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内蒙古呼和浩特市
2016
年中考一模语文试卷
< br>
注意事项：
1.
考生 务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题纸的规定位置。
2.<
/p>
考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答题纸一并
< p>交回。
3.
本试卷满分
1 20
分。考试时间为
150
分钟。
一、积累与运用（
20
分）
< p>
1.
给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。（
4
分）
①开学初，我用春节期间攒（）的压岁钱去“颐高数码城”攒（）
了一台电脑。
②冰心的散文清新隽（）永，是这位长得脱俗隽（）美的
姑娘最爱读的作品。
③当年他为了出人
t
ó
u
（）地，在外闯荡打拼了多年，由于不熟悉市场规律，竟落得一败涂
地，到了走
t
ó
u
（）无路的境 地。
④中东局势变
hu
à
n
（）莫测，各国政府为了自身的利益，不断变
hu
à
n
（）调整对外政策。
2.
下列 各句中加点词语使用正确的一项是（
2
分）
A.
天津港“
8.12
”特别重大火灾爆炸事故发生后，当地 大学生首当其冲
去医院献血，为及时
．．．．
抢
救伤员做贡献。
B.
位于内蒙古赤峰市克什克腾旗的世 界地质公园，
地质地貌多样，
景色迷人，
真是巧夺
天工
．．
．．
呀！
< p>
C.
相声演员岳云鹏、孙越的表演形式幽默、生动，深受广大观众的喜爱，他们的每 场演出都
会让大家忍俊
不
禁
地笑出来。< /p>
．．
．
．
D.1
1
月份南飞的鸟群，目空一切
地从我们的头上高高飞过，即使发现了他们所喜欢的 沙滩
．．．．
和沼泽，也几乎是一声不响。
< /p>
3.
指出下列语段中的病句，并提出修改意见（
2
分）
①
2016
年内蒙古自治区 政府工作报告指出：加大对各类安全生产事故和食品药品安全
事件的查办追责力度。
②全面落实安全生产责任制，
抓好重点领域隐患排查和专项整治，
坚< /p>
决避免防止重特大事故发生。
③加强内蒙古食品药品安全建设，
< p>落实最严格的、覆盖全过程
的食品药品安全制度，提升人民群众生命
健康安全。
4.
名著阅读。（
4
分）
（
1
）
《水浒》：反抗封建暴政的英雄传 奇，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，
鲜明的表现了“
”的主题。（
1
分）
（
2
）下列情节中哪一个场面和武松没有关系（
1
分 ）
A.
斗杀西门庆
D.
智取生辰纲
B.
醉打蒋门神
E.
除恶蜈蚣岭
C.
大闹飞云浦
（
3< /p>
）在《鲁提辖拳打镇关西》这一回中，鲁达义救金氏父女，拳打镇关西，人物形象血肉
丰满，栩栩如生。作者着力描绘“三打”的精彩场面：描写的角度依次是、、三个方面。鲁
提辖明知郑屠已经被打死了，还要说“你诈死，洒家和你慢慢理会”，从中体现鲁提辖性格
特点。（
2
分）
5.<
/p>
根据提示默写。（
8
分）
①晏殊的《浣溪沙》中情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成的句子是
，
。
②李煜在《相见欢
?
无言独上西楼》中运用味觉来写愁的句子是。
③吴均在《与朱元思书》中从侧面写水清的句子是，
。
④周敦颐《爱莲说》的核心句，。
⑤辛弃疾的
《破阵子
?
醉里挑灯看剑》中一句，悲壮低回，与前文形成鲜明对比，包含了许< /p>
多难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒之情。
二、综合性学习（
7
分）
6.
在“世界读书日”期间，某学校对在校学生进行了关于“阅读”问题的调查，并将 调查结
果用图表和文字两种形式公布如下。
材料一：关于课外阅读情况的调查
读书兴趣及占比例
深厚
一般
无兴趣
材料二：关于语文学困生现状的调查
阅读能力：
10%
的学生基本读不懂作品，
55 7
遗作品的内容写法似懂非懂，
35%
看不出作品
好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄
，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；
写法粗陋，语言枯燥。
①研读以上两则材料，写出两点你探究发现的结果。（
2
分）< /p>
13%
48%
39%
读书计划及占比例
有计划
有时有计划
没有计划
11%
32%
57%
关注点及占比例
写得怎样
怎么写的
写了什么
10%
14%
76%
读书笔记及占比例
每读必做
凭兴趣做
从不做
0%
24%
76%
②培根在
《谈读书》
中说
“读书使人充实，
讨论使人机智，
作文使人准确”
，< /p>
让人受益匪浅。
请用排比的修辞手法写出你读书的体会。（
2
分）
③
2 016
年
2
月
2
日，内蒙古读书会 正式启动，读书会的宗旨定为：“学习是一种信仰，分
享是一种幸福”，读书会拟举办初
中学生“古诗阅读沙龙”，请你从以下四项中任选一个句
子欣赏。（不少于
30
个字，
3
分）
A.
