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三年级什么样的我的作文
【篇一：小学三年级作文自我介绍】
小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据
自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。
写
完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭
鼻子的女孩》
首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语 对自己的基
本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年
龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵
活多样，
突出自己的特点。
其次，描写自己的外貌特点。外貌是给
人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印
象。描写外貌之前
，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、
身材特征，也可以问一问父母或同桌对自
己外貌的描述，然后加以
整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿
着
打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；
< br>而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得
多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习 作中要写一
写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，
天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方
……
而只有这些词语是不行的，
必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特
长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱
读书、爱下围棋、爱
打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、
爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长
。也可写写自己的优点或
缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以
展
示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
例文展示
一个独特的男孩子
我的名字 叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我
爸妈那种酷爱看武侠小说的人，
会认为这名字很大侠风范；像我姨
妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟
“
弱不禁风
”
有联系。但不管
怎么说，听
这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）
<
/p>
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，
脚已大
得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身
份，略写外貌。）
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出
的数学题。每次
考试下来，我都能得
a
。我的缺点大于优点，老师常
批评
我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不
自觉，不讲文明。（列举优
缺点。）
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电 脑、踢球、打架
……
我一个不落
下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长
大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）
点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看< /p>
法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个
“
大
”
字来选
择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的
优点和缺点，一笔
勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
瞧，这假小子
瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖
不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄
的
短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，
她就是我
──
王小琳。（外貌描写比较细致。）
<
/p>
我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男
孩，喜欢
跟男孩子打成一片，因此，别人叫我
“
假小子
”“
花木兰
”
等。
不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打
篮球、踢足球、玩电脑、
看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣
，
但有时也使我很尴尬。（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧。）
我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条
蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时
候
，一个童稚的声音传进我的耳朵：
“
大哥哥，请问
3
号楼在哪里
呀？
”
我以为她在叫别人，可是她拽了拽我 的衣角说：
“
大哥哥，你
知不知道
3
号楼在哪？
”
我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵
青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了
3
号楼的方向，< /p>
撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是
很好笑呀？！（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬。）
喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。
（结尾点
明主题。）
你是谁？
“
你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。
”
（点出性
格特征。）
“
别夸我了，我 可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写。
”
“
不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀 ！睢，你不管
到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文
章等着发表呢。
”
“
本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理
解错了我精妙的
思想，才没上好书
……”
（能说会写是优点，只因错
别字
让作文受牵连。）
我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗 ？
你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音
……
简直什 么音都吹得
好。
”
（会吹笛子添信心。）
“
谢谢你，给了我信心！
”
点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的
特点，这样的写法可真大胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们
看
出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。
我的自画像
我，已是三年级 的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的
头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸
上，一双圆溜溜的大眼睛，
显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱
桃小
嘴。（点明身份，刻画外貌。）
我的脾气与众不同 。高兴时，我会
很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像
个
“
骄傲的公主
”
呢。我还有个 特点
──
嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。
为这，妈妈不知
批评过我多少次了。（与众不同的脾气）
我 的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。
上周的班队课上，我边唱
边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同
学们的一致好评。在去年
“
庆六一
”
系列活动中，我的电子琴演奏还
获得
了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用
英语和外国人谈话时，我羡
慕极了。所以，这学期开始学英语以来，
我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢
。（爱好很广，特
别喜欢英语。）
别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美
丽整洁
，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每
次，妈妈总竖起大拇指对我说
：
“
我的玲儿长大了。
”
（妈妈的小帮
< p>手。）
