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小学生阅读理解及答案（精选
10
题）
（一）
家乡的小河（
10
分）
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着
红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，
层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞
姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏 醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她
周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，
袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着
小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着 火红的脸庞。一群白鹅开始了
?曲项向天歌?
?红掌拨轻波?的嬉戏。鱼 儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上
鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳 把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又
一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、
桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站
定了。
小河的夜晚可静啦。
喧闹了一天的小 河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那
里一动不动。
< p>清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。
这时，寒风任意地扫着河岸上
的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更
静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
作业：
1
．用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。
（
1
分）
2
．用“——”划出文中的一个 似人句，并用
△△△
圈出看出是拟人句的词。
3
．用
‖
< /p>
给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
4
．判断，对的在（
）里打“
√
”
短文反映了作者对家乡小河的喜爱。
（
）
短文反映了作者对家乡的热爱。
（
）
短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。<
/p>
（
√
）
短文是按先概括写再具体写的结构来写的。
（
）
短文是按先具体写再概括写的结构来写的。
（
）
短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的
。
（
√
）
（二）
特
殊
的
墙
（
14
分）
< br>暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张
场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流
< br>湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。
怎么办？怎么办？在这紧急关头
，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯 筑
．．．．
起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？
面对
这堵?墙?
，我愕然了。这是一堵不平凡的?墙?
，它是由堂堂七尺男儿之躯，是 一
颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一
样震
惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的
社会上，不是还有一些人也在筑?墙?吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的
安乐窝。
这种人，也许能在这堵?墙?里取得暂时的欢乐，但这堵?墙?迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……
1
、用课文中加点的词语造句。
（
2
分）
2
、短文讲的三种“墙”
，分别 指的是什么？
__
_
一、血肉之躯的人 墙
__________________________________________ _______________
___
二、爱国有民的赤诚的心垒成 的
_________________________
_______
___
三、用来堆砌个人的安乐窝
_____________ _________________________
__
3
、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙 体现在哪里？（
4
分）
_____
可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外
_________________ ______
_________
这堵“墙”迟早是要倒塌的
____________________________________
4
、你认为作者跑出家门干什么去了？（
2
分）
_______
将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人
< p>_________________________
（三）
________
竹< /p>
________
（
20
分）
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开<
/p>
始萌发。春季，是竹子生长的（初期
旺期
中期）
。可这时，常常因为土壤比较（干旱
< /p>
干
燥
）
，水分不够，笋芽都藏在土里。等到 一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，
就破土而出，一日能长一、二尺，有
时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成
竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无
言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一
起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
< p>
1
、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。
（
2
分）
①竹
②竹笋
③竹林
④竹器
2
、把短文中 两处括号里不恰当的词语划去。
（
2
分）
3
、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出
4
个。这些字
___
申
___
_<
/p>
由
___
__
甲
_____
目
_____
旦
_____
旧
_____
（
4
分）
4
、
“藏”字用音序查字法 应查字母
_
_Z
__
，用部首查字法先查
_______
部，再查
__
14
_
画。
（
3
分）
5
、第二自然段的第一个句子是一个（
B
）
。
（
2
分）
A
．疑问句
B
．设问句
C
．反问句
6
、能读全 文后，选择正确的序号填入下面的括号内。
（
3
分）
（
③
）一夜之间能长一、二尺，
（
②
）不到一年能长成（
①
）
①竹林
②新竹
③春笋
7
、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（
竿
）→（
梢
）→（
叶
）
（
3
分）
梢
竿
叶
8
、本文主要写了竹（
B
）
，赞扬了竹（
D
）
。
（
4
分）
A
．成材迅速
B
．无私奉献
C
．用途广泛
D
．默默无闻
（四）
《
漓江
》
（
30
分）
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边
的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在
春风的吹拂下，正
朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面
上有红色的小船，颜色各异的
游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江
增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了
，可香蕉树上却挂满了香蕉，
这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那
么丰硕诱
人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由 远到近环绕着象鼻山、优波
山
……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。< /p>
1
、写出下列词语的反义词。
（
6
分）
沉睡—（
苏醒
）
安静—（
吵闹
）
丰收—（
减产
）
2
、读短文，补充词语。
（
6
分）
色彩（
斑斓
）
颜色（
各异
）
热闹（
非凡
）
生机（
勃勃
）
美不（
胜收
）
丰硕（
诱人
）
3
、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
（
4
分 ）
比喻句：
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着 象鼻山、优波山
拟人句：
春天，漓 江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，
在春风的吹拂
下，正朝漓江笑呢！
4
、短文的第
1< /p>
自然段与下文的关系是
_____
引出下文
____
。
（
2
分）
5
、短文按
___
季节变化
___
< p>顺序描写了漓江的景色。（
2
分）
6
、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
（< /p>
8
分）
春天：
_____ __
生机勃勃
________
夏天：
__ ______
热闹非凡
_________
秋天：
_________
丰硕诱人
________
冬天：
______
清秀、隽美
__________
7
、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
（
4
分）
__________
想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人
________
（五）
《一流风景胜地－－漓江》
20
分）
桂林漓江风景区是世界
上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉
了多少文人墨客。桂林漓
江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水
相连。桂林山水一向以
?山青、水秀、洞奇、石美?四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的
世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，
倒影翩翩，两岸景色犹如
百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的
倒影，就别有一番情趣
。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛
流动
起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光
水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨
，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有
一种朦胧之美。
1.
给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”
。
（
4
分）
犹如
：
（
1
）如同
√
（
2
）还
陶醉：
（
1
）喝酒过多神志不清。
（
2
）沉迷，过分地爱好。
√
2.
根据意思在文中找出相应的词语， 填入括号。
（
4
分）
（
1
）全世界一致认为。
（
举世公认
）
（
2
）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（
目不暇接
）
3.
用“
————
”画出描写水中 倒影的语句。
（
3
分）
4.
细读短文，填空。
（
6
分）
（
1
）桂林山水以
______
“山青、水秀、洞奇、石美”
_______
四绝闻名中外。
（
2
）
“漓江景色之奇”主要指
_
峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百
里
锦绣画廊；山光水色之变化
。
5.
给 短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”
。
（
3
< p>分）
（
1
）描述了桂林山水的美丽 景色。
（
）
（
2
）描述了桂林山水的“四绝”
。
（
）
（
3
）描 述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（
√
）
（六）
《莫干山的蝉鸣》
（
19
分）
< p>
到莫干山避（
b
ì
p
ì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎
么回事，满山的蝉儿?吱啦?一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，
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