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
B.
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C.
海内存知己，天涯若比邻。
D.
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
三、文言文阅读（
16
分）
< p>
阅读下面文言文选段，完成
7
—
10
题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，
手自笔录，计日以还。天
大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍
逾约。以是多以书假余，余
因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游
，尝养百里外，从乡之先达执
经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾
耳以请；
或遇其叱咄，
色 愈恭，
礼愈至，
不敢出一言以复；
俟其欣悦，
则又 请焉。
故余虽愚，
卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，
四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味
< br>之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
佘则缢袍敝衣处其间，略无墓艳意，
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且 艰
若此。
【乙】王冕者，
诸暨 人。七八岁时，
父命牧牛陇上，
窃入学舍，听诸生诵书；
听已，辄 默记。
暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田①，父怒，挞②之，已而复如初。母曰：“儿痴如
此，曷③
不听其所为？”
冕因去，
依僧 寺以居，
夜潜出，
坐佛膝上，
执策④映长明灯读之，
琅痕达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖⑤，冕小儿，恬⑥若不见。安阳韩性闻而异之，录为
弟子，学遂为通
儒。性卒，门人事冕如性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思
还故里，冕买白牛
驾母车，自被古官服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
【注释】①蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。
②挞（
t
à）：用鞭子、棍子等打人。
③曷：通“何”，为什么。
④执策：策通“册”，拿着书。
⑤狞恶可怖：释狞凶恶，令人害怕。
⑥恬：安静的样子。
7.
下列句子断句 不正确的一项是（
2
分）
A.
先达
/
德隆望尊
B.
腰
/
白玉之环
C.
安阳
/
韩 性
/
闻
/
而异之
D.
即
/
迎母入
/
越城
/
就养
8.
下列加点词解释相同 的一项是（
2
分）
A.
以是人多以
书假余
．
B.
同舍生皆被
绮绣
．
C.
卒
获有所闻
．
依僧寺以
居
．
自被
古官服随车后
．
时冕父已卒
．
其
真无马邪
．
D.
曷不听其
所为
< p>
．
9.
翻译下列句子。 （
6
分）
（
1
）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
（
2
）执策映长明灯读之，琅琅达旦。
译文：
10.
甲乙两文都是宋 濂的作品，甲文节选自《》。请你依据教材中文本内容填空：宋濂是一
个的人。乙文写王
冕求学过程时，写到了王冕父母的态度，这种描写方法叫做。王冕与宋濂
一样勤苦乐学，
在乙文中宋濂还写到王冕另一个好品质，它是。（
6
分）
四、现代文阅读（
27
分）
< p>
（一）阅读下面文章，完成
11
—
13
题。（
12
分）
温暖孤独的旅程
铁凝
①有一个冬天
，
在京西宾馆开会，好像是吃过饭出了餐厅，一位个子不高、
身着灰色棉衣的
老人向我们走来。旁边有人告诉我，这便是汪曾祺老人。
< br>②当时我没有迎上去打招呼的想法。
越是自己敬佩的作家，
似乎就越不愿意 突兀地认识。
但
这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前，笑着，慢悠
悠地说：
“铁凝，你的脑门上怎么
一点儿头发也不留呀？”
他打量着我的脑门，
仿佛我是他久已认识的一个孩子。
这样的问话
令我感到刚才我那顾忌的多余。
我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透，
正如同他对于人类和
生活的一些看法。
③不久
以后，
我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县。
去那里本是参加当地的一个 文
学活动，
但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。
他曾经被下放到这个县劳
动过，
在一个马铃薯研究站。他在这 个研究马铃薯的机构，除却日复一日的劳动，
还施展着
另一种不为人知的
天才：
描述各式各样的马铃薯图谱——画土豆。
汪曾祺从未在什么文字里
对那儿的生活有过大声疾呼的控诉，
他只是自嘲的描写过，
他如何 从对于圆头圆脑的马铃薯
无从下笔，竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描
绘着它们，又吃着它们，他
还在文中自豪地告诉我们，
全中国像他那样，
吃过这么多品种的马铃薯的人，
怕是不多见呢。
我去沽源
县是个夏天，走在虽然凉快，但略显光秃的县城街道上，
我想象着当冬日来临，塞
外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，
而汪曾祺义是怎样捱过他的时光。
我甚至向当地文学
青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方，
他们茫 然地摇着头。
马铃薯和文学有着多么
遥远的距离呀。我却仍然体味着：一
个连马铃薯
.
