爱可有天荒地老部编人教版七年级语文上册第一次月考试卷(带答案)

．

．

．

．

B

．硬

朗

(y

ī

n

ɡ

)

狭隘

(

à

i)

怦

怦

(p

ē

n

ɡ

)

刨

根问底

(b

ā

o)

．

．

．

C

．瞬

间

(x

ù

n)

呼啸

(xi

ā

o)

鄙薄

(b

ó

)

光秃

秃

(t

ū

)

．

．

．

．

D

．殉

职

(x

ù

n)

水渠

(q

ú

)

隐秘

(m

ì

)

漠

不关心

(m

ò

)

．

．

．

．

2

、 选出下列各组词语中没有错别字的一项（

）

A

．爱慕虚荣

缥缈

御骋

头衔

B

．随声附和

气慨

笼罩

凯歌

C

．不可救药

炫耀

闲游

暴燥

D

．眉开眼笑

勋章

精致

掺和

3

、下列句中加横线成语使用不恰当的一项是（

）

A

．今天，老师表扬了张露露同学， 说她很有主见，从不自作主张。

B

．吃过晚饭，妈妈边 嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。

C

．这一问题很难理解，经过他的点拨，我才恍然大悟。

D

．听到这一消息，大家都喜出望外。

4

、下列句子中没有语病的一项是

( )

A

．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。

B

．《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观 众喜爱

的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。

< br>C

．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化

D

．博物馆展出了两千多年前新出 土的兵马俑，吸引了全国各地的游客。

5

、对下列句运用的修辞手法判断正确的一项是（

）

⑴一声声的问候，

一份份不期而至的 礼物。

都是用真情渲染的一幅一幅美丽的图

1

/

9

画。

⑵一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

⑷不是每一次奋斗都有祝福，

不是每一次付出都有感激，

不是每一次进步都有肯

定，不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止 付出。

A

．比喻

拟人

夸张

排比

C

．比喻

夸张

拟人

排比

B

．拟人

夸张

比喻

排比

D

．夸张

比喻

排比

拟人

6

、选出下列句子顺序排列正确的一项是（

）

①这是为什么呢？

②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。

③因 为注视屏幕的时候，

屏幕的强光、

闪烁、

颜色和亮度会迫使眼部肌 肉更加努

力伸缩，以保持视线清晰。

④我们的 工作、

学习和娱乐越来越依赖电子设备，

但是长时间盯着屏幕常常让我

⑤另外，

打开电子产品 的时候，

我们与屏幕的距离和角度也经常变化，

会迫使眼

睛加倍努力去聚焦。

A

．④

①

③

②

⑤

B

．③

⑤

①

④

②

C

．①

③

⑤

④

②

D

．④

①

③

⑤

②

7

、默写。

(1)________________

，一览众山小。

(< /p>

杜甫《望岳》

)

(2)

不畏浮云遮望眼，

__________________

。

(

王安 石《登飞来峰》

)

(3)

陆游《游山西村》中的“

____________________

，

__________ __________

”

两句渲染出农家丰收的欢乐气氛，表现出农民的 热情好客。

(4)

龚自珍在《己亥杂诗

(

其五

)

