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状物作文仙人掌
【篇一：描写仙人掌作文】
我家养了许多盆花，但最多的还是仙人掌。这些仙人掌都是我和爸
爸亲手培植的
。
仙人掌原先是生长在沙漠里的，它很耐旱 ，很容易养活，我平时没
有太多时间来照看它，它照样长得好好的。它的花一般都在夏天
开
放，颜色多样，
17
片花瓣一齐由内向外绽放，美丽极 了；它的果实
一般都在秋天结，嫩粉色，形状就像一个小小的可乐瓶。大的一头
四周都有刺，小的一头刺较少，滑滑的。把果实的皮剥掉，里面呈
粉红色
，咬一口，甜甜的、黏黏的，非常可口，听说让人吃了，还
有清热解毒的功效呢！
仙人掌也有令人可怕的一面。有一次，我在浇水 时，一不小心就碰
到了仙人掌的掌叶，结果腿上留下了许多的刺，非常痛。
我喜欢仙人掌，它让人觉得它很坚强。它不畏酷暑，就 是气温高达
40
摄氏度，几天不喝水也能顽强地活下去。人也要有这种不 屈不挠
的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着。
【篇二：关于仙人掌的作文】
关于仙人掌的作文
关于仙人掌的作文（一）
去年夏天，妈妈买回一株仙人掌。
仙人掌呈椭圆形，上面凹凸不平，一起一伏，很有
“
创意
”
。它全身
翠绿，没有一点儿瑕疵。但最引人注目的还是嘛遍身的刺。<
/p>
在仙人掌身上，有许多小黄点，很有规律地 坐落在仙人掌上。小黄
点上面有六个左右的小孔，刺就是从那里长出来的。刺白白的，不
厚也不薄，像一张硬纸。它里面宽，外面窄，顶端很锐利，十分扎
手。更有趣的是，刺上每隔两三毫米就有一横淡淡的黄色，漂亮极
了！
仙人掌不仅有趣，而且还具有顽强的生命力。
有一年冬天，因为我忘了，有三个月没有给它浇水。突然想起了我
的仙人
掌。糟糕！没有水分，再加上现在雨水甚少，仙人掌能活下
来吗？我急匆匆地奔向阳台，
紧张地瞄了一眼仙人掌，啊，它还是
那样生机勃勃，它仍然对着天空微笑，它依旧一片翠
绿！我震惊了，
没想到仙人掌有这么顽强的生命力！如果它是一株百合、一颗玫瑰
或一朵郁金香，能在这样的环境下生存吗？
仙人掌有不光彩的外表，有使人生畏的尖刺，有平凡的颜色，但它
却有顽
强的生命力，我爱仙人掌！
关于仙人掌的作文（二）
今天我和妈妈去了花市，进了一家店铺。我一眼就看上了摆到中间
的仙人球。我和妈妈果
断的买下了这一盆仙人球。
回到家里，我 把它放在桌子上，对着它不停打量，我还把我最珍贵
的小石子放入盆子里，五颜六色的，
真好看！这株仙人球大约有十
厘米高，五厘米宽，上面长着许许多多的小刺，像一个小刺
猬一样。
配上圆圆的、胖乎乎的外形，真可爱！小刺里面的一条条斑纹也吸
引人们的目光。我把它放到阳光充足的地方，少浇一些水。过了几
天后。我给
它量量身高，一看长了一点儿，刺也变粗了，心里特别
开心。突然我看到它身上有一个小
的绿色的骨朵儿，如果不是花苞，
肯定是又要长一些小小仙人球。我每三天给它浇一回水
，有时我搬
它去门外晒太阳。眼光充足的时候，还会把它放到门口。风吹雨打
时，我会赶紧跑出去把仙人球拿回来，仙人球一天一天的长大了，
我也一天
比一天高兴。
有一天，我要搬仙人球出去， 穿鞋时，不小心手扎到了仙人球的刺
上，出了许多的血，可仙人球还在那里若无其事的待
着。我把仙人
球往桌子上一摔，回到自己的屋子里生闷气。那时我就在心里发誓：
从此再也不理仙人球了。不过，我写作业时偶然一抬头
又看到仙人球那胖乎乎，圆圆的脸蛋，忍不住又多看两眼，就这样，
我的心又
慢慢的被仙人球占去了！
一天，我上网时 发现仙人球还可以抗住辐射，我就把它放在电脑桌
旁，这样就不怕辐射来袭击了！更不怕
病毒来骚扰了！
现在仙人球已经长得非常 高了，还多出了许多的小仙人球，一看就
心生爱慕。有了这可爱又迷人的小家伙，我的学
习也更加勤奋起来
了。上课走神时一想起小家伙就更认真，写作业时，一想到仙人球
就特别起劲，就想和仙人球近乎近乎。
现在，我更加喜欢这个绿绿胖胖的仙人球了。
关于仙人掌的作文（三）
因为仙人掌比较好养活，所以我家一直种着一盆仙人掌，它归我管。
有时我没时间或者忘
记了，会一连两三个月不给它浇水，那盆里的
水都干裂了。而有时我又兴致高，一天给他
浇三四次水，而且每次
都是一大碗水，让泥土都泡在了水中。
本以为它在这般恶劣的环境下一定会死的。但它挺了下来，不管我< /p>
什么时候浇水，浇多少水，也不管多久没浇水，它总是挺立在盆中，
并且在如此艰难活下去的情况下还生育了许多小仙人掌，让我不得
不把它从一个小盆移
到一个大一些的盆中。它似乎得到了发展，一
下长高了很多。我给它浇水总是因为我的心
情，心情好就浇，不好
就不浇。虽然我让它生活在如此恶劣的环境下，但它还是顽强地活
了下来，并且活的更好。比起仙人掌来，我在这世间的生命意义和
这生命的旅程要经历的磨难是不是一样的呢？我是不是也该在人生
的路途上一直坚持呢
？而这些答案，仙人掌已给了我。
我们的 人生，不就是要像仙人掌学习吗？不管在多么恶劣的环境下，
都要坚持，不放弃，在历经
千辛万苦后，百折不挠，坚持奋斗，才
能实现一个有意义的人生，一个可以使自己回头看
时充满惊奇和自
豪的人生路程。
【篇三：状物作文的写作
动物
植物
物品】
状物作文的写作
动物
植物
物品
物，大体可以分为三类
:
，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是 植
物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，
也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘
这些物体，表达出
我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱
的物品有着特殊的感情，所以状物作文成
了培养学生观察事物、描
写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重
要
题材。
写状物 作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能
够培养和提高同学们观察事物
、认识事物的能力。
然而，正是
“
醉翁之意不在酒
”
，写状物作文，不仅仅要写清楚这个< /p>
动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思
想
——
感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是
状物作文的根本所在。
所以，状 物的作文一般的写法是：状物作文
=
本物
+
故事< /p>
+
情感。
“
本
物
故事
+
情感
”
是所有状物作 文的普遍规律，无论写什么物都包括这
三个部分。