-
材料作文“成长”写作指导与示例
[
作文题
]
根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于
800 p>
字的文章;文体不限,诗歌除
外。
成长,是生命存在的必然,是自我价值的探求。成长 ,交织着欢笑与泪水,交替着困惑
与清醒。成长是一个不断前行的过程,永无终点。
p>
[
写作指导
]
材料由三句话构成,关键词是“成长”。第一句话指出成长的必然性,只要生命 的个体
存在,
就会有成长,
而成长的过程又是探求自我价 值的过程,
这又是一种个体主观性的体现。
第二句话阐述在成长的过程中
,
我们会有顺利的处境,也会面对一些挫折,
会经历成功,也
会遭到失败,等等,
在其中我们体会到欢笑与泪水,同时也有着困惑与清醒的体验。在这些< /p>
经历与感受中,
生命一点点成长,然后逐步走向成熟。第三句话强调成长只 是一个过程,永
远没有终点,生命不息,成长不止。告诫人们只有不断地前行,永不停息
,成长的经历才会
显得丰厚和精彩。
作文的立意宽泛,范围广阔,体现了高考要求的“立 意自定”原则;题材选择丰富,与
学生生活贴近,既可以写人(自己或他人),也可以写
花草树木、乡村古镇、文化现象、社
会文明等等。
有人说,此题类似话题作文,就是谈“成长”,审题 上没有什么障碍。确实如此,审题
难度不高,
这是近几年江苏高考作文的 一个重要特点,
唯其如此,
才更能显现出同学们写作
水平
的高低优劣。比如此题,大家觉得有话说,而且在大多数同学选择议论文的当下,
题材
< p>选择广阔搞不好就是泛论成长,
不着边际,
立意自定或许沦为成长的 点点感慨,
空话套话。
所以我们在写作时,
在题材选择上,
要集中一个 范围或某个领域,
体现发展的历程,具
备时间性;
或聚焦 一个人物或某个物件,
体现成长的过程,
具备提升性??总之,
凝 神聚焦,
不泛化,集中笔墨,不抽象,注意不是一个瞬间、一件小事。而在立意确定上,
如果关照材
料内容,有“自我价值的探求”
“交织着欢笑与泪水,交替着 困惑与清醒”
“不断前行的过
程”中任一点,则离佳作不远矣。
[
佳作展示
]
文学成长
我流淌在华夏的血脉中,
随着神州的历史更迭而不断成长。 p>
开始时,
我并不知晓自己的
名姓,但后世称我为“文学”。<
/p>
初生时,我便行走 于原野树林之中,《诗经》几乎都要以动植物的名义才能开诚咏言。
我徜徉于水乡泽畔,
游览于草木盛景。“十月蟋蟀入我床下”
“燕燕于飞,差池其羽”。我
灵
动而活泼,保持初绽时安详的模样,描绘世间简单而纯粹的美好。
后来,我对自然有更深了解,变得有些许好大喜功。 我要将金木水火土的字罗列殆尽,
极尽一切华丽的辭藻,描绘世间风物。像是一个到了叛
逆期的孩童,困惑不解,不知我为何
要穷尽繁华绮丽的词语,去描绘那本是简若云水的森
罗万象。
所幸, 在唐代时我遇到那么多贵客。王勃神思敏捷,伴我“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长
天一色”
的山川美景;李白“郎骑竹马来,绕床弄青梅”让我知晓人间的喜乐,
“天生我材
必有用,千金散尽还复来”教我睥睨凡尘的傲气;
而杜甫用深邃的眼眸览尽辛酸的世道, 用
坚毅的笔刻下人间的悲语,
“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。我第一次体 味到我身上不仅要流
淌那些山水清音,更要传承那些家国情怀、士儒精神、历史风云。在
年轻时,我深刻地领略
到我需要肩负的责任。
时光缓缓地淌,我见证了李清照“和羞走,倚门回首 ,却把青梅嗅”的娇羞变为冷落清
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:2020年高考语文 作文热点预测分析及范文示例 年度汉字
下一篇:中考作文例子