
分）
< p>
小李：
_
（老板）你好
/
请问，我想给家里老人买点水果，他最近消化不太好，买什么比较
好？（ 注意对
话中的礼貌
1
分，提到“老人”
1
分，交代“帮助消化”
1
分）
店主：那你就买山楂吧，刚上市的。要是老人怕酸，那就买苹果。
小李：好的，来上两斤苹果。
浦东新区：
三、综合运用（
11
分
)
阅读下面材料，
完成第
24-26
题（
11
分）
页脚内容
16
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
【材料一】
从
200 6
年“中英诗歌进地铁”
，到
2010
年“当诗歌 遇上地铁”
，
再到
2015
< p>年“中外诗歌进地铁”
，
上海地铁已经举办了三次诗歌进地铁 活动。
今年，
“中外诗歌进地铁”
系列活动以“穿越时空
激荡心灵”为主题，在上海地铁全网
14
条线各打造一列“文化列车”
< p>，用“车、
墙、屏”全方位展示近
200
首中外经典 诗歌，营造优雅美好的地铁文化氛围。
【材料二】
2012
年，上海充分利用城市地铁公共空间，积极实施“文化地铁”工程，制订了《上海地
铁公
共文化三年行动计划》
，开展文化展览、展演、展示等“进地铁”系列活动，使乘客在不经意间便 能
惬意地享受文化艺术。
【材料三】
据《青年报》
< p>2014年
2
月
18
日报道， 记者在徐家汇地铁站近百米的“上海地铁文化艺术
长廊”
，看到了商业广 告占据了艺术长廊的所有
30
个灯箱。评论家金哲认为，在商业浪潮中，坚守文化
是需要勇气和魄力的。
24
、由材料可知，上海地铁“坚守文化”的具体举措有
制定了《上海地铁公共文化三年行动计划》
（或积极实
施“文化地铁”工程，在地铁里已经开展丰富多样的艺术活动）
，遇到的困难是
商业浪潮
的冲击
。
（
4
分）
25
、假如
2016
年举办第四次诗歌进地铁活动，请按照下列提示设计相关内容（不得与前三次雷同）
。
（
4
分）
活动名称：
唐诗宋词进地铁
校园诗歌进地铁
主题：唐宋风韵，风雅地铁
青春诗歌，活力地铁（
< /p>
26
、为上海“文化地铁”工程献计献策，下列活动策划不合适的一项是（
D
）
（
3
分）
A
、利用地铁公共空间，适时举行音乐表演活动。
B
、用雕塑、绘画、摄影艺术打造老上海风情主题车展。
C
、在地铁上播放沪剧、独角戏等上海地方戏曲视频。
D
、去除地铁站点的所有广告，用来传播高雅艺术。
宝山区：
三、综合运用（
11
分）
阅读下面材料，完成第
25-- 26
题（
11
分）
材料
一：每逢年至，小闺女们闹着戴绒花、穿红袄、嘴巴涂上浓浓的胭脂团儿。男孩子们的兴趣都
盯在鞭炮上。我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里
页脚内容
16
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。这
花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔，可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气儿，
一戴上，好闷，
还有股臭胶和纸浆的味儿；说出话来，声音变得低粗，却有大将威武不凡
的气概，神气得很。
（摘自冯骥才《花脸》
）
<
/p>
材料二：京剧花脸是其它角色不能替代的一种特殊表现形式，是戏曲演员面部化妆的一种谱式，
是从唐代乐舞
代面
所戴的面具 逐渐演变而来。演员用各种色彩在面部勾画成一定的图案，借以显示人
物的性格特征。一
般以红色代表忠勇，如
关羽
黑色代表粗犷、耿直， 如
张飞
白色代表奸邪，如
曹操
。各种特定的脸谱具有很高的识别度，观众一看脸谱，即知其 为何人。勾脸脸谱时要用画笔蘸色，对镜
勾勒，首先勾画眉，次勾画眼窝、鼻窝、嘴角脸
膛及全部，然后勾画脸纹。
（摘自好搜百科“京剧花脸”词条，有删改）
25
．某校拟组织“京剧花脸与中国戏曲”为主题的系列活动。请完成以 下相关任务。
（
8
分）
(1)
【系列活动之一】
“花脸”趣味我来说
——
历史悠久
、与历史故事相关人物识别度高、
可做成面
具戴在脸上、培养男孩英雄气概、可以用笔在脸上勾画笔等。
（
4
< p>分）
(2)
【系列活动之二】
“花 脸”故事我来讲
——
“材料二”中列举了三位历史人物，他们各有故事。下列故< /p>
事中与三位历史人物没有丝毫关系的一项是
C
（
3
分）
A.
败走华容道
B
．温酒斩华雄
C.
醉打蒋门神
D.
