-
怎样写读后感
一、 读后感的开头和结尾该怎么写？读后感，顾名思义，就是读了一本书，
一篇文章，一段话
，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后
感也可以叫做读书笔记，<
/p>
是一种常用的应用文体，
也是应用写作研究的文体之一。
所谓感，
可以是从书中领悟出来的道 理或精湛的思想，
可以是受书中的内容
启发而引起的思考与联想，
可以是因读书而激发的决心和理想，
也可以是因读书
而引起的对
社会上某些丑恶现象的抨击。
读后 感的表达方式灵活多样，
基本属于议论范畴，
但写法不同于一般议论文，
因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：第
一，要读好原文。
读后感的感是因读而引起的。
读是感的基础。
走 马观花地读，
可能连原作讲的什么都没有了解，
哪能有感？读得肤浅，
< p>当
然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，
要弄清它的论点
(
见解和主张
)
，
或者批判了什么错误
观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，
就要弄清它的主要情节，
有几个 人物，
他们之间是什么关系，
以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，
还要弄清楚作 品通过记人叙事，
揭示了人物什么样的
精神品质，
反映了 什么样的社会现象，
表达了作者什么思想感情，
作品的哪些章
节使人受感动，为什么这样感动等等。
第二，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，
< p>对原作其他内容感受得深也可以写
成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，
可以排出许多感点，
但在一篇读后感里只能论述一个中心，
切不
可面面俱到，
所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，
找出自己感受最
深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感
的中
心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，
那么在文章里就要叙述引起感的那些事实，
有时
还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不叙。
但是它不同于记叙文中叙的要求。
记叙文中的叙讲究具体、形象、生动，而读后感中的叙却讲究简单扼要，它
不要求感人，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、
要点，
所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想
(
< p>联想的事物之间具有相同性)
、相反联想
(
联 想的事
物之间具有相反性
)
、
相关联想< /p>
(
联想的事物之间具有相关性
)
、
相 承联想
(
联想的
事物之间具有相承性
)< /p>
、相似联想
(
联想的事物之间具有相似性
)
等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
二、如何写读后感？（一）
、格式和 写法读后感通常有三种写法：一种是缩
写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是
摘录好的句子和段落。
题目可以用 《×××读后感》
，也可以用《读×××有感》
。
（二）
、要选择自己感受最深的东西 去写，这是写好读后感的关键。
看 完一本书或一篇文章，
你的感受可能很多，
如果面面俱到像开杂货铺一样，
把自己所有的感受都一股脑地写上去，
什么都有一点，
什么也不 深不透，
重点部
分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻
。
所以写感受前要认真思考、
分析，
对自己的感想加以提炼，
选择自己感受最
深的去写。
你可以抓住原作的中 心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、
一个人物、一句闪光的语言来写，
最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情
实感，总之，感受越深，表达才能越真切，
文章才能越感人。
（三）
、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，
可以联系个人实际，
也可以联系社会实际，
可以是历史教训，
也可以是当前形势，
可以是童年生活，
也可以是班级或家庭状
况，但最主要的是无
论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
（四）
、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，
要 用切身体会，
实践经验和生动的事例来
阐明从读中悟出的道理。
因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以感为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，
可用夹叙夹议的写法 ，
议论时应重于分析说理，
事例不宜多，
引用原文要简洁
。
在结构上，一般在开头概括式提 示读，从中引出感，在着重抒写感受后，结
尾又回扣读。
（五）
、叙原文不要过多，要体现出一个简字。
（六）
、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到读能抓住重点，
感能写出体会。
?(
七
)
、要选择材料。
读是写的基础，
只有读得认真仔细，
才能深入理解文章内容，
从而抓住重点，
把握文章的思想
感情，
才能有所感受，
有所体会；
只有认真读书才能找到读感之< /p>
间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，
写体会时不能面面 俱到，
应写自己读后在思想上、
行动上的变
化，摘取其中
的某一点做文章。
?(
< p>八)
、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
< p>-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：小学三年级作文读后感
下一篇：读后感的写作方法