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给孩子作文写评语
篇一：超级实用的孩子的作文评语
(
精品
)
您家孩子的作文评语，是哪种？
从老师的
评语中，让孩子学会写作文。
。
。
。语文老师，可以收录给孩
子作文写评语。
。
。
。
【作文开头】
1
、文章开头简 而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2
、开头简明扼要
3
、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产
生
?
的印象。
4
、文章开头引人入胜， 吸引读者。
?
点面结合，使文章生动，具体，
详略得当。
5
、文章语言生动丰富，可读性强。
6
、开头出手不凡，吸引读者
7
、开头打动人心，具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
【作文过程】
1
、以饱满的激情，描写了
??
2
、重点突出，详略得当，内容具体。
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3
、比喻贴切，用词生动。
4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5
、
?
以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突 出。
7
、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为 触景生情，情景自
然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理，
1
5
、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16
、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕
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进行。< /p>
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文< /p>
的一大特色。
19
、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20
、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
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21
、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣， 写
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得入情入理
23
、文章将
?
写得细致入微
24
、语言活泼明快，富有情趣。
25
、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
【作文结尾】
1
、结尾恰到好 处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2
、 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，
同时又使文章主题回环复
沓，感染力极强。
3
、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4
、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5
、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气
呵成。
6
、对细节传神的刻画，恰恰相反到 好处地揭示人物的内心世界，这
是本文的成功之处。
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、文章以
?
为结尾，言简意赅，其味无穷。
8
、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力 。
9
、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
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10
、
文章开头与结尾时的诗化语言，
充满 想象与韵律之美，
令人愿读、
爱读，不忍释手。
11
、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点
晴之笔，较好地突现了文章主题。
12
、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
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