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三年级上学期作文题目
【篇一：人教版三年级上册作文题目】
人教版三年级上册作文题目
一单元
作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作
就来写一写自
己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余
发生的有趣的事，高兴的事，或者你
愿意写的其他事。写好以后读
给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
二单元
作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。< /p>
这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪
件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那
个人听，请他评评写得
怎么样。
三单元
作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内
容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后
读
给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在
教室里，让大家欣赏。<
/p>
四单元
作文要求：你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下
各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最
感
兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中
有新的发现。
五单元
作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，
有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些
是
你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大
家交流交流，选出写得好
的，装订成一本习作集。
六单元
作文要求：我们向同 学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。
要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也
对这个地方感兴趣。写
同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去
过的地方，写想去
`
的地方也可以。
七单元
<
/p>
作文要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。
请你任
选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间
可能会发生什么事，然后写下
来。写好后读给大家听，看谁编的故
事最有趣。
八单元
作文要求：这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种
各样的人或事，
可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦
恼
……
动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把
想表达的意思写清楚。写完后
，把不满意的地方改一改。另外，建
议你把这学期的习作整理一下，保存好。
1
、童话故事《陶罐和铁罐》生动地表现了陶罐的傲慢 和铁罐的谦虚，
告诉我们要多发现别人的长处，正确看待自己短处的道理。请你从
下面两组事物中选择一组，以它们为主人公编一个童话故事。把他
们会
说些什么，做些什么写具体。（
1
）鼻子、眼睛（
2
）红花、绿
叶
2
、学习了《我们的民族小学》一课后，你一定也想到了自己的学校，
是不是也想民族小学
一样是一座美丽的学校，一座令人难以忘怀的
学校。那么久拿起手中的笔，尽情地描述一
番吧！
3
、同学们，你的课余生活是否是丰 富多彩的，是否在连球场上一展
身手，在足球场上龙腾虎跃，拿起麦克风高歌一曲，举起
横笛酣畅
淋漓地演奏一曲
……
快从其中选择最想告诉大家 的一件事写一写。
4
、
父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个
世界，父母
就开始爱着我们，直到永远。这种爱浸润在点点滴滴的
小事中，那就从中选取一件最让你
感动的是记录下来吧。注意把这
件事想清楚再动笔。
5
、
同学们，学了《秋天的雨》这 篇课文后，你是否也对四季产生
了兴趣？是啊，春日来临，冰雪消融，山花浪漫
……
夏日，温柔的
风吹拂面颊，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的
心田
……
秋天是最
为灿烂的季节，悠远的天空湛蓝而碧净
，自然造化中最美丽的景致
尽收眼底
……
冬日，充满诗情 画意，山峦与树林银装素裹，瀑布与
湖泊冰清玉洁
……
从 中选取你最喜爱的一个季节，介绍给大家吧！
注意写出自己的真实感受。
6
、
秋天里，你可能与 小伙伴去放风筝，捉蛐蛐；可能和同学们在
树下捉迷藏；可能
……
在这么美好的季节里，一定发生了许多美好
的故事吧！请你选一件事写一写，让
大家也来分享你的快乐吧！
7
、
同学们，我们知道许多伟大的发明和发现 都离不开细心的观察，
那就做个留心观察、积极思考的孩子吧！写一则观察日记，把你的
观察和思考记录下来。注意日记的格式哦！
8
、
我们身边有许 多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、
邻居
……
他们身上有许多值得写的事，让我们从中选择一件来写一
写吧！
9
、
同学们，学习了十二生肖 后，你肯定对小动物产生了兴趣，你
也有自己喜爱的小动物吧，搜集于这种小动物有关的
图片、成语、
诗歌、故事、工艺品、邮票等，独立或与同学合作一张有关这种动
物的手抄报，参加全班展评，最后把参加这次活动的过程和感受写
成一篇
短文吧，可要把过程写清楚哦！
10
、同学 们，你们知道吗，任何一个国家和民族早期的历史都是由
神话和传说构成的，中国也不例
外。在中国古代众多的经典中，留
下了许多美丽动人的神话和传说，生动地反映了我们的
祖先创造古
代文明的足迹。你一定看过，听过不少的神话和传说，从中选取一
则记录下来吧，注意讲故事写完整，语句写通顺。
11
、学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小< /p>
兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处
美景写一写吧！
12
、船底鱼事一种多么有 意思的鱼呀，根据短文的内容，编一个童
话故事吧，相信你会写的很精彩的！
13
、同学们，在生活中你也有过很多快乐的经历，那就 选择一件快
乐的事写一写吧！注意把要表达的意思写清楚。
14
、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你< /p>
的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！
注意写出真实感受。
15
、马良用他的神笔 为天下的穷人画画。假如你有一只神笔，你会
用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到
的写下来吧，写的时候
注意：语句要通顺，不要写错别字。
16
、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、
邻居
……
他们身上有许多值得写的事情，让我们来写一写 吧。
17
、故事续写：寒假，我穿着新衣服 高高兴兴地登上了去姥姥家的
公共汽车，可是车刚开了一会儿，意想不到的是发生了
……
18
、课外你最喜欢做什么 ？想一想，把它写下来。写的时候注意：
语句要通顺，不要写错别字。
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【篇二：三年级语文作文考试题目大全】
三年级语文作文考试题目大全
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1
想对哪位朋友说声
“
对不起
”
？）
2
、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3
、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4
、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5
、我尊敬的一位长辈。（提示：为什么你尊敬他？）
6.
