优秀作文选,小学作文,初中作文,高中作文
关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

调查报告作文有关苏轼的作文素材挖掘与写作运用(较全)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 10:11
tags:高中作文, 高中教育, 作文素材

-

有关苏轼的作文素材挖掘与写作运用(较全)2020年12月28日发(作者:黎勉亭)


有关苏轼的作文素材挖掘与写作运用



【文章解读】



《赤壁赋》以文赋的形式,记叙自己夜游赤壁的情景 ,描写了夜的美好景色


和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,

通过“主客问答 ”的形式,

透露出自己思想中


两个相互矛盾的侧面,探讨了宇宙人生的哲 理,表现了作者对政治迫害的蔑视,


对所追求理想的执著,及身处逆境却依然豁达开朗的 积极的生活态度。


《赤壁赋》给人 一种别样的享受:清风、明月、饮酒、赋诗、高歌,再加上


洞箫相和,

使 得全文充满了诗情画意,

仿佛进入美妙的神话境界。

在这样的境界


中根本感受不到苏轼被贬后的苦闷不平之情,这正是《赤壁赋》的美之所在;人


生在世,

要学得豁达,

要活得潇洒。

个人恩怨,

你 把它看得很大,

它会把你压垮;


不如尽情享受“江上之清风,

< p>山间之明月”“飘飘乎如遗世独立,

羽化而登仙”。


因为苏子对待得 失是这样的:“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而


莫取”。别人得了,我不 羡慕;我没得到,我不遗憾,对人生得失如此达观,才


使得《赤壁赋》带给我们纯美的享 受,在文中看不到不平之气,充满眼帘的只是


“江上之清风,山间之明月”。

< p>



【话题运用】


” “

”“

” “

”“

”“

”“

怀

”“

< p>择

”“

”“

”“

”“


生”“责任”等。



素材一



苏轼不同意

“客”

“人生短促无常”

的悲观观点,

阐发了自己的人生感悟,


感情变得喜悦。他以明月、江水作比,说明世上万物和人 生都有变的一面,又有


不变的一面,

应该轻物质而重精神,

执著于自己的不朽事业,

保挂平静超然的心


态和乐观旷达的情怀。



【写作应用话题】



1

、胸怀



2

、态度决定成败



1


3

、珍惜拥有



4

、人要坦荡、达观



5

、变与不变



6

、乐与悲



素材二:



凡夫俗子对待得失,无一时 不患,无一地不患,而苏轼却道“天地之间,物


各有主,苟非无所有,虽一毫而莫取”< /p>

,别人得了,我不羡慕,我没得到,也不


遗憾,

“江上之清 风,与山间之明月”

,就是大自然赐给我的无穷宝藏,这就是对


生命真谛 的诠释。



【写作应用话题】



1

、生命的真谛



2

、得与失



3

、人生的取向



4

、守住心灵的那一轮月亮



5

、过诗意的人生



素材三:



宋神宗元丰二年(

1079

)年,苏轼因“乌台诗案”被捕入狱,后贬为黄州团


练副 使。

“乌台诗案”

到流放黄州,

是苏轼人生的重 要转折,

政治上失意彷徨,


精神上苦闷孤独。

但生性旷达 的他改变了人生的方向,

开始在老庄佛禅和山水之


乐中求得解脱,从文学 上完成人生的追求。



【写作应用话题】



1

、挫折,改变人生



2

、转向



3

、面对逆境



4

、穷则独善其身



5

、永不言败



6

、人要适应现实




2

苏轼

为素材的高考优秀作文片断:


1

、全国三卷:遭遇挫折和放大痛苦


苏轼看见了风,

这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄,

流落四方,


转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看

江上之清风,山间之 明月

,做他那个


神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉 的失意,他看见风在山顶呼啸、盘旋,然


后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。

刹那间,

他心中郁结的块垒、

缠绕的


苦痛随风 而散。遭遇挫折,缩小痛苦,才能忘记。


因此让人顿悟。


于是他逍遥红尘,最终名垂千古。只是,那 夜的风,已遗落于岁月,无人见


得了。

??他的多情造就了他的豪放;< /p>

他的豪放造就了他的豁达;

