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三年级什么样的我的作文
【篇一:小学三年级作文自我介绍】
小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍
在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据
自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。
写
完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭
鼻子的女孩》
首先,简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语 对自己的基
本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年
龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵
活多样,
突出自己的特点。
其次,描写自己的外貌特点。外貌是给
人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印
象。描写外貌之前
,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、
身材特征,也可以问一问父母或同桌对自
己外貌的描述,然后加以
整理。描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿
着
打扮等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;
< br>而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得
多。
然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。习 作中要写一
写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,
天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方
……
而只有这些词语是不行的,
必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特
长,是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱
读书、爱下围棋、爱
打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、
爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长
。也可写写自己的优点或
缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以
展
示自己的优点,也可以写出自己的缺点。
最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。
例文展示
一个独特的男孩子
我的名字 叫汤若风。一听这名字,不同的人就有不同的看法:像我
爸妈那种酷爱看武侠小说的人,
会认为这名字很大侠风范;像我姨
妈那种喜欢说成语的人,认为这名字跟
“
弱不禁风
”
有联系。但不管
怎么说,听
这名字就知道我是个男孩子。(由名字猜测个性风采。)
<
/p>
我今年九岁,读小学三年级了。我的模样很普通:圆头圆眼圆肚子,
脚已大
得超过妈妈了,通常的人都会把我看大两岁以上。(点明身
份,略写外貌。)
我的优点是聪明。刚入学时,我就能解答老师出
的数学题。每次
考试下来,我都能得
a
。我的缺点大于优点,老师常
批评
我上课不专心,下课爱打闹,骄傲自满;妈妈总唠叨我学习不
自觉,不讲文明。(列举优
缺点。)
我的爱好众多,男孩子喜欢的玩电 脑、踢球、打架
……
我一个不落
下。
这就是我,一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点,长
大自己的优点,做一个超人!(结尾点题,畅想明天更美好。)
点评:这篇习作的开头从名字写起,点出不同的人对名字的不同看< /p>
法。小作者没有具体描写自己的外貌,但是抓住了一个
“
大
”
字来选
择材料,这样也比较生动。紧接着介绍了自己的
优点和缺点,一笔
勾出了自己的爱好之多,最后来了个画龙点睛式的结尾。
瞧,这假小子
瞧,镜子里,一个活泼的小女孩呈现在眼前了,她中等个儿,不胖
不瘦的身材,一张长圆脸上,嵌着一双小眼睛,她留着稍有些发黄
的
短发,不是那么漂亮。你猜到她了吧!哈,远在天边,近在眼前,
她就是我
──
王小琳。(外貌描写比较细致。)
<
/p>
我是个开朗的女孩子,什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男
孩,喜欢
跟男孩子打成一片,因此,别人叫我
“
假小子
”“
花木兰
”
等。
不仅如此,我的爱好也相似于男孩,比如打
篮球、踢足球、玩电脑、
看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣
,
但有时也使我很尴尬。(性格开朗,酷似男孩,有喜有忧。)
我不喜欢穿女孩衣服,尤其是裙子。一天,我穿了件白衬衣,一条
蓝牛仔裤,在小区的院子里散步,欣赏喷泉,正在我看得入神的时
候
,一个童稚的声音传进我的耳朵:
“
大哥哥,请问
3
号楼在哪里
呀?
”
我以为她在叫别人,可是她拽了拽我 的衣角说:
“
大哥哥,你
知不知道
3
号楼在哪?
”
我转过头,眼睛注视着她,脸一阵红,一阵
青,一阵白,既惊讶又气愤还好笑,我慌忙给她指了
3
号楼的方向,< /p>
撒腿跑开了。当时,我真是不知所措,特别的尴尬。你说,是不是
很好笑呀?!(不喜欢穿女孩衣服,却带来了尴尬。)
喏,这就是我,一个活泼开朗的女孩,一个具有男孩性格的女孩儿。
(结尾点
明主题。)
你是谁?
“
你是谁?夏天像个非洲人,挺坚强的,最能忍,什么都不怕。
”
(点出性
格特征。)
“
别夸我了,我 可是个白字先生哟!只知道几个简单的字怎么写。
”
“
不要谦虚了,不会写字没关系,你有嘴巴、有头脑呀 !睢,你不管
到哪里都可以吟上几句千古绝句;作文两次上书,现在还有一篇文
章等着发表呢。
”
“
本来我的作文是可以多上好书的,就因为老师看不懂我写的字而理
解错了我精妙的
思想,才没上好书
……”
(能说会写是优点,只因错
别字
让作文受牵连。)
我们不要说写字了,你不还是个笛子高手吗 ?
你吹出的笛声那么悠扬,颤音、长音、短音
……
简直什 么音都吹得
好。
”
(会吹笛子添信心。)
“
谢谢你,给了我信心!