我的同桌
（二）、记事类小学作文题目
1
、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2
、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3
、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
4.
想起那件事我就
（开心、难过、后悔、气愤
??
）
（三）、抒情类小学作文题目
1
、如果，我能回答以前。
2
、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
（四）、想象类小学作文题目
1
、假如我会克隆
2
、假如我会
72
变
3
、假如让我
??
4
、假如我是一名
??
5
、假如我的生命只剩下三天
（五）写景类题目
1.
美丽的
（公园、学校、小区、广场、武汉等）
（六）写物类题目
1
。我的小宠物
2
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1
、
_______
变了（提示：要写 出变的过程及原因，要表现出变的前
后对比。）
2
、
_______
的感觉真好！（提 示：要围绕所填内容，突出
“
感觉真
好
”
，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3
、
_______
错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁 错
怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4
、
_______
的滋味。
5
、
_______
真辛苦。
6
、
_______
真有趣。
7
、
_______
说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1
、我发现了
_______
2
、
20
年后的
___ ____
3
、我想对你说，
_______
4
、这件事真叫我
_______
5
、谢谢你，
_______
6
、我眼中的
_______
7
、我迷上了
_______
8
、愉快的
_______
（三、中空式小学作文题目）
1
、那是一次
_______
的尝试
2
、我是
_______
迷
3
、一堂
_______
的课
4
、当
_______
不在的时候
5
、发生在
_______
的一件事
6
、我
_______
的一个人
三、小学经典作文题目
1.
童年趣事
2.
我的
xx
3.
家庭风波
4.
我长大了
5.
记一件难忘的事
6.
xx
，我想对你说
7.
第一次
8.
观
xxx
有感
9.
一件小事
10.
xx
年后的我
四、表述型作文题目
1
、< /p>
“
啊，我学会了
??”
你一定有这样兴奋的时刻吧。 这次习作就请
你向大家介绍你掌握的一项本领，在学过程中有哪些难忘的事，有
哪些感受。注意把语句写通顺，内容要真实。题目自拟。
2
、体会到了父母对你的爱了吗？请用一两件事，谢谢父母对自己的< /p>
爱，注意把事情的经过交代清楚，表达出自己的真情实感。
老师也像父母一样，教你学习，叫你生活。请你以《老师，我忘不
了你的爱》为题，吧老师对你的关心和爱护写清楚，写具体。
亲爱的小朋友，你一定去过许多地方，在各个地方不一定很有名，< /p>
但你觉得哪里风景优美，你很喜欢。如宿舍楼后面的草地，不远处
的那座假山，你学校里的花坛，某个街心公园
??
请你选一个地方，
写一写那里的美景，让大家也来了解它。
3
、你认识你自己吗？你愿意别人理解你吗？请赶快拿起笔，向别人
展示一个真
实的你。
要求：（
1
）可以说说自己的性格、爱好，也可以说手自己的有点和
缺点
< br>
（
2
）内容要真是，要抓住自 己的特点来写。
（
3
）题目自拟。
4
题目：未来的
要求：
1
、讲题目补充完整，如未来的房子、交通工具、衣服、写 字
等。
2
、想象合理，语言生动，书写工整。
5
、题目：第一次
我们的成 长充满了无数个
“
第一次
”
，第一次煮饭、第一次 独自上学，
第一次
做实验、第一次包饺子
??
用笔记下你印象最深刻的第一次，
注意事情发展的先后顺序。
6
、假如你会变，你想变成什么呢？给你一次机 会，展开想象的翅膀
变吧！越
神奇越好，请你以
“
我想变成
”
为题，编写一个故事写下来。
7
、题目：自拟
要求：回忆或观察父母是如何关心爱护自己的，请用一两件事，写
写父母
对我们的爱；也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事，
注意用上一些词句清楚地表
达出自己的真情实感。
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