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四升五作文班阅读训练
姓名：
蹲下的不只是身子
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多可爱的一个孩子，
虎头虎脑的，
牵着父母的手高兴地嚷着，
跳着。
很多人都为孩子的情绪所感染，
长途的劳累在孩子的笑声
中慢慢消失。
几个小时后，大家就站在了目的地野生公园的门前，排
队购票入内。大家都看到售票窗口的玻璃上
写着“成人
180
< p>元，小孩半票，1.1
米以下免票。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“
1.3
米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做
声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：
“进门的时候把身子蹲
< br>下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像
公交车一样是不是？”
．
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像
．
一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌
又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
完成下面练习：
1.
写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。
2.
给加点字注音、并释义。
那得买半票了。（
）
3.
为文中加点的“像”选择恰当的用法。
前一个“像”（
）
后一个“像”（
）
A.
表比喻
B.
表比较
C.
表举例
D.
表猜测
4.
这篇文章的主人公是谁？（
）
A
．父
亲
B.
孩
子
C.
“我”
5.
文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
1
6.
“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
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7.
你最欣赏文中的哪个细节？
童
真
我
的女儿已经上幼儿园了。
亲戚朋友们见了，
无不
（
A.
惊叹
B.
感叹
C.
赞叹）
道：
“这
小姑娘长得越来越像你了！”
<
/p>
“是吗？”每每听到这句话，我的心里仿佛灌了蜜似的，“怪不得越长越难看呢！”
众人大笑，可女儿却瞪大了双眼睛，乌黑的双眼亮晶晶的：“我 就要像爸爸！爸爸会讲好多好多故
事，还会教我画画呢！”
在女儿的心目中，
她的父亲无疑是世界上最了不 起的伟人，
这使我深受感动，
从此也就更喜欢她了。
有一天，我带着女儿到朋友家去。上车的人很挤，我抱着女儿尽 力稳住身子。突然，女儿把嘴凑到
我的耳边：“爸爸，有人在偷东西。”
我一惊，扫了眼车厢，刚巧看到一个穿茄克的小青年把手从一位老妇的口袋缩回。
我的心“突突”乱跳起来，同时转过身子，低声关照女儿：“别说话！”
但是那位老妇人却叫了起来，声音中带着哭腔：“我的钱包不见了！”
车厢里顿时静下来。过了片刻，售票员才不疼不痒地说：“谁拿 了人家的钱包，扔出来算了。”
没有谁接茬，车厢里
（
A.
依然
B.
竟然
C.
徒然）一片静寂，甚至连空气都凝固了。
眼看就要
到站了，谁知，就在这一刻，女儿却伸手一指，石破天惊般地尖声嚷道：“是他偷的！
我
看见了！”
??
完成下面习题：
1.
从括号内选择一个恰当的词语写在文中的横线上。
2.
第
3
自然段中对小姑娘的（
）描写和（
）描写，表现了她的天真和倔强。
3.
第
5
自然段当女儿发现有人偷东西，不是大声叫起来，而是“把嘴凑到我耳边说” ，
这表示小姑娘（
）。
4.
“我”听到女儿的话后，也看 到小偷的手从老妇的口袋缩回，还低声关照女儿“别说
话”，这是为什么？
2
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