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2016
年山东省济南市平阴县中考语文一模试卷 p>
一、
(每小题
3
分 ,共
15
分)
1
. p>
(
3
分)下列词语中加点字注音有错误的一组是(
)
A
.角
< p>色(ju
é)
襁
(
qi
ǎ
ng
)褓
静谧
(
m
ì)
断壁残垣
(
yu
á
n
)
.
.
.
.
B
.惬
意(
qi
è)
挫
折(
cu
ō)
桑梓
(
z
ǐ)
妄自菲
(
f
ě
i
)薄
< br>.
.
.
.
C
.社稷
(
j
ì)
遐
(
xi
á)想
p>
埋
怨(
m
á
n
)
强聒
(
gu
ō)不舍
< p>
.
.
.
.
D
.馈
赠(
ku
ì)
亵
渎(
xi
è)
留滞
(
zh
ì)
妇孺
皆知(
r
ú)
.
.
.
.
2
.
(
3
分)下列词语中没有错别字的一项是(
)
A
.滞碍
座落
明察秋毫
顶礼膜拜
B
.提纲
媒介
险象迭生
寻人启示
C
.诓骗
馈赠
重蹈覆辙
张皇失措
D
.羁绊
掂量
风餐陆宿
眼花缭乱
3
.
(
3
分)下列加点成语使用正确的一项是(
)
A
.经过一番努力,我们终于登峰造 极
,在山顶欣赏了美丽的景色
....
B
.提高学习成绩是一个循规蹈矩
的过程,想靠考前突击 ,显然是不切和实际的
....
C
的设计,赢得了评委的一致好评
....
D
.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜 ,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡
....
4
.
(
3
分)下列句中没有语病的一项是(
)
A
.一个 人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯
p>
B
.心理学家认为,让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平
< p>
C
.改变“亚学习”状态,要合理安排时间,切忌不要打“疲劳战 ”
D
.在学习过程中,我们应该注意 培养自己解决、分析、观察问题的能力
5
.
< p>(3
分)下列对于名著的表述有误的一项是(
)
A
.
《草房子》中杜小康原是油麻地首富之家的孩子,在家境败落、被迫辍学后,随父亲
远
走芦荡养鸭。放鸭失败后,他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋送给了桑桑
B
.狮子是百兽之王,是勇敢、自信、坚强的象征。
《老 人与海》在“老人正梦见狮子”
中结束,足见狮子这一意象在这部小说中的重要地位
p>
C
.
《简?爱》中牧师圣 ?约翰深爱着简?爱,请求简?爱嫁给他并和他同去印度,但被简?
爱拒绝了
第
1
页(共
8< /p>
页)
D
.
《击鼓骂曹》
《打督邮》
《斩华雄》
《千里走单骑》
《空城计》等是根据《三国演义》改
编的著名京
剧剧目,受到广大观众的喜爱
二、
(
25
分)
6
.
(
2
分)课内文言文阅读< /p>
阅读下面的文段,完成下列各题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月 ,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,
拥毳衣炉火,独往
湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟
长堤一痕、湖心亭一
点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰 :
“湖中焉得更有此人!
”
拉余同饮。余强饮三大白而别
。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:
“莫
说相公痴,更
有痴似相公者!
”
下列各句中加点词意义相同的一项是(
)
A
.是
日更定矣
不知木兰是
女郎
.<
/p>
.
B
.及
下船
及
郡下,诣太守
.
.
C
.上下 一
白
苏、黄共阅一
手卷
.
.
D
.是金陵人,客
此
稍稍宾客
其父。
.
.< /p>
7
.
(
2
分)课内文言文阅 读
阅读下面的文段,完成下列各题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月 ,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,
拥毳衣炉火,独往
湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟
长堤一痕、湖心亭一
点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰 :
“湖中焉得更有此人!
”
拉余同饮。余强饮三大白而别
。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:
“莫
说相公痴,更
有痴似相公者!
”
下列各句中加点“而”的意义和用法与例句相同的一项是(
)
例句:余强饮三大白而别。
第
2
页(共
8
页)
A
.予独爱莲之出淤泥而?不染
B
.而?计其长曾不盈寸
C
.中峨冠而?多髯者为东坡
D
.肃遂拜蒙母,结友而?别
8
.
(
2
分)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成下列各题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月 ,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,
拥毳衣炉火,独往
湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟
长堤一痕、湖心亭一
点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰 :
“湖中焉得更有此人!
”
拉余同饮。余强饮三大白而别
。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:
“莫
说相公痴,更
有痴似相公者!
”
下列对文段内容理解有误的一项是(
)
A
.张岱旅居杭州,正值此地三日大 雪,在万籁俱寂的夜色中乘船至湖心亭观赏雪景。
< br>B
.
“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示 作者的“痴”
。
C
.
写作本文时,
明朝已经灭亡,
可是作者仍然用明朝的年号 ,
含蓄表达了对故国的怀念。
D
.本文浓墨重彩地渲染雪景之美,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。
9
.
(
6
分)课外文言文阅读< /p>
阅读下面的文言短文,完成下列各题。
元祐
< p>①
初,山谷
②
与东坡、钱
穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称
赏之。穆父从旁观曰:
“鲁直之字近于俗。
”山谷曰:
“何故?”穆父曰:
“无他 ,但未见
怀素
③
真迹尔。
”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。
绍圣中,谪居涪陵
④
,始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归摹临累日几废寝食。
自此顿悟草法
,
下笔飞动,
与元祜以前所书大异。
始信穆父之言不诬,
而穆父死已久矣。
故山谷尝自谓得草书于涪陵,穆父不及见也。
第
3
页(共
8
页)
﹣﹣《独醒杂志》
【注释】
①
元祐:与下文的“绍圣”
,都是宋哲宗赵煦年号。
②
山谷:黄庭坚,字鲁直,号
山谷道人。
③
怀素:唐代大 书法家,以善“狂草”出名。
④
涪陵:地名。
< br>(
1
)用“
/
”给文中画线的句子断句(划 两处)
。
因
借
之
以
归
摹
临
累
日
几
废
寝
食
(
2
)用现代汉语翻译下面的句子。
故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。
(
3
)山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”
,是哪些原因促成 的?请根据文意概括(写出两
条)
。
< br>10
.
(
6
分)诗歌阅读理解
阅读下面诗歌,完成下列各题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(
1
)描绘“抱膝灯前影伴身”一句的画面,并说说这句诗表达了诗人怎样的思想感情。< /p>
(
2
)诗歌题目中有“思家”二字,结合 三四句诗说说作者是怎样表现“思家”的。
11
. p>
(
7
分)根据原文默写。
①
乱花渐欲迷人眼,
。
(白居易《钱塘湖春行》
)
②
,野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》
)
③
气蒸云梦泽,
。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
)
④
,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》
)
⑤
庭下如积水空明,
,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》
)
p>
⑥
《使至塞上》
中诗人以传神的笔墨描写奇特壮美的塞外风光 的句子是
,
。
⑦
李清照在《武陵春?风住尘香花已 尽》中独辟蹊径,用“
,
”两个句子使
无形的愁绪有了重量,突出了愁之浓重。
三、
(
10
分)
12
.
(
3
分)阅读下面一段文 字,概括传统文化的特点。
传统文化中蕴涵着中国古代优秀的思想理念,
突出的一点便是中 庸和谐的观念。
儒家思
想强调“礼之用,和为贵”
,道家 倡导“天人合一”
,这些思想是中国目前建设和谐社会
第
4
页(共
8
页)