桃园三结义
(3)
【系列活动之三】
“花脸”宣传我来写
——
结合系列活动的主题， 为本次系列活动设计一条简洁、生动
的宣传标语。
（字数不超过
15
个，必须运用一种修辞方法）
（
2
分）
略
(
示例：花脸”
，从历史深处走来；让我们认识这位“新”朋友
)
26
．以下是征集到的宣传“京剧花脸”的活动策 略。其中目前不适合学校开展的两项是
BF
（
2
分）
A.
学校组织学唱京剧的 演唱比赛。
B
．开展“中国文化”主题征文活动。
C
．穿着印有花脸图案的
T
恤衫。
D.
校园网上墨裂耋角名段作品。
E
．美术课程增设学画花脸的内容。
F
．组团赴京参观北京戏曲博物馆。
崇明县：
三、综合运用（
11
分）
页脚内容
16
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
生活处处皆语文，街上的名店，电视里的广告，细细品味，它
语言简洁，含义丰富。
24.
请说出下列店名的含义。
（
4
分）
A.
怡文书店
含义：
读书让人愉快的书店
B.
好又多超市
含义：
质量好数量多的超市
25.
联想电脑广告语堪称经典，请 分析其妙处。
（
2
分）
联想电脑广告语——人类失去联想，世界将会怎样。
妙处：
借用商品的名称，既说明了“联想”在人类发展 过程中的重要性，又巧妙说明了商品在人们
生活中的重要性。
26.
根据要求，完成下列各题。
（< /p>
5
分）
材料
：箭牌口香糖广告——箭牌口香糖，一箭钟情
（
1
）广告中“一箭钟情”这个词是仿自成语：
一见钟情
。
（
1
分）
（
2
）对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法和理由。
（
4
分）
赞同，巧用成
语中的谐音，不仅读来上口，而且生动形象，使广告语富有文化内涵。
不赞同，成语是中华民族的传统文化，特别是学生读了篡改的成语，很容易对成语产生错误的理
解。
（
4
分）
（看法
1< /p>
分，理由
3
分，理由与看法不一致不得分）
奉贤区：
三、综合运用（
11
分）
阅读下面材料，完成
24-26
题（
11
分）
从
2014
年秋季开始 ，全新的供义务教育阶段使用的《写字·硬笔字》
《写字·毛笔字》教材进入上
< br>海市中小学课堂。从此，学写字、练书法成为上海中小学的“必修课”
。
翻开写字教材会发现，
硬笔字部分完全以上海市语文教材为基础，
其目录与语文教材目录完全一样。
新的《写字》教材也打破了以往只有练写的形
式内容，硬笔字部分增加了书法经纬、说文解字等栏目，
毛笔字部分增加了书法大观园、
海派书法家等栏目，其中“书法综合实践”板块更是令人耳目一新，贴
近学生生活，贴近
本土的文化，体现了上海地方特色。此外，教材的语言和图片清晰，知识体系从小学
到中
学呈现了很好的梯度，可以说，这是一套集规范“教本”
、阶梯“学本”和情趣“练本”为一体的 多
功能教材。
页脚内容
16
市
州：
教
学
班：
姓
名：
准考证号：
24.
下列选项中与文意不符的两项是（
A
（
2
分）
D
（
2
分）
A.
《写字》教材目录与上海语文教材目录完全一致。
B.
《写字》教材不仅仅是学生的“练本”
。
C.
《写字》教材体现了上海地方特色。
D.
《写字·硬笔字》教材有书法大观园、海派书法家等栏目。
25.
开设写字课以来，学生的书法水平明显进步。为此，学校开展一次 师生书法作品展，请你为本次活动
拟一个主题。要求
2-6
个字，包含一个“墨”或一个“书”字。如：
“翰墨扬贤风”
。
（
3
分）
作品展活动名称：某某学校
_
“墨韵”
、
“墨香校园”
、
“翰墨书香”等”师生 书法作品展
26.
下列几种书法字体中，你最欣赏哪一 种？说说你的理由。
（
4
分）
（
1
）楷书
（
2
）隶书
（
3
）行书
我最欣赏的字体是：
理由：
（要求
50
字左右， 从结构形态和审美感受两个方面说理由，运用一种修辞手法。
）
如
:
楷书
:
字形端正，笔画和部首分布均 衡，起笔收笔果断有力，笔法精到，骨力刚健，
每一个字都犹如
铁画银钩，遒劲有力，入木三分。
隶书
:
字体娟秀清丽，字形扁平、结构匀称，笔画长短、方圆 兼备，神采华丽秀美，有“回眸一笑百媚生”
之态。
< br>行书
:
笔画流畅，字型大小错落有致，用笔精到，提按分明，收放自如，结 构千姿百态、
婀娜多姿，整
幅作品犹如行云流水，美不胜收。
页脚内容
16