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篇一:我爱秋天的田园短文阅读答案
篇二:我爱秋天的田园短文阅读答案
金色的秋天,
正是硕果累累的时候。
秋天是个如诗如梦的季节,
秋天,
比春天更富有欣欣向
荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚
丽的色彩。
韦庄中心小学五年级:孙幸
篇三:我爱秋天的田园短文阅读答案
篇四:我爱秋天的田园短文阅读答案
秋天,比
春天更有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更有灿烈绚丽的色彩。我爱秋天,更爱秋
天的田
园。现在正是苹果成熟的时候,一踏进果园就闻到一股浓郁的苹果香气。瞧,那一颗
颗枝
叶繁茂的果树上,
累累的果实把树枝都压弯了腰。
你瞧,
那一片片 柿树,
满树的大柿子,
个个似小红灯笼,红得真耀眼!枫叶林给大地铺上
了红色的地毯,秋风一吹,枫叶,枫叶就
发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景
象。
这作文写的很好哦!
!
!
英雄所见略同,我也赞一个赞(
2
)< /p>
2015-03-31 13:10:25
●我也要点 评(点评每获得
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魔方格作文网针对本篇
《我爱秋天的田园》
< p>提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,
希
望可
以帮到你!
●作文百科
记叙文
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指点迷津记叙文的写作要求:
1
、要素要交代清楚记叙
的要求即时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的,而事情
总是有时间、
地点、
前因后果的,
因此,
写记叙文总要交代清楚什么人,
在什么时间和地点,
做什么事情
,事情的起因、经过和结果怎样,如果不把这些记叙的要素说清楚,文章就显得
内容不完
整、
脉络不清晰。
也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素 有两点应该注意。
第一因为事情有时是比较复杂的,随着事情的发展,人物活动在增减,
时间在推移,地点在
转换,
场景在变化,
所以写作时要随 时把这些变化交代清楚。
第二,
在一篇具体的记叙文中,
这些要素如何交代,不是死板的,也不需要平均用力,某些要素,例如时间和地点,如果读
者已经熟悉,或与文章内容关系不大,有时也可以不写或略写,有的事,应当写明发生在某
年某月某日某时
(
甚至某分
)
;有的事,只说 “十几年前”或“我小时候”就可以了,一切要
根据表达需要而定,切不可机械照搬某种
模式。
2
、立意要深刻新颖从“深”处立意。
“深”
是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验,从中找出我们感受最深刻的东西,去反映生活
的真实本质。某些生活细节、平凡小事,在不经意间,会触动我们的心弦。在感动之余,我
们何不揭开事件表面的面纱,
去体会、
咀嚼一下内在的、
本质的东西呢
?
从
“新”
处立意。
“新”
是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站
在全新的角度,
把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受
来。从“小”处立
意。
“小”
是指平凡的小事。
你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。
吃
饭
、走路是小事,但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”
,鲁迅能在回“故乡”时思考走
什么样的人生、社会之路。其实,你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表
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层之下的典型意义,
从而提炼出恰当的主题。
3
、
中心要明确集中中心思想要明确集中,
是对
所有文体
的基本要求,所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的,让读者在看完文章之后对
文章所
写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确,所写内容散乱,
读者
便不知作者所云,更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中,最好集中表现一个中心思
想
,即使写几件事,也应从头至尾一线贯串,不能搞多个中心,喧宾夺主。
4
、内容 要具体生
动文章的中心思想明确集中了,还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写
作时、往往
容易犯内容抽象笼统、
材料剪裁不当、
材料不 够典型的毛病,
这些都会影响文章中心的表现。
为了使文章的内容具体生
动,
我们可以选取那些最能表现中心的材料,
所选材料要
“真”< /p>
“精”
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