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一、充分发挥自己的优势
擅长形象思维、
会刻画人物的同学可选择记叙文,
擅长抒情的同学可选择散
文。初
中生一般不提倡写议论文。
二、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象
要精雕细刻,要出彩。
比如,可开门见山,直奔主题
;
可制造悬念,引 人入胜
;
可提出问题,引人注
意
;
或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题
记,
揭示主旨,或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是
S
型的扫描全文。
结尾可画龙点睛,
发
人深思
;
或总结全文,
照应开头
;
或虚笔拓展,
扩大容量
;
或精辟议论,
深化主旨。
三、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔
’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回 头箭’的,写到一半,
突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕
的是文章写到
一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止
’三
边工程’(边立项,边设计,边施工
)
。考场作文不 宜见异思迁,边写边改。要贯
彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
四、要力避前松后紧、虎头蛇尾
有些同学构思、
提纲拟好后,
开头反复推敲,
精雕细琢,
后来发现时间不够,
于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米
尺比好之
后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观,
要努力做 到改
动少而效果好。
五、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了
为防止跑题,
可从如下几点做出努力 :
一是将材料、
引语和话题联系起来思
考,
不可单看话题
;
二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明
;
三是想一
想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了,
要考虑
逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结
构形态。
作文,在一份语文试卷中占据了
30%
以上的分数值。每一年的中、高考作文< /p>
不仅是家长、学生关注的热点,就是各大媒体也会点评分析作文题目……而且,
作文水平作为一个人的基本素养,陪伴一生,可以说是终身受益的技能
!
作文这么重要,
那我们到底如何才能写好一篇作文
?!
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