他的豁达造就


了他的“风雨任平 生”的大境界。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。


——

四川考生《风,可以穿越荆棘》



2

、心灵的胜利


苏轼毕竟是苏 轼,他能驾一叶扁舟,从容应对惊涛骇浪;在白露横江、清风


徐来之际,

他以旷达、

疏狂的性情和俯仰万世的思考,

来压制内心深处对人生变


迁、世事无常的感伤。他猛然间豁然开朗,终于悟出了“自其变者而观之,则天


地曾不能以一瞬;自其不变者观之,则物与我皆无尽也”的哲理。霎时,他的内


心已一 片澄明。

于是,

所有的不幸与困苦,

都在这旷达的胸中渺小得如同 一缕游


丝,一缕轻尘。那些世俗小人不懂,可江上的清风懂了,山间的明月懂了。在这< /p>


场与邪恶的拔河中,苏轼取得了心灵上的胜利。于是,他远离了喧嚣,回归于清

< p>
纯空灵;他习惯了淡泊,才情更加俊逸洒脱;他明白了如何应对挫折,才能做到

宠辱不惊。


他的人生,充满了坎坷与荆棘,可他却是一只天生的荆 棘鸟,越痛苦,唱出


的歌声就越婉转,堪称天籁之音??犹如迎着寒风的一株寒梅,越是 凛冽刺骨,


他越是怒放芬芳,冷艳无比。


3

、苦难成就辉煌人生


遭遇乌 台诗案的苏轼,

从高高的象牙塔上重重地坠了下来。

不公的排挤与打


击,

若是换了别人,

恐怕早已无法承受,

可东坡先生却 并未被这风刀霜剑所击倒,


3


而是用一种更 为豁达的态度来接受这一切,

纵然沿途道路崎岖,

却依然不忘欣赏。


在贬地扶风,他为我们留下了喜情荡漾的《喜雨亭记》

。在贬地黄州,他更是以


“天地与我并生,万物与我为一”的超然姿态,为后人留下了光耀千古的《前赤


壁赋》

。这才是享受生命啊!面对无情的打击,他扛起了重压,潇洒地自我调侃


道:

“问汝平生功业,黄州惠州儋州。

”直到晚年遇赦,回首这些 年的颠沛生活,


东坡继续自嘲:

“九死南

?

吾不恨,兹游奇绝冠平生。

”内心光明到如此,任外界


花开花落,眼中 都会自有一份美丽。



4

、< /p>

苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他名字都会响彻在那里


的人们的心坎上。

他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古的真理,

让人懂得用开朗、


宽容、豁达的心去面对身边的人、身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心

< p>
境去挑战人生。


苏轼 遭受政治迫害,贬谪到黄州。“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香”,


水中的鲜鱼,

山间的新笋??江城的一切风物,

给政治失意的苏轼带来了莫大的

慰藉。苏轼站在赤壁面前,眺望如画江山,像一个关西大汉,手持铁板,大声高


呼“ 大江东去,

浪淘尽,

千古风流人物”“惊涛拍岸,

卷起千堆雪”“ 人生如梦,


一尊还酹江月”。

还在七月十六日一个幽静的夜晚,

驾舟畅游于赤壁之下的长江


水面,写下震灼古今的前后赤壁赋。


无论是诗,还是赋,都是他历经风雨后的坦然,是他内心最真诚的告白。



5

您,一 人一笔,走遍天涯海角;您,壮志难酬,唯有寄托于文字。屡次遭贬,


打不倒您的信念; 艰难世事,造就了您的豪放诗作。您的杰作,无意不可入,无


事不可言。怀古伤今,只为 报效国家;论史谈玄,方显男儿本色。


您把苦难研成墨,把贬谪当做笔,挥毫出一首又一首豪放旷达的词章。


是您,凝望庐山,道出了“不知庐山真面目,只缘身 在此山中”的哲理;是


您,

遥望苍穹,

唱出了“西北望,

射天狼”的气概;

是您,

对饮明月,

吟出了“但< /p>


愿人长久,千里公婵娟”的人间祝福。


官场上的险恶风波,

并没有消沉您高昂的意志;

生活上的清苦并没有销蚀掉


您那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游 中,苍银白发与皎


4


洁月光交相辉映。

一樽还酹江月,

多么豪迈的举杯,

淡逝了多少哀伤及生活磨难。


“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,给赤壁带来了完美壮烈,这是诗,更是


实。


您,苏轼,让世人领 悟到:

面对生活坎坷应乐观,面对人生浮沉应有风度。



6

赤壁之下,多少英雄往事,多少骚 客留情。赤壁的美,赤壁的妙,在大文豪


苏轼的笔下,以简极的笔墨跃然生辉,意境悠长 ,令我陶醉。景中有情苏子的人


生哲理,

虽有佛老思想的随遇而安、

唯我自然相适的消极因素,

但也身处逆境而


不消极颓废,豁达 开朗,超然物外。在当时是难能可贵了!赋中对江山风景的热


情赞美,

对 历史英雄的倾慕向往,

对理想的追求,

使我们受到感染。

不愧为名 作!