都不忍心敷衍的作家，对生活该有耐心和
爱
。
④一九八九年春天，我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开，汪曾祺是
被邀请的老作家之一。
会上谌容告诉我，上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐
，等待作协的车来接了。
在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见，没有应
付，也不是无端的说好。在
这里，
我不能用感激两个字来回报这些意见，
我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆
录。
这位艺 术家在回忆录里写到当老之将至时，
他害怕变成两种老人：
一种是俨然以师长面< /p>
目出现，动不动就以教训青年为乐事的老人；另一种是唯恐被旁人称“老”，便没有名堂地
奉迎青年，
以证实自己青春常在的老人。
汪曾祺不是上述 两种老人，也不是其他什么人，他
就是他自己，一个从容地“东张西望”着，走在自己的
路上的可爱的老头。这个老头，安然
迎送着每一段或寂寥、
或热闹的时光 ，
用自己诚实而温暖的文字，
用那些平凡而充满灵性的
故
事，抚慰着常常是焦躁不安的世界。
⑤我常想，汪曾祺在沽源创造出的
“热闹”日子，是为了排遣孤独，还是一种难以排遣的孤
独感使他觉得世界更需要人去抚
慰呢？前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序，
序中
他借着评价那
年轻人的小说道出了一句“人是孤儿”。
⑥我相信他是多么不乐意人是
孤儿啊。
他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事：
有一
天他采到一朵大蘑菇，他把它带回宿舍，
精心晾干，收藏起来。待到年节回京与家人做短暂< /p>
的团聚时，
他将这朵蘑菇背回了北京，
并亲手为家人烹制了 一份鲜美无比的汤，
那汤给全家
带来了意外的欢乐。
< /p>
⑦于是我又常想，
一个囊中背着一朵蘑菇的老人，
收藏起一 切的孤独，
从塞外寒冷的黄风中
快乐地朝着自己的家走着，难道仅仅为了
叫家人盛赞他的蘑菇汤？
⑧这使我不断地相信，
这世界 上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，
是因为他们将温馨与欢
乐不求回报
地赠予了世人吧？用文学，或者用蘑菇。
11.
概括文 中作者与汪曾祺老先生直接接触的事件，以及这些事件给我留下的印象。（
4
分）
12.
文中有许多细节描写，请通过下面文中的两句话 分析汪老的形象。（
6
分）
①一个个子不高，身着灰色棉衣的老人向我们走来。
< br>②上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。
13.
在文章的末尾，作者写道：汪老：“用文学，或者用蘑菇”，“将温馨与欢乐不 求回报
地赠予了世人”。你如何理解“用蘑菇”这个说法？（
2
分）
（二）阅读下面文章，完成
14
< p>—16
题
?
（
7
分）
脐带血究竟有没有用
①脐带血移植自
1988
年的第一例发展至今已经经历了
20
多年，
全世界以脐带血来源的干细
胞进行移植的临床案例逐年增加，最新数据显示，截
止至
2013
年全世界范围内脐带血移植
的治疗案例已经
累计达到
40000
例以上。
②美国脐
带血应用超过
6000
例，
并每年以
1200
例的速度增长。
在我们的邻国日本，
脐带血
移
植数量已超过
10000
例。日本的脐带血移植治疗发展速度惊人，全国
50%
以上的造血干
细胞移植为脐带血移植。
脐带 血移植的数量几乎等同于骨髓移植的数量，
其中成人脐带血移
植的成功率
高于无血缘骨髓移植。
③而在我国，根据全国正规合法的七家脐血库发
布的据统计，我国脐带血临床移植数量在
3000
例左右。从应用数据来 看，每年的临床应用保持明显上升趋势。
④据国家卫计委的统计数据，
我国有
500
万血液病患者正在等待造血干细胞的移植，
且每年
以
4
万的数字在增长，
其中 一半是儿童，
每年有约
0.03%
的患者能有幸得到造血干细胞的 治
疗。
这一残酷的事实说明，
每一份脐带血，
< p>无论捐献还是自存，都可以缓解上述严峻的形势，
都是患者重生的希
望。
⑤在美国，已有
27
个州（涵盖< /p>
81%
新生儿）通过政府《脐带血教育法案》，要求医生须向
准父母说明脐带血的作用以及“自存”或“捐献”的选择，医生有义务学匀和宣导脐带血的
用途和临床价值。
另外，
在政府卫生部门的官方网站中须向公众说明脐带血的 相关信息。
相