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我与语文
从咕咕落 地到牙牙学语，
再到屁颠屁颠的背着书包去上学。
从我与语文接受
的那一刻起，我便感受到语文的独特魅力。
语文，趣味天地
幼 儿园的语文让我感受到了无限趣味，跟着老师学了《咏鹅》
，感受到白毛
浮绿水红掌拨清波，
身处静中白色的羽毛服在碧绿的水面上，
红红的脚掌自由自< /p>
在的划动着清澈的水波。随着老师教了《春晓》
，知道了春眠不觉晓，处处 闻啼
鸟。
夜来风雨声，
花落知多少？这首诗描写风雨后清 晨的美景，
表现了诗人悠闲
的生活情趣和对大自然的热爱之情。
语文不仅颇有趣味，还生动形象。
语文，生动形象
小 学时的语文生动形象。
有许多名人活灵活现的出现在我的眼前，
他们的品
质值得我学习。书中的名人名言值得我去朗诵。读了毛泽东的已是悬崖百丈冰，
< br>犹有花枝俏。
这句诗让我明白梅花这种不怕困难勇于面对困难的精神值得我学习。
读了《最后一分钟》如果懂得要不忘国耻，振兴中华，百年耻辱一朝雪，十亿豪
< br>情万丈高。
这些让我对语文更加热爱。
语文，生活哲理
中 学的语文蕴含生活的点点滴滴，
生活蕴含语文，
倘若生活遇到不开心的事，
便可想到这句诗假如生活欺骗了你，
不要悲伤，
不要心急，
忧郁的日子里需要镇
静，相信吧，那快乐的日子将会来临。我们在生活中遭遇
困难，不轻言放弃，要
勇于面对这种种考验。
不经历风雨，
怎能见彩虹？宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦
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本文更新与2020-12-28 09:21，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/98960.html