合卷闭目,

静心坐思,

现代人生何尝不是如此?

困难与坎坷虽无穷尽,

但是只要


有开朗乐观的心态,辽阔旷达 的胸襟,何畏之有?


7

、湖北卷话题:买镜


黄州赤壁下的游船上,苏轼正在与客饮酒乐 甚,扣舷而歌。

你在照了哪面


镜子之后,才决定拥抱< /p>

?

东方之既白

?

而鄙视官场仕途的斗争倾轧?

不愧是豪放


派祖师,苏轼马上向天一指,

“< /p>

是它!

我抬头一看,见一轮明月高悬苍天,不禁

< br>再次泄了气;所谓

明明如月,何时可掇

,苏轼以明月为镜,明是明了,却又怎


么买得下来?懊悔之际,苏轼兀自在身旁说下去:

曾几何时,以为身沉宦海;


与月对饮,方知我心依旧。 朝暾夕月,落崖惊风;月镜映照出这许多美景,又怎


能不令我流连忘返,高歌

< p>?

大江东去

……?”


——

湖北考生《寻觅那片理想中的明镜》


8

、全国三卷:忘记和铭记


大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国 周郎赤


壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

躺在一 叶扁舟上,任由小船随着江流


飘飘荡荡、

沉沉浮浮。

苏轼 瞑目沉吟:

忘了吧,

你看那三国周郎,

何等风流倜傥,

< p>
意气风发,一代名将啊!如今,还不是随着这长江滚滚东流,消失在历史的洪流

中?

想到这儿,苏轼笑了,好,就让我忘记这郁郁不得志的愁怀,托遗响于 悲


风,取山间之色,听江上清风。就让我铭记那曾经有过的豪情壮志,凝成诗篇,


然后让后人铭记。日落的余晖,映照在江面上,江面一片灿烂。


5


9

、北京卷:说


乌台诗案

的惨酷经历使天真的东坡一度陷入精神的困境

——

他从监狱走< /p>


向黄州,

以一个流放罪犯的身份,

带着官场和文坛泼给他的 浑身脏水,

满心侥幸


又满心绝望地走向这个当时还很荒凉的小镇。

艰苦的物质生活,

使他不得不深自


闭塞,扁舟草履,垦荒种地, 杂处于渔樵间。

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见


幽人独 往来?缥渺孤鸿影。

一首《卜算子》

,真实地记录了东坡对于人 生痛苦的


反思。

东坡的这种自省,

不是一种走向乖巧的心 理调整,

而是一种极其诚恳的自


我剖析,

他无情地剥除了 自己身上每一点异己的成分,

即便这些成分曾为他带来


过利益或声名。在 对痛苦的反思和超越中,他渐渐回归于澄明、空灵、淡泊与安


然。


10

、浙江卷:一枝一叶一世界


但愿人长久,千里共婵娟

,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;

料得年


年 肠断处,明月夜,短松岗

,一排短松,守候着生死离别的深情。

人生如梦,


一尊还酹江月

,一杯浊酒 ,凝结着壮志难酬的感慨;

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙


洲 冷

,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;

小舟 从此逝,江海寄余生

,一只


小舟,带走了蝇营狗苟的烦 懑;

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生

,一


袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静

……

一枝一叶一世 界,一词一句总关情。



苏轼

为素材的高考整篇优秀作文:

< p>


1

、福建高考满分作文《苏轼的赤壁》


风飘飘,水潺潺,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,残阳


如血,苍海如幕,来到这古战场——赤壁。


心中沉浸着如此的哀闷,

漫想:

那“乌台诗案”的苦楚,

那皇帝谪贬的敕令,


那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了苏轼的赤 壁。


他想起了周瑜。

“小乔初嫁了,

雄姿英发,

羽扇纶巾,

谈笑间樯橹灰飞烟灭。< /p>


他问自己难道自己不正是那东吴的都督吗?自己满腹经纶、

胸中有的是治国平天


下的笔墨,而此时,面对这一片漫漫江水,他陷入沉思。


他的思绪像长了翅膀似的,继续飞扬,斟一 杯酒,临江而酾,是祭奠那死去


的英雄,也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生 之须臾倒不如托遗响于


6

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2020-12-28 10:11,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/99201.html

有关苏轼的作文素材挖掘与写作运用(较全)的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文