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关于春天的作文300字优质实用文档精选——小学童话作文评语汇编

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-27 07:59
tags:小学作文, 小学教育, 评语

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2020年12月27日发(作者:卜万科)



小学童话作文评语汇编


1.

文章能过清新有趣的语言

,

描写了的事

.

字里行间

,

充满童年


真童趣

,

欢声笑语不绝于耳

,

不失为一 篇佳作

.

详略得当

,

虚实相生

,< /p>


本文的两大特色

,

内容更丰富

< p>,

更生动

.




2.

小作者以丰富的想象力、极具 新意的构思。运用动作描写、


语句描写、

心理描写等将小熊历险的全过程 呈现在纸上。

行文思路清


晰,值得其他同学学习与借鉴。




3.

这是篇童话故事,小作者发挥奇妙的想象,运用生动活泼的


语言,对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以


轻松愉快的 语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。




4.

这篇童话小作者想象大胆新奇 ,立意高超。用了优美隽秀的


语言写了一场森林审判大会的全过程。

揭露 了当今社会滥砍乱发不道


德的行为,读后发人深省。

全文用词准确,小动 物们的证词句句铿锵


有力。是篇极有教育意义的习作。




1

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5.

花 可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。这样富有


这里的题记起到引人入胜的效果 。

花开不只是为了花落,

而是为了带


给土地一片生机

;

人活着不只是为了死,

而是为了带给人间一片温暖。


不是吗

?

这样的后记与题记呼应,达到浑然天成的效果。文章用亲切


朴实的语言,运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意


义在于奉献自己体现自己的人生价值。




6.

可开门见山,

直奔主题

;

可制造悬念,

引人入胜

;

可提出问题,


引人注意

;

或巧用排比、比喻、拟人等修 辞手法,或巧述故事,引人


入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。




7.

这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级


的升高,他们的书包也在不断地加重,面对日益沉重的学业负担,我

们都在反思:

到底何时能够让学生真正地减负

?

小作者用童话 的形式,


描述了书包减肥的过程。

减来减去,

什么也减不 了,

结尾书包的长叹,


表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的 心情。

确实是一篇


构思巧妙的作文。





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8.

这是一则令人万分感动故事。

以树喻人,

让 我们想到了父母。


父母为了儿女可以舍弃一切,放下所有,甚至放弃尊严,为的只是儿< /p>


女能多陪一陪他们,岁月如刀,逝去的时间,留下的又有什么呢

?




9.

这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写,想象奇特合理,叙事具


体完整,且寓理于事,理、事契合,篇末画龙点睛揭示中心,好

!




10.

这是一篇童话作文,

小作者构思巧妙,

以 新颖独特的方式介


绍了春天的美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全< /p>


文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一篇不错的习作。




11.

这时一篇特别优秀的童话作文,一篇好作文的几个要素都能


在这 篇作文中找到。开头结尾,简洁、有力

;

文字功底不错、行文流

< br>畅

;

对事务的观察细致入微、

描写得栩栩如生恰到好处

;

叙事有序、


拖沓

;

关键是小作者充满了想象,把本该是一篇描写硬币的普通的状


物作文写成拟人化 的想象作文,让作文有了生气,没有一定的功底,


是很难做到的。





3

7

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