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年终个人工作总结教室里的记忆作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-29 17:21
tags:幼儿教育, 幼儿读物

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2020年12月29日发(作者:季文美)


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标题

]

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篇一:

2013

年福 建宁德中考满分作文:校园里的记忆


2013

年福建宁德中考满分作文:校园里的记忆


福建宁德中考满分作文


校园里的记忆


< p>重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯

似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。


至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。


那时我读小学四年级,

爸爸妈妈给我转学了。

那个时候我很内向,

不敢和不熟悉的人说话,


总是一个人坐在教室 后面的座位上,

望着那些新同学在说笑。

现在想来,那个时候,那些说

< p>
笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,

可我不敢去和她们一起说话。

那时 候,

我感觉世上好像只


有我一个人。


有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨 里淋一下的冲动。


蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,

闭着眼睛,

感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,

颈间


是冰凉的湿意。

一会儿,

由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,

我看见了一 张秀


气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:

“能和称一


起玩吗

?

”我没有说话,只是点了 点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说


话,我的心里忽然感觉很温暖, 我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起


来。我在秋千上,她推着我荡 到伸手就能抓住云的地方,

又跌落下来,

每次看着天似乎伸手

就能触摸,

却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,

坐在同一个秋千上, 荡到同一个能


触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。


许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教 室门口的时候,我叫住了她,红着脸


说出了我犹豫了很久的话:

“我可以 和你做永远的好朋友吗

?

她望着我微微一笑,

点 了点头。


我突然觉得,

其实和别人交谈并没有什么难的,

并没有人会刻意地在乎我的每一句话,

然后,


嘲笑我,只不过是我自己多 余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业

??


但这样 的日子却在不知不觉中,

离我们远去,

而且越来越远。

我们慢慢长 大了,时间改变了


我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。


从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩 ,如同当初的我和


她。一个女孩指了指我,说:

“那个姐姐哭了

!

”另一个却说:

“不是,你没看见在下雨吗

?

< p>
是雨水,不是泪水。

”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水 还是雨


水。我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,

让那个远方的她留在 记忆的最深处,

绽放出最


美丽的花朵

!


【点评】


这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时,由于转学到了一个


新的环境,性格孤僻而自闭,在一个下着蒙蒙细雨的日子,一个陌生的小女孩陪“我”荡秋


千,使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐,由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋

友,但是,

随着年岁的增长,她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童< /p>


趣的奇妙无穷,又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈,尤其是,如今“操场的秋千上,


不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她”

,揭示了这一现象 在人们成长过程中


的轮回,发人深思。


文章语言质朴,描写细腻,特别是对于人物形象的刻画,鲜活生动。作者把“我”先前的


孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持,真切地展现在读者面前,呼之欲出。

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篇二:以“记忆”为话题的作文指导及范文


作文指导及范文


【记

档案】


你最爱的亲人

你最喜爱的老师


你最好的朋友

你和朋友之间的故事


你最难忘的一次经历

你最爱看的一片文章


你最着迷的一位明星

你最珍惜的一件礼物


你最喜爱的一部影片

你最珍爱的的一张照片


你最爱的小动物你最难忘的一瞬间


记 忆星空群星灿烂,记忆枝头繁花点点,记忆是陈年老窖,记忆是经典华章,感谢记忆,


让 我们的人生厚重而丰富,请同学发表记忆感言,用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧,


让我们的文章诗意盎然。例如:


记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;


记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;


记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和梦想…

.


记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空 间飞翔。记忆没有


体积,

它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,

又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。


忆没有色彩,它却既 可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆


没有标价,它却既 可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界,又可以使另一个人的灵魂


贬值到零以下。


【写作点拨】


诗人说:

“我的记忆是忠实我的。

”它是人类的朋友,扶助着我们和谐地生活。要我们审读


“我的记忆”这样一个话题,就必须要抓住其与“我”的意义,这才是能凸显出该话题个性

< p>
的地方。读解该话题,还须抓“现象”和“内涵”两面。前者属事物的外层信息,及相互之


间的关系;

后者是藏身于表象之下的秘密,属于深层信息。与话题相关联起来,二 者的交错


互通,不仅可以实现由表及里的思维演绎,还能让分析更见锋利,深度地揭示“ 记忆”的本


质。如关于友情的“记忆”

,这也是人类最普通的感受。可以 是哀伤的,可以是欢快的,还


可以是喜忧参半的,

紧要处在于要有深切的 体验。

当然,

尽量要让主题的表达更为丰富,这


样会更见 表达的感染力。如关于亲情的“记忆”

,这也是人类最本真的情感。可以与母爱、


父爱、

祖父母之爱相关联,

但不容易写出深意。

这就需要 在必要的时候打造出最为逼真的细


节,以凸显出这一份记忆的不同寻常的地方。如关于乡 情的“记忆”

