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作文三年级青蛙
在 学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、
表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的作文三年级青
蛙，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文三年级青蛙
1
为了写好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜园里找青蛙。忽然在小池塘边，我看见一个小
土坑，露着绿绿的、瘦瘦的、长长的一条腿，难道就是青蛙么？
我好奇地凑上去，发现果然是一只小青蛙，我轻轻把 手盖上去，小青蛙还探头探脑的，好像
在想：怎么有了一堵墙？它迟疑着。我已经把它捉
住，它马上惊慌失措，非常害怕地拼命挣扎着。我连
忙轻轻地把它放在手掌中间，悄悄对
它说：“不要害怕，我们做个好朋友吧！”它好像听懂了，乖乖地
坐在那儿，不再乱跳乱
动了。这定是一只刚离开妈妈独立生活的小青蛙：它个儿小小的，身体鼓鼓的，
像一个微
小型皮球；圆溜溜的眼睛上下动着，好像在寻找有没有飞蛾之类它喜欢吃的昆虫；宽宽大大的
嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿长，后腿永远蜷坐着；前爪有四
趾后爪竟有五趾，都有助于它弹跳。我把它放到桌子上，看它来回蹦跳。突然一只蚊子飞过来，
我刚要
拍时，小青蛙已经以迅雷不及掩耳之势窜了上去，伸出长长的舌头圈住蚊子，翻进
大嘴吃掉。呵，不愧
是“绿色小卫士”！我得马上把它送回菜园。
来到菜园，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看着它 一蹦一跳地消失在菜地里。一会儿，传
来“呱呱呱……”青蛙的歌声，好似在唱：“我们
要好好学习，多捉害虫……”
作文三年级青蛙
2
我最喜欢的小动物是青蛙。它喜欢在草塘里生活。去 年夏天，我在水塘里看到一只。
那 只青蛙用大大的眼睛瞪着我，还“呱呱呱”地冲我嚷着。我不满地说：“讨厌鬼，叫什么
叫，吵得我不得安宁！”青蛙还不停地叫，好像在说：“你才是讨厌鬼，快走！”我假装走了。不久，
又怀着好奇心，回到了水塘。那只青蛙以为我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麦 田
跳去。我紧跟在它的后面仔细观察着。它身披绿衣裳，雪白的肚皮，圆溜溜的大眼睛向
外鼓着。它的前
腿短后退长，后趾间有蹼连着，真像鹅的脚，怪不得能在水中游泳。转眼
间，那只青蛙进了麦田。
一根麦杆 上站着一只小蚂蚱，像发现了什么，就要起飞时，青蛙看见了，猛地扑去。只见它
舌头一
卷，就把蚂蚱卷进嘴里。那蚂蚱成了青蛙的美餐。我看呆了，以前只听说有此本领，今天是亲眼
< br>所见。青蛙吃完蚂蚱，看样子还没吃饱。这时，它前面飞来一只小飞蛾，只见这只青蛙一下跳起来，伸
出长舌头把小飞蛾也卷住了。小飞蛾自然成了青蛙的补充食物。
这就是可爱的小青蛙，它捕食的本领不错吧！
作文三年级青蛙
3
提起青蛙，大家都再熟悉不过了。他可是害虫的天敌，也是农作物的好帮手，是人类的好朋
友，我们大家都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一张“呱呱”叫的嘴巴，下巴经
常一颤一动的，那是他的呼吸器官，他浑身穿着一件绿色的衣服，一年总穿着一件衣服。
青蛙里面有一个舌头，这跟舌头红红的，长长的，还 可以伸缩，舌头上还有黏性，每当有猎
物时，青蛙便把眼睛睁得大大的，看见猎物休息时
便长长的后腿一蹬，身体一跃而起，瞄准猎物，千钧
一发，便把猎物消灭，慢慢品尝。<
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青蛙的眼睛十分特殊，对动的东西很 敏感，相反，对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢，
我做了个实验，我把一只死苍蝇放
在他的面前，他不吃，我把死苍蝇用绳子系好在他面前转，他便跳起
来吃了，原来青蛙眼
睛是水球，每当苍蝇飞过，青蛙知道苍蝇往哪飞，飞得有多快只要跳起来就能抓住，
