苍蝇一分钟的生命一年级小孩的作文怎么写评语

一年级小孩的作文怎么写评语

老师对学生作文进行批改时写的评 语，

对于学生具有改进和

鼓励的作用。

下面是在这里精心 整理分享的一年级小学生作文批

改评语，更多请关注我们的更新，欢迎阅读与借鉴，希望 对你们

有帮助！

作文批改评语

1

< /p>

1.

简单交待时间

,

地点和结果

…< /p>

2.

语言简练

,

规范

,

开篇吸引人

.

3.…

以

…

开头

,

较有新意

.

前因后果娓娓道来

.

4.

开篇简明扼要

,

精炼有序

;

重点描述

…

给人留下深刻印象

.

5.

以景喻情

,

开头颇有新意

;

倒叙开头

,

渲染意境

.

6.

开头直奔主题

,

也是一种写法

.

7.

开头很活泼

.< /p>

拟人化手法的运用使开头显得活泼

,

8.*

按事情发展的顺序

,

记叙了

…

的事

,

语言比较流畅

,

层次较< /p>

清楚

,

自始自终显得其乐融融

.

9.*

自始自终充满着对

的尊敬与感激

,…

情深

,

感 人肺腑

,

这正

是

*

的震撼 力之所在

.

10.

通篇

*

语调轻松幽默

,

显得妙趣横生

,

读来令人爱不释手

.

作文批改评语

2

< /p>

1.

作者构思巧

,

善于选点展开

,< /p>

行文跌宕起伏

,

耐人寻味

.

语言

活泼明快

,

富有情趣故事虽平凡

,

,

充沛

,

感人

*< /p>

结尾不落

俗套

,

给人以欲还休的感觉

.

2.

事例叙述得生动具 体

,

人物的言行符合各自身份特点

.

可见

你是个生活的有心人

.*****

于生活

,

因此语言虽然不怎样优美

,

但

却真实有趣

,

写得入情入理

3.

全文语言流畅

,

行文舒展自如

,

自然洒脱

,

称得上是一篇较成

功的之作

.

4.

全文酣畅淋漓

,

一气呵成

,

蕴藏着欢乐与期盼

,

真挚感人

.

开

头出手不凡

5.

开头直奔主题

,

让人一目了然

.

6.

开头点题

,

用词很吸引人

.

7.

场面和气氛描写为

*

增色不少

;

8 .

叙事中夹写景

,

以已度人

,

将心 比心

.

9.

通过仔 细观察

,

采用了合适的语言把

…

绘声绘色地描述了

出来

,*

虽短但不显单调

,

语言通俗但不失风趣

.

10.< /p>

对人物的语言

,

神态

,

动作等

,

进行精心细腻的描绘

,

这是

*

的一大特色

.

结尾令人饱含期待与热情

,

言已尽

,

意犹未了

.

作文批改评语

3

1.

细节抓得好。

选取生活中的一个片段

.

语言口语化，

在平直

朴实的叙述中饱含着对母 亲的深情，读来令人感动。

*

选材真实

典型，有代表性。 几个摹拟声音的词语用得十分准确。

2.

活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是

受父母宠 爱的孩子。

但或许是对自己的这一特点不加掩饰，

行为

上 也欠节制而时常会有令人不满的表现。

希望你能在不断成长的

过程中扬长 避短，

让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。

身

为班 级劳动委员的你，

对待工作认真负责，

任劳任怨每次大扫除

都看见你忙碌的身影，

卫生评比每粒小红方块，

都凝聚着你的辛

劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，

“

校优秀

学生干部

”

称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，< /p>

这学年即将过去了，

但你仍然没发挥出自身的潜能，

优秀成 绩一

次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得

成绩。

3.

一 只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑

和娇弱，

我欣赏她 的诚实和坦率，

我更珍爱并抚慰她洒满露珠的

羽翼。你信吗

?

这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只

骄傲洁白的天鹅。< /p>

4.

只写了一件事， 但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十

分典型，能够充分表现

*

的主题。可见，小作者会选材。