我这个人嘛，还有点儿 缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。
（列举缺点。）
这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。
（结尾点题，期盼交友。）
好和自己的缺点。
“
八岁上三年级
”“
爱好很广
”“
帮妈妈干活
”
虽然写
得简略，却让我们感
到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使
文章更加生动了。
人小志气高
缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打
“
雷
< p>”不听、
下
“
雨
”< /p>
才
怕。优点不多，聪明算一条。用家长的话总评
：不是完人，而是
“
玩
”
人。
知道我为什么要叫雷雨吗？因为，我在家里初一心情不 好要
“
打打
雷
”
，十五考 试不好又要
“
打打雷
”
（也就是拍拍桌椅板凳
……
制造点
表示生气的音响）。但我怎么也不敢下雨，因为我
的雨怎么也淋不
灭爸妈的熊熊烈火。
我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：眉毛又浓
又粗，
活像抹上的两撇墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，
脸被太阳晒得紫红发亮。我十
分喜欢看书，也许因为看书的姿势不
够正确，所以在眼睛前又挂了一双
“
眼睛
”
。
那就是我
镜子里有一个小男 孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，
白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话
的小眼睛。
他是个小书迷，最爱看那些《故 事大王》、少年科技读物等。拿起
来就不肯放下，有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中
的人物或情
节所感动呢。
可是，他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病
——
粗心
大意，每次考试很多题明明都是会做的，可是因为马虎，得不到满
分，不
过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。
小朋友，你知道这个小男孩是谁吗？告诉你吧，那就是我。
我的自画像
我的姓名：潘高威。我的年龄：今年
11
岁了，在水南小学三（
1
）
班读书。
我的外号：
“
潘老头
”
。我的性格：活泼、可爱 的阳光男孩。
我的爱好：写字、读书、看书、写作文
……
不过我的最爱是写作文。
我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢？因为我课外
书
读得多，看的多，家里还有一书架的书呢！
就拿去 年暑假来说吧：
有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅
读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及
待地
脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海
洋中，好快乐啊！我看书看
得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为
“
书
痴
”
！
就 是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，
才写的好。还有一个原因
是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了
我作文写的好，辛辛苦苦地找来了
李芬
老师教我学作文。我也不负
众望，每次
李
老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：
我不能骄傲，加油！
讲了我 的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课
“
多
动症
”
就会复发、那双小手怎么也举不高
……
我真想改掉这些坏毛病，做
个乖小孩。
这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗？那就
赶快来浙江省，缙云县水南小学
三（
1
）班找我吧。
水南小学三（
1
）班
潘高威
hello
！大家好 ，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学
习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年
12
岁了，
不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我
看见我的一个
同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了
许久，可是爸爸始终没有答应我的要
求。我的自尊心很强，从小到
大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借
。谁知，
他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向
他要了那本《苦儿流浪记》。
我 的缺点就是爱掉
“
金豆豆
”
。咳，你可别笑，这也 是我的爱好哩！
养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感
人处，鼻子一酸，又落下两排
“
大珍珠
”
。不过，我丝毫不觉得难为
情，古人云：
“
当笑 则笑，当哭则哭，无须掩饰。
”
球扔个四五米顶天
了，成绩还没过
70
分。不过，这个缺点，以后我
要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸， 还爱交朋友。你愿意和
我交个朋友吗？
2)
朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年
11
岁。
我家里有
4
口人，有爸爸 、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上
是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双
浓眉大眼，两只耳
朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。
我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家
的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马
上
跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给
的礼物太多，老奶奶累得
走不动了。于是我对她说：
“
老奶奶，我帮
助你把东西背
回家吧！
”
老奶奶高兴地回答说：
“
好，好。谢谢 你，
小朋友。
”
我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一 会儿，就到了老
奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩
子。我听了，心里甜蜜蜜的。
答应了。我一边剥
蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑
不解地说：
“
< p>妈妈，你笑什么？”
妈妈回答说：
“
你自已看 一看吧！
”
我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆
肉混
在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，
【篇二：人教版三年级下册作文：写写我自己
(8
篇
)
】
8
篇）
人教版三年级下册作文：写写我自己（
8
< p>篇）
习作：写写我自己
习作要求
在进行口语交际 的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据
自己说的和同学们的评价，写一写自己
，向别人展示一个真是的你。
写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》
《爱哭
鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，
并认真改一改。
学生作文
1.
这就是我
内江市桐梓坝小学三年级二班
刘佳怡
像樱桃小丸子般小小的个子，白白嫩嫩的皮肤，弯弯的浓浓的眉毛，
水汪汪的大眼睛，红艳艳的小嘴，整个人透着一股活泼机灵劲儿。
那就是我
——
3
年级
2
班的刘佳 怡！
我的性格很像男孩，特别爱打抱不平 。当有人欺负我同学时，我会
先安慰同学，再对那个人进行全力反击。有一次，我们班小
林同学
的脚被雨水弄脏了，心情不爽，便粗声粗气的吼道：
“
< p>小梅，过来给
我擦脚，不然我给你好看
??”
胆小的 小梅吓得不敢吱声，正准备去给
小林擦脚的时候，被站在一旁的我拦住了，我也毫不客气
的大声说
道：
“
小林，你缺手了吗，是小梅给你弄脏了吗 ？自己的事不自己做，
还要欺负弱小。
”
她听了不高兴， 说：
“
关你什么事。
”
我立马反击她
说：
“
这事我就要管，而且我还要告诉老师和你家长帮助你。
”
她一
听，立马转变态度，低声细语到：
“
自己擦就自己擦
??”
从此，小林
再也不敢再欺
负小梅了。
我也很爱哭。别人碰我一下会 哭，看书时看到悲惨的结局会哭，看
到结局悲惨的电视剧也会哭。同学说我是个爱哭鬼，
可老师说那是
我天性纯善，这话我不大懂呃
??
我还有许多优点：能写一手好字，画画画得好
??
我也有许多缺点：拿笔不规范，经常写错别字
??
妈妈说，既听话又顽皮，既文静又粗野，既爱读书又囫囵吞枣的矛< /p>
盾综合体就是我。你愿意同我做朋友吗？
2.
这就是我
内江市桐梓坝小学三年级二班
刘亿
刺一样的头发，又尖又硬，一双水汪汪的眼睛，闪着好奇的光芒。< /p>
一对大大的耳朵＂挺立＂在脑袋两旁，像草原的哨兵，高高的鼻梁
下有两个小洞，响亮的嗓子常常发出＂震天动地＂的响声。这就构
成了我。呀，瞧我粗心
的样子，连岁数和姓名都忘了告诉你们了。
我今年九岁，生在五月三十日，很接进六一儿
童节，正好奶奶给我
取名叫刘屹。
我最大的缺点就是粗心。提到粗心，我很后悔。有一次期末考试，
我拿起
笔，＂哗啦哗啦＂地写着，不一会儿我就
?
到作文了，我以为
我写得最快，然后玩了一会儿，又开始写起来。写完了我立马交卷。
后来，老师把卷
子批好发下来，我有一题都没有做。才考九十多
分。＂哎
??
< p>我好失落啊！＂老师也说我太粗心大意了，照这样下去，
连九十都上不了。我红着脸
，低下了头，悔啊
!
我把卷子拿回家，又
被奶奶打了几下
，说我太粗心。＂
啊
??
痛死啦
!
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