”
点评:瞧,小作者竟使用第二人称,采用对话的形式来介绍自己的
特点,这样的写法可真大胆呀!敢于创新,真棒!读完习作,我们
看
出了小作者具有坚强的个性,作文写得好,还会吹笛子呢。
我的自画像
我,已是三年级 的学生了。不过我才八岁,一米三的个子,短短的
头发,胖胖的耳朵。一张白里透红的脸
上,一双圆溜溜的大眼睛,
显得无比精神,小小的鼻子(可惜有点塌)下面,有着一张樱
桃小
嘴。(点明身份,刻画外貌。)
我的脾气与众不同 。高兴时,我会
很温柔;可我要是生起气来,把脚一跺,两手往腰上一叉,还真像
个
“
骄傲的公主
”
呢。我还有个 特点
──
嗓门大,吼起人来如爆竹筒子。
为这,妈妈不知
批评过我多少次了。(与众不同的脾气)
我 的爱好很广,电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。
上周的班队课上,我边唱
边跳,出色的表演,赢得了在场老师和同
学们的一致好评。在去年
“
庆六一
”
系列活动中,我的电子琴演奏还
获得
了县一等奖呢。我特别喜欢英语,每当看到电视里的大学生用
英语和外国人谈话时,我羡
慕极了。所以,这学期开始学英语以来,
我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢
。(爱好很广,特
别喜欢英语。)
别看我才八岁,我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美
丽整洁
,从不要妈妈插手;吃完饭,我总是主动帮忙收拾餐具。每
次,妈妈总竖起大拇指对我说
:
“
我的玲儿长大了。
”
(妈妈的小帮
< p>手。)
我这个人嘛,还有点儿 缺点,就是做事太马虎,喜欢躺在床上看书。
(列举缺点。)
这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能成为好朋友。
(结尾点题,期盼交友。)
好和自己的缺点。
“
八岁上三年级
”“
爱好很广
”“
帮妈妈干活
”
虽然写
得简略,却让我们感
到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用,使
文章更加生动了。
人小志气高
缺点不少,贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气,脸皮厚、打
“
雷
< p>”不听、
下
“
雨
”< /p>
才
怕。优点不多,聪明算一条。用家长的话总评
:不是完人,而是
“
玩
”
人。
知道我为什么要叫雷雨吗?因为,我在家里初一心情不 好要
“
打打
雷
”
,十五考 试不好又要
“
打打雷
”
(也就是拍拍桌椅板凳
……
制造点
表示生气的音响)。但我怎么也不敢下雨,因为我
的雨怎么也淋不
灭爸妈的熊熊烈火。
我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带点清秀:眉毛又浓
又粗,
活像抹上的两撇墨汁,一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分,
脸被太阳晒得紫红发亮。我十
分喜欢看书,也许因为看书的姿势不
够正确,所以在眼睛前又挂了一双
“
眼睛
”
。
那就是我
镜子里有一个小男 孩,长着高高的个子,圆圆的脸蛋,大大的耳朵,
白白的皮肤,还有一双闪着金光会说话
的小眼睛。
他是个小书迷,最爱看那些《故 事大王》、少年科技读物等。拿起
来就不肯放下,有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中
的人物或情
节所感动呢。
可是,他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病
——
粗心
大意,每次考试很多题明明都是会做的,可是因为马虎,得不到满
分,不
过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。
小朋友,你知道这个小男孩是谁吗?告诉你吧,那就是我。
我的自画像
我的姓名:潘高威。我的年龄:今年
11
岁了,在水南小学三(
1
)
班读书。
我的外号:
“
潘老头
”
。我的性格:活泼、可爱 的阳光男孩。
我的爱好:写字、读书、看书、写作文
……
不过我的最爱是写作文。
我的作文为什么写的篇幅长,好词好句又用的多呢?因为我课外
书
读得多,看的多,家里还有一书架的书呢!
就拿去 年暑假来说吧:
有一天,我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅
读》。回到家里,我早已口干舌燥了,可顾不上什么西瓜,迫不及
待地
脱了外衣,坐在沙发上,津津有味地看着书。我遨游在书的海
洋中,好快乐啊!我看书看
得这么入迷,难怪爸爸和妈妈封我为
“
书
痴
”
!
就 是因为我把书中的好词佳句都记住了,写作文时把他们用进去,
才写的好。还有一个原因
是:我二年级和三年级的时候,妈妈为了
我作文写的好,辛辛苦苦地找来了
李芬
老师教我学作文。我也不负
众望,每次
李
老师都表扬我字写得好,作文篇幅又长。可我却想:
我不能骄傲,加油!