》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡但仍心

系国事的诗句是：

__________________

，

__________________

。

二、文言文阅读。（

15

分）

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明

志，非宁静无以致

．

远。夫学须静也，才须学也，非学无以广

才，非志无 以成学。淫慢则不能励精，

．

2

/

9

险躁则不能治性。年 与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复

何及！

（诸葛亮《诫子书》）

（乙）夫学者所以求益

①

耳。见人读数十卷书便自高大，凌忽

②

长者，轻慢同

④

列

< br>③

；人疾

之如仇敌恶

之如鸱枭

。如 此以学自损，不如无学也。

．

．

（颜之推《颜氏家训·勉学》）

（注释）①求益：求得长进。

②凌：欺侮；忽：轻视。 ③同列：同辈。④鸱枭

（

ch

ī

xi

ā

o

）：两中恶鸟，这是古人的看法。

1

．下列句子朗读停顿错误的一项是（

）

A

．年／与时驰，意／与日去。

C

．见人读数十卷书／便自高大

2

．解释文中加点的词语。

（

1

）明

：

（

2

）广

：

．

（

3

）疾

：

．

（

4

） 恶

：

．

3

．翻译下列句子。

（

1

）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（

2

）如此以学自损，不如无学也。

< /p>

4

．（甲）（乙）两文都谈到了学习，（甲）文强调“

__ ______

”是学习的前提，

（乙）文则告诉我们“

_ _______

”是学习的目的。（用原文中的字词填空）

B

．悲守／穷庐，将复／何及！

D

．人疾之／如仇敌恶之／如鸱枭

三、现代文阅读。（

30

分）

1

、葡萄干面包

琦君

①我很爱吃葡萄干面包。每天早上吃一片 ，再喝一杯鲜牛奶，真觉得其味无

穷。

②品尝 葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松软，而是由于

吃的时候，

想起当年守着母亲，

看她眯起眼睛，

全心享受葡萄干面包的快乐神情。

3

/

9

③六十年前，哪有现在这样“浑身”布满葡萄干的面包呢？那 时一个小圆面

包上，

只有正中央镶一粒葡萄干，

边上偶尔 再黏上一两粒，

那就是不得了的丰富

啦

!

④母亲有胃病，很“新式”地要吃“西点面包”。每回长工有事进城，才顺

便 为她买几个带回来。母亲把它们当宝贝似的收在碗橱里，厨房工作做得正忙，

胃里饿得直 冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到饭菜都烧好，她才坐

在門槛边那张长凳上 ，把一双站得疼痛的小脚搁在矮竹凳上，捏着葡萄干面包，

看一眼，

咬一 口，

细嚼慢咽地品味起来，

但总是把那两三粒葡萄干留到最后才吃。

我在她身边转来转去，实在想看那几粒葡萄干，老是问：

“妈妈，您为什么还不

吃葡萄干呀？”她总是说：“急什么嘛，总要嚼得细细的才补呀！”我说：“才

两三粒葡萄干，还补不到牙齿根呢！”母亲笑眯了眼说：

“谁说的，葡萄干补血

的，补了血，浑身都补了。”

⑤有一回，我实在忍不住 流口水，心生一计，忽然一声大喊：“妈妈，面包

上有一只苍蝇。”说时迟，那时快，我 伸手就把那粒葡萄干剥下塞到了嘴里。母

亲笑骂：

“你这个馋嘴丫头，欺 侮我近视眼。只那么一粒葡萄干你都抢。我做的

枣泥糕多好吃，

你不去吃 ，

来抢我的葡萄干面包。

我是有胃病，

不能吃糯米呀！

⑥我心里也觉得很抱歉，对自己说：往后再也不这样淘气了，一 定要把好吃

的东西留给妈妈吃。

可是从那以后，

母亲反倒 把葡萄干都剥下来留给我吃。

我说：

“你自己吃嘛！”她说：“甜的吃多 了不舒服。”我有点不信，但还是把她留给

我的葡萄吃了。

“葡萄干。

”

老师给我买来像火柴盒那么小一盒葡萄干。

盒子上画 的是一个漂亮

番女捧着一篮绿绿的葡萄。我把盒子打开，撮出一粒放在嘴里含着，在心里 说：

我一定要省着给妈妈吃。

于是把它塞在母亲的枕头底下。

母亲发现

了，眯起眼睛看了半天，问是什么，我说：“ 是补血的葡萄干呀！”母亲高兴地

打开来，撮了一粒放在嘴里，慢慢地咀嚼。我靠在她怀 里，仰起头来看她那一脸

笑眯眯的模样，觉得自己从来没有这么孝顺过呢！

⑧那盒葡萄干在母亲的枕头下放了好多天，她总是舍不得吃。还是我忍不住

摸出来撮一粒塞在母亲嘴里，撮一粒放在自己嘴里，母女二人，并肩躺在床上，

< br>

4

/

9