可是
相反如果害虫不飞他就看不见相于死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的食物，就不吃。
青蛙也被人们称为歌唱家，不论白天还是黑夜，青蛙 的歌声常常在田野里，池塘里到处都听
得见，唱起来还有点节奏感，还真是歌唱家呢！<
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可是人类总是捕捉它，我希望大家别再捕捉青蛙，让我们行动起来保护青蛙一族。
作文三年级青蛙
4
星期天，我和妈妈一起去菜市场买菜，不远处传来卖青蛙的声音，我连忙拉着妈妈走了过去。
< p>只见几只青蛙在小贩的手里，四条腿在不断地抖动着，还在做着垂死挣扎，嘴巴里凄惨地叫着，仿佛 在
说：“放开我，放开我。”小贩身旁的竹篓里还有几只青蛙，它们已经奄奄一息了。看
着这些可怜的青
蛙，我感到非常愤怒。
青蛙是歌唱家，它的歌声不仅能使人心情舒畅，还可以向大家预报天气呢！往往 大青蛙叫得
欢的夜晚，第二天或者后几天不会下雨。若是小青蛙杂乱地叫，叫得急，大青
蛙偶尔叫几声的夜晚，当
晚或者第二天准会下雨。谚语中也这样说：“雨后青蛙叫，大雨
即到、”“八月青蛙叫，旱得犁头翘”，
唐诗中也有“水旱卜蛙声”的诗句。有经验的农
民知道往往青蛙叫得欢的年份，还预示着一个好的丰收
年呢！诗句“稻花香里说丰年，听
取蛙声一片”就是佐证。
青蛙是捕 虫能手。青蛙头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫
子。青
蛙的嘴巴里有一根灵活的舌头，舌根生在下颚的前段，舌尖分叉。捕捉虫子时，舌尖迅速反射出
< br>口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾、稻飞虱等农业
害虫。一只青蛙一小时要吃
2-3
只害虫，多的时候能吃
10
只害虫。一只泽蛙一天最多可捕虫
260
多只，< /p>
年消灭害虫四万多只，一般一年要吃五万多只。
青蛙是我们人类的好帮手，让我们放下手里的刀叉，让它们重新返回大自然吧！
作文三年级青蛙
5
有一天，我放学回家，在菜市场看见一位叔叔在卖青蛙。
我看见他笑容满面地蹲在一旁。他很有劲儿说：“今 天运气真好，捉了那么多青蛙！”然后，
他把网箩打开，说：“快来买青蛙，大家快来买
青蛙。”
我听了，心里想：青蛙是 有益的动物，应该不能伤害它。于是，我连忙跑过去对那位叔叔说：
“叔叔，请把青蛙放
了吧！青蛙是有益的动物，我们不能抓它，你知道吗，我们田里需要它，它能帮我
们吃田
里的害虫，也吃蚊子。所以我们不能伤害它，请你把它放了吧！”
叔叔听得不耐烦，就说：“走走走，大人的事，不用你一个小孩子管。”我听很 伤心，为什
么这个人会这么没有公德心？青蛙是我们的朋友哇，怎么能伤害它呢？我继续
与叔叔争辩：“如果我们
把青蛙抓来吃了，那我们田里的害虫谁来消灭呢？害虫不消灭，
我们怎么有饭吃呢？没有饭吃，做什么
也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是为大家
想想。”那位叔叔现得更不耐烦了，挥手说道：“你
小孩子管那么多干嘛，不就是抓几只
青蛙吗？等过段时间，其它青蛙就会出生呢。真是的，今天的好心
情全给小娃儿破坏了，
真是触霉头喔！”
这时，围上许多 人，他们在议论，都说我做得对，说起那位叔叔来。我对叔叔说：“你看，
别人都说你了
，你放了吧。”
那位叔叔嘿嘿地笑 了笑，说：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔让大家跟着他到田头，当众放
了青蛙。
后来，我就高高兴兴地回家了。
作文三年级青蛙
6
放学时，校门口时不时传来一阵阵地吆喝声，好像是有人在卖东西，到底在卖啥好东西呢？
人们三三两两地跑过去，想看个究竟，我也不由 地加快了脚步。走进一看，原来那人在卖青
蛙。只见一群绿色的青蛙在水桶里挣扎着串上
串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看着好可怜啊！我想：
卖青蛙不就是在伤害青蛙吗？
它们可是我们人类的好朋友啊！青蛙虽然看起来胖嘟嘟的有点粗笨，但它
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