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小学生作文评语大全
1,
简单交待时间
,
地点和结果?
语言
简练
,
规范
,
开篇吸引人
.
?以?开头
,
较有新意
.
前因后果娓娓道来
.
开篇简明扼要
,
精炼有序
;
重点描述?给人留下深刻印象
.
以景喻情
,
开头颇有新意
;
倒叙开头
,
渲染意境
.
开头直奔主题
,
也是一种写法
.
开头很活泼
.
拟人化手法的运用使开头 显得活泼
,
反问句开头
,
吸引读者
.
开头直奔主题
,
让人一目了然
.
开头点题
,
用词很吸引人
. 2,
场面和气氛描写为文章增色不少
;
?对精彩地方进行简单描述
;
点面结合
简单介绍情况
,
自然过渡到下一段
;
情境描写调动起悬念
;
< p>
充分运用语言
,
动作
,
心理描写
,
使事情具体
,
生动
.
简要叙述前因
,
进行铺垫
.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写
.
将?改成?更合适些
,
< p>
自然承上启下
,
细节描写突出人物品质
,
< p>令人感动.
叙事中夹写景
,
以已度人
,
将心比心
.
拟人化语言使文章更显得生动活泼
.
外形描写十分有趣
,
突出了?的可爱
.
介 绍中融入了自己的思想
,
有感染力
.
用了列数字
,
举例子的方法
,
很形 象
.
过渡自然
,
每一段交待得很清楚
.
这部分参照课文中的例子
,
语言过于平 板
,
可适当修改
,
使语言更生动
.
采用比喻
,
拟人等修辞手法
< p>,形象地写出了?的美
.
这部分还可以展开写
.
以小见大
,
表现?
比喻句用得精当
.
加入了古诗进行联想
,
富有韵味
.
?和?形成鲜明对比
,
突出?
3,
结尾含蓄
,
点明主 题
.
结束得有点突然
,
夸张了
.
结尾简炼
,
感人
.
结尾同样有趣
.
结尾呼应应开头
,
结构完整
.
由景生情
,
结尾自然
.
比喻形象
,
贴切
,
精彩的结尾可谓点睛之笔
.
结尾似乎没有
写完
,
应能与开头照应
.
观察细致
,
描写生动
.
结尾呼应文题
,
点明中心
.
< p>4,文章开头简而得当
,
通过环境描写来衬托人物心情
,
十分艺术化
.
杂
而不乱
,
能做到详略得当
,
重点突出
.
结尾恰到好处地点明中心
,
语言朴实而含义深刻
,
耐人寻味
.
以感受开头
,
以感受结尾
.
这样便使文章前后照应
,
首尾连贯
,
同时又使文章主题回环复沓
,
感染
力极强
.
以饱满的激情
,
描写了??
,
开头简明扼要
,
< p>重点突出,
详略得当
,
内容具体
.
文章对??的气氛渲染充分而恰到好处
,
对文章重点?作了细腻而传神的刻画
.
立意高远
,
令
人赞叹
.
?切合
实际
,
蕴含着朴素而深刻的哲理
,
读来令人精神振 奋
,
情绪激昂
.
?特
写镜头别开生面
,
情趣盎然
.
全文充满童心童趣< /p>
,
读来倍感亲切
.
这篇文章充满了激情<
/p>
,
从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情
.
全文 层次清晰
,
语句流畅
.
事例叙述生动
,
具体
,
趣味性强
,
且与前面的比喻?一脉相承
.,
作者用寥寥数语
,
表现出了自已
对?的情感
,
令人感动< /p>
.
文章语言清新活泼
,
描写能抓住事物的主要特征
,
篇幅短小精悍
,
值得 一读
.
文章语言通俗易懂
,
贴近生活实际
,
读来令人倍感亲切
.
< /p>
文章开头新颖
,
具有先声夺人之效
.
使读者一见面就能对人物产生?的印象
.
文章前后连贯
,
形
成完整的形象
.
< br>文章能过清新有趣的语言
,
描写了?的事
.
字里行间
,
充满童年真童趣
,
欢声笑语不绝于耳< /p>
,
不失
为一篇佳作
.
详略得 当
,
虚实相生
,
是本文的两大特色
,
??内容更丰富
,
更生动
.
充分运用动静结合的写法
,
并辅以比喻
,
拟人等手法
,
通过生动
,
形象的语 言的描绘
,
使读者仿佛
置身于梦境一般
.
结尾处对人物的赞美
,
情真意切
,
感人至深
.
注意观察具体事物
,
并展开合适的想象
,
这是本文的成功之处
.
< p>文章融情于景,
边绘景边抒情
,
善
< p>于运用打比方的手法
,
使文章生动具体
,
< p>让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾
,
既点题
,
又耐人寻味
.
文 章开头引人入胜
,
吸引读者
.
?点面结合
,
使文章生动
,
具体
,
< p>详略得当.
对于景色的描写
,< /p>
语言简练而准确
,
联想则为触景生情
,
情景自然融合
.
全文清新秀逸
,
亲切委婉
,
朴素而不落俗淘
,
值得借鉴
.
全文眉目清晰
,
生动紧凑
,
趣味性强
.
文章边叙事边抒情<
/p>
.
结尾处集中表达情感
,
既照应开头又总结全文
.
首尾连贯
,
一气呵成
.
文章有详有略
,
言之有序
,
内容生动具体
,
不失为一篇佳作
.
文章内容新颖
,
结构合理
,
流畅连贯
,
自然通达
.
细节描 写颇具匠心
.
极富功底
.
全文语言生动准确
,
情节精彩曲折
,
仿佛将读 者带进了开心乐园
,
令人眉开眼笑
.
全文通俗易懂
,
趣味性强
.
文章线索明朗
,
主题突出
,
紧紧围绕?进行
.
文章开头与结尾时的诗化语言
,
充满想象与韵律之
美
,
令人愿读
,
爱读
,
不忍释手
.
虽为一件小事
,
但作者却描述得有声有色
,
结尾处不可或缺的点晴之笔
,
较好地凸现了文章主
题
.`
对细节 传神的刻画
,
恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界
,
< p>这是本文的成功之处.
文章选材新颖
?这件事
,
乡村生活气息浓郁
,
< p>富有儿童情趣.
读后令人身心愉悦
,
舒畅
.
本文取材真实生活
,
选 材恰当
,
很有新意
,
段落分明
,< /p>
过渡自然
,
情趣盎然
,
可读性强
.
全文节奏明快
,
语言清 新
,
始终洋溢着诙谐与风趣
,
读来其乐无穷
.
对?生动而详细的叙述
,
是本文的一天特色
,
也体现了作者观察的敏锐与细致
.
< p>这是文章成功
的一大要素
.
本文内容生动丰富
,
语言新颖清爽
,
结构独特合理
.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作
,
文章以准确流畅的语言
,
展示了实验的全过程< /p>
,
跌
宕起伏
,
妙趣横生
.
小作者观察仔细
,
叙述时井然有序
对实验现象的描写
,
能切中要害
,
详尽而全面
.
文章体现了自然科学的趣味性和知识性< /p>
,
读
来饶有兴味
.
文章开头交待得十分清楚
,
起到总领全文的作用
.
结尾处寥寥数语
,
显示了作者探索科学
奥秘的远大理想和坚定信心
,
催人奋进
.
< /p>
本文三大成功之处
:
注意选取最美好的片断来写
< p>,其次用词准确
,
第三文章结构紧凑
.
本文围绕?这一中心组织材料
,
语言准 确
,
鲜明
,
生动
,
内容极其丰富具体
,
不失一篇成功之
作
.