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阅读下面的材料
,
根据要求写作。
周浩以青海省理科前
5
的成绩 被北大生命科学研究院录取
,
但三年后
,
他毅然从 北大退学
,
转而
到北京工业技师学院学习数控机器操作。
周浩坦言入北大后对所学东西不感兴趣
,
感觉痛不
欲生<
/p>
,
转学后“毫不后悔
,
很庆幸”
周浩的这段经历引起了人们热烈地讨论
, p>
有人说周浩有想法
,
有主见
,
有勇气< /p>
,
为了自己的兴趣
爱好选择自己的人生值得敬佩
有人说只要适合自己
,
在哪个岗位上都会做出成绩
;
有人说他
这是贬低自我
,
逃避责 任
,
难以提升人生价值
;
…
对这件事
,
你怎么看
?
请结合材料内容写一篇能体现你的认识与思考的议论文。
要求
< p>:自拟标题
,
自选角度
,
< p>确定立意;
符合文体特征
;
不要套作
,
不得抄袭
;
不得泄露个人信息
;
不少于
800
字。
【答案解析】
适合自己的才是最好的
当最好的与最适合的两种事物同时出现时,我们决不能被最好的那光鲜靓丽的外表所迷惑。
< br>因为在其外表之下必定充满曲折与艰险,
就算你看到了它,
你也不见得有能 力掌控它,
可能
会为其所累并失去更多。
而那最适合的即 使看上去并不耀眼,
却可以让你充分发挥智慧与才
华,成就一番精彩。<
/p>
“每个人都想取得成就,但前提是能给自己一个精确的定位”
,
这句 话意
在告诉我们,只有适合自己的,才是最好的。
相反,
若不能找到适合自己的位置,
就永远不可能取得成功。
比如说兔子天生手短,却想要
学习游泳,
乌龟天生笨重,却想要学习赛跑,最后一个险些淹死,一个无论多么努力,却始
终无法成
功。这就告诉我们,不适合自己做的事,
无论多么努力,
到头来不过是竹篮打水一
场空。
相信大家都
听说过“公鸡的选择”这个故事,
一只公鸡登上一个土堆,
在上面刨了个不亦乐< /p>
乎,它忙忙碌碌就是为了找到一些食物,最后却翻出了一颗珍珠。公鸡看到后失望地说道:
“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,
还不如找到一颗麦粒,用来 填饱肚子。
”
说罢,
公鸡把珍珠丢到了一边继续翻找它的
麦粒。
珍珠对人类来说可能是无价之宝,
但对一直饿着
肚
子的公鸡来说,它可能一文不值,甚至不如一粒麦粒,因为公鸡懂得:适合自己的,才是
最好的
对学生来说,
清华大 学和北京大学是他们梦寐以求的学府,
但周浩毅然选择从北大退学,
转
< p>学到北京工业技师学院学习数控机器操作。
为何周浩会退学呢?原来周浩从小就喜欢 动手和
操作,
对机械的东西非常感兴趣。而在北京大学,
他学的专业却是生命科学研究,
侧重于理
论和分析,
这让 他每天痛不欲生。后来经过一段时间的慎重考虑,
他说服了自己的父母,从
北京大学退学,
转到北京工业技师学院就读,
学习自己感兴趣的数控机器操作。
在工业技师
学院,周浩如鱼得水,开始大展身手,凭借自己的天赋与努力
,很快在那里脱颖而出,并取
得全国数控技能大赛冠军。
期间有许多企业 想招揽周浩,
但是周浩不为所动,
决定继续在那
里深造一
段时间,让自己成为高学历的知识技能复合型人才。
对自己的行为,周浩表示:不
后悔,
很值!
从北大退学所需要的勇气并不是每个人都有的,
< p>而为了自己的兴趣爱好选择自
己的人生是值得敬佩的。
菡萏高雅,
但未必生长与清潭,
适合自己的才是最好的。
改革开放总设计师邓小平知道一味
效仿西方国
家做法并不适合走中国特色的社会主义道路,
他没有生搬硬套,
而是根据中国的< /p>
国情制定出一套适合中国发展的政策方针,大胆提出改革开放使中国富起来了,试想一下,
如若当初邓小平主席一味的效仿西方国家的做法,
那么今日的中国会是怎 样的一番景象呢?
泰山奇,华山险,黄山绝
,峨眉秀,玫瑰芬芳,百合高雅,牡丹富贵,是因为他们都选择了
适合自己的。你有芙蓉
如面柳如眉,我腹有诗书气自华,你是大家闺秀,卓尔不群,我是小
家碧玉,温文尔雅,
你驰骋政坛,纵马疆场,我琴棋书画,天下奇绝。
人生之路千万条,但只有适合自己的才是最好的。
【详解】试题分析:
本题考查能写论述类、实 用类和文学类文章的能力。本题属于任务驱动
型作文,
任务驱动型作文的 写作要求关键在于识别并完成任务,
在任务的驱动下发表对材料
的看法。
写作考场作文的第一步是审题,
即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考
生对周浩从北大退学
,
转而到北京工业技 师学院学习数控机器操作这件事
,
谈谈自己的认识与
思考
,从而写一篇议论文。
本次作文由两部分组
成,
第一部分是材料,第二部分是要求。
首先理解第一部分。
材料 的第
一段重点讲述了周浩从北大退学的原因,
第二段是人们对他的这段经 历的看法,
有人赞赏他
的做法,
说他有想法
,
有主见
,
有勇气
,
为了自己的 兴趣爱好选择自己的人生值得敬佩
;
有人否定
他的做法,
说他这是贬低自我
,
逃避责任
,
难以提升人生价值
;
也有人持中立的态度,说只要适
合自己
,
在哪个岗位上都会做出成绩。考生可结合材料中人们的看法,选择一种自己认可的
观点,然后阐述理由。也可有自己独特的理解。可围绕“选择”
“爱好”
“兴趣”
“职业”
“规
划”等来谈论。
参考立意:
(
1
)
要勇于选择适合自己职业;
(
2
)
< p>兴趣是最好的老师;(
3
)
合适的才是最好的 ;
(
3
)适合自己的才是最好的;
( p>
4
)恰到好处;
(
5
)立足实际的选择 是明智之举;
(
6
)职业
教育也可以成为
优秀学子的选择。
结构示例:
本则作
文要求结合材料内容写一篇能体现你的认识与思考的议论文,
要符合文体特征。
议 论
文要以议论为主,可通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张。语言必须准确
、鲜
明、严密、有针对性。如本文写议论文,开篇可引用名言俗语,引出文章的中心论点
“只有
适合自己的,才是最好的”
。正文可采用并列式结构说理,采用分 论点:坚守适合自己的生
活方式,才能取得非凡的成就;
坚守适合自己的 生活方式,才能获得内心的宁静。
可运用比
喻论证、举例论证等方法,使
论证有力。最后可再次总结:适合自己,才是最好。找到适合
自己的,然后去坚守,这样
的人生才最精彩
!
这样和开头照应,形成首尾呼应。
素材积累:
p>
1
、当楚王请庄子做相国时庄子选择“曳尾于涂中”
;
当陶渊明“悟以往之不谏”时毅然离开