,这是最富文化气息的


思想。

它的夺人之处 在于思考的厚重,

可以是

“村庄”

这么一个个体所引发的对乡情,

“根”


的文化的一种独特的思考,也还可以是其它形式 的文化思索。


狠抓话题的内涵,选好角度,

大胆地展开,关键是写出新意。是

“我”的记忆,而不是

“记


忆”的泛泛之感,重在其对与“我”的影响,也就是之于“我”意义。这样,写出来有实有

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虚,不但主题得到了有效地开拓,而且在表达的层次上也更为鲜明,

“记忆”的魅力 也就会


从文字中散逸开来了。


优秀开头片断(选)


春花烂漫,花香四溢,记忆是阵阵花香,让我终生难忘。


记忆中,你的脸,如桃花绽放。岁月无情,光阴似箭,桃花渐渐枯萎, 你的脸,又如金


菊争艳。记忆中,你永远那么坚强,那么开朗,儿女们 长大,远飞,你脸依旧。


记忆中,你的手,似织女布 云。花开无声,花落无情,云朵渐渐消失,你的手,又私电动


机器。记忆中,你永远那么 勤劳,那么干净,孩子们成熟,成家,你手依旧。


记 忆中,你的发,若庐山瀑布。时间无痕,美丽无恒,黑色的瀑布渐渐断流,你的发,又


似 不驯稻草,精神抖擞。记忆中,你永远那么美丽,那么清秀,亲人们离去,消逝,你发依


旧。


记忆中,你时刻都在飘香,这香气已足够我今生 受用。记忆是阵阵花香,一起走过永远不


会忘,你的温柔是阳光,把我的未来填满,告诉 我花香常在,就像你的爱。


记忆花开,记忆母亲的爱。


记忆一词包含着“记”和“忆”两个过程。

“记”就是把你经历的事情记下来,而“忆”


就是当你要用的时候能够回忆起你所记的东西。因而记忆就是表示学与用的最好联系。< /p>


记忆,如同埋藏在地底层深处的化石燃料,来得那么无 声无息。当你用心点击记忆鼠标,


它就能像燃料那样得轰轰烈烈,燃烧得那么多情温雅。


记忆,如同河流汇集成为的大海,来得那么清纯,当 你用心点击记忆鼠标,它就能像大海


那样在你心中澎湃。


记忆,如同由树苗长成的参天大树,来得那么坚韧,当你用心点击记忆 鼠标,它就像微风


吹过树叶时绿叶间的相互问候、抚慰那样温馨。


记忆,在每个人心中都是一道永恒的彩虹。


生命是什么呢?我常想。

生命如诗,

是一首浪漫的抒情诗;

而记忆是这首诗中平仄的韵律。


生 命如歌,

而记忆是歌的五线谱。

生命如茶而记忆是茶中甘苦的韵味。

生命很容易被时间所


战胜,但时间很难抹去生命留下的痕迹。


【精彩例文】


穿越百年的芬芳记忆


“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布,身着素衣的老者向我走来,默


默微笑看,

“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来 一缕


金霞,

打开门向四周看看,

从繁华盛开的园里采撷百 年前消失的鲜花的芬芳记忆,

让欢愉的


声音穿越百年时光……”


泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉 献的美丽,它如一抹春日的


阳光,亲吻着每一个生灵。


在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。

“落 叶在泥土里迷失自己的时候,

才融入


到森林的生命里去了。

”你说着,用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此,在深秋晚


风中,用一种辉煌 的告别方式,来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄力量。零落成泥,


不奢求什么回报 ,

它只是记住了大地对它的哺育,

也渴望用自己的生命予以报答,

也许正因


为如此,叶子才得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……


秋日的凄凉过去,是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾 ,抑或层层叶片之间的花蕊,一


团团一簇簇,竞相争艳着。

“泥土饱受污 辱,却以花朵作为回报。

你让我掏一坯土,我闻


了泥土里散发的阵阵幽香。


土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐 ,终于在和煦的春


风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头,弹奏着潺潺的乐章。也许,世 间某些外表丑陋不堪


的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。


“生命是上帝赋予的,我们唯有献出它时,才真正拥有它。

< p>”你依旧微笑着,向我讲述着永


恒的真谛。

是不是世间万物亦如此,

我们来到这个世界上,却一无所有,只有在学会付出之


后,才能够得到回 报;予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心,

为他人奉


献的时候,才会收获,会收获喜悦与幸福,也会收获他人的付出。此时,我们才能拥有一份


厚重的生命,才真正拥有了它,不是吗

?


流连在繁 花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常,我


轻轻一嗅 ,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……

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本文更新与2020-12-29 17:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/107682.html

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