讲了我 的优点,该数数缺点了:调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课
“
多
动症
”
就会复发、那双小手怎么也举不高
……
我真想改掉这些坏毛病,做
个乖小孩。
这就是我,活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗?那就
赶快来浙江省,缙云县水南小学
三(
1
)班找我吧。
水南小学三(
1
)班
潘高威
hello
!大家好 ,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学
习。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年
12
岁了,
不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我
看见我的一个
同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了
许久,可是爸爸始终没有答应我的要
求。我的自尊心很强,从小到
大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借
。谁知,
他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向
他要了那本《苦儿流浪记》。
我 的缺点就是爱掉
“
金豆豆
”
。咳,你可别笑,这也 是我的爱好哩!
养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感
人处,鼻子一酸,又落下两排
“
大珍珠
”
。不过,我丝毫不觉得难为
情,古人云:
“
当笑 则笑,当哭则哭,无须掩饰。
”
球扔个四五米顶天
了,成绩还没过
70
分。不过,这个缺点,以后我
要改。
我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸, 还爱交朋友。你愿意和
我交个朋友吗?
2)
朋友,认识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习,今年
11
岁。
我家里有
4
口人,有爸爸 、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上
是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双
浓眉大眼,两只耳
朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。
我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家
的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马
上
跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给
的礼物太多,老奶奶累得
走不动了。于是我对她说:
“
老奶奶,我帮
助你把东西背
回家吧!
”
老奶奶高兴地回答说:
“
好,好。谢谢 你,
小朋友。
”
我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一 会儿,就到了老
奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩
子。我听了,心里甜蜜蜜的。
答应了。我一边剥
蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑
不解地说:
“
< p>妈妈,你笑什么?”
妈妈回答说:
“
你自已看 一看吧!
”
我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆
肉混
在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,
【篇二:人教版三年级下册作文:写写我自己
(8
篇
)
】
8
篇)
人教版三年级下册作文:写写我自己(
8
< p>篇)
习作:写写我自己
习作要求
在进行口语交际 的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据
自己说的和同学们的评价,写一写自己
,向别人展示一个真是的你。
写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》
《爱哭
鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,
并认真改一改。
学生作文
1.
这就是我
内江市桐梓坝小学三年级二班
刘佳怡
像樱桃小丸子般小小的个子,白白嫩嫩的皮肤,弯弯的浓浓的眉毛,
水汪汪的大眼睛,红艳艳的小嘴,整个人透着一股活泼机灵劲儿。
那就是我
——
3
年级
2
班的刘佳 怡!
我的性格很像男孩,特别爱打抱不平 。当有人欺负我同学时,我会
先安慰同学,再对那个人进行全力反击。有一次,我们班小
林同学
的脚被雨水弄脏了,心情不爽,便粗声粗气的吼道:
“
< p>小梅,过来给
我擦脚,不然我给你好看
??”
胆小的 小梅吓得不敢吱声,正准备去给
小林擦脚的时候,被站在一旁的我拦住了,我也毫不客气
的大声说
道:
“
小林,你缺手了吗,是小梅给你弄脏了吗 ?自己的事不自己做,
还要欺负弱小。
”
她听了不高兴, 说:
“
关你什么事。
”
我立马反击她
说:
“
这事我就要管,而且我还要告诉老师和你家长帮助你。
”
她一
听,立马转变态度,低声细语到:
“
自己擦就自己擦
??”
从此,小林
再也不敢再欺
负小梅了。
我也很爱哭。别人碰我一下会 哭,看书时看到悲惨的结局会哭,看
到结局悲惨的电视剧也会哭。同学说我是个爱哭鬼,
可老师说那是
我天性纯善,这话我不大懂呃
??
我还有许多优点:能写一手好字,画画画得好
??
我也有许多缺点:拿笔不规范,经常写错别字
??
妈妈说,既听话又顽皮,既文静又粗野,既爱读书又囫囵吞枣的矛< /p>
盾综合体就是我。你愿意同我做朋友吗?
2.
这就是我
内江市桐梓坝小学三年级二班
刘亿
刺一样的头发,又尖又硬,一双水汪汪的眼睛,闪着好奇的光芒。< /p>
一对大大的耳朵"挺立"在脑袋两旁,像草原的哨兵,高高的鼻梁
下有两个小洞,响亮的嗓子常常发出"震天动地"的响声。这就构
成了我。呀,瞧我粗心
的样子,连岁数和姓名都忘了告诉你们了。
我今年九岁,生在五月三十日,很接进六一儿
童节,正好奶奶给我
取名叫刘屹。
我最大的缺点就是粗心。提到粗心,我很后悔。有一次期末考试,
我拿起
笔,"哗啦哗啦"地写着,不一会儿我就
?
到作文了,我以为
我写得最快,然后玩了一会儿,又开始写起来。写完了我立马交卷。
后来,老师把卷
子批好发下来,我有一题都没有做。才考九十多
分。"哎
??
< p>我好失落啊!"老师也说我太粗心大意了,照这样下去,
连九十都上不了。我红着脸
,低下了头,悔啊
!
我把卷子拿回家,又
被奶奶打了几下
,说我太粗心。"
啊
??
痛死啦
!
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