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2012
淮
安
市
新
安
小
学
六
年
级
学< /p>
生
现
场
作
文
大
赛
活
动
方
案
一、指导思想
进一步贯彻落实《义务教育语文
课程标准》
（
2011
版）
，激发学生的写作兴趣 ，
提升学生的作文水平，培养学生勤读书、乐写作的好习惯，发展学生想象能力和
语言表达能力，全面提高学生的语文综合素养，同时，促使我校把作文教学工作
抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
二、活动规则
1.
大赛分班内初赛和校内决赛两轮
（
1
）班内初赛
对象：所有学生
时间：
11< /p>
月
1
日（星期四）上午
9
：
50-10
：
50
地点：本班教室
写作内容：由年级组统一命题
监考评卷：本班老师
结果处理：由各班老师将
班级前
10
名的学生情况（学号
姓名
性别）用电子
稿（
Excel
）的形式于放晚学前发至邮箱，试卷统一交潘小文收档（将前
10
名的优
秀习作放在最上面）
。
（
2
）校内决赛
对象：各班初赛的前
10
名学生
时间：
11
月
2
日（星期五）下 午
3
：
20-4
：
20
地点：阶梯教室
写作内容：由学校统一命题，现场公布赛题
监考：祁艳梅
王金玲
周永飞
潘小文
评卷分工及要求：
评卷小组：
王
勇
周永飞
张朝阳
钱建飞
田文梅
潘小文
阅卷分两轮，第一轮当天（
11.2
）由各班老师对本班参赛的
10
位选手习作按
5
：
5
分“优”
“良”两档；第二轮下周星期一（
11.5
）由 评卷小组成员在良好档里
遴选出
20
篇较差的不参与评奖 ，其余
40
篇设为三等奖；在优作档里遴选
20
篇 特
优作作为一等奖；辅以将
60
篇优作打印制版，制作成 优作长廊，在全年级展出一
周。各班要布置学生认真阅读，周末（
11. 9
）举行投票，推荐一等奖作品，由各班
老师按推荐作品号顺序收取并统
计结果，报潘小文处。选票填写前，学生要认真
思考，从篇章结构、语言特点、中心思想
、个性特色等方面写清推荐理由。统计
结果仅作为参考。
结果审核：王
勇
潘小文
2.
竞赛要求
（
1
）监考老师提前
15
钟到达考场，检查考场情况，考生考前< /p>
10
钟（
3
：
10
）
到达指定地点服从监考老师安排按要求对号入座；
（
2
）现场命题，选手按指定题目作文；
（
3
）考生在规定时间内完成习作，独立完成不交流；< /p>
（
4
）能围绕题目，确定主题，紧扣中心 ，结构完整，层次清楚，语句流畅，
感情真挚，有真情实感，字数得当；
（
5
）书写规范认真，卷面整洁，统一用蓝黑色圆珠笔或 中性笔。
3.
评分项目及细则
作文总分为
100
分
< br>（
1
）文题恰当有新意，结构合理有创意；
（
10
分）
（
2
）语句 流畅、优美，描写生动、形象；
（
30
分）
（
3
）主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；
（
10
分）
（
4
）字迹清楚，不写错别字（三个以内不扣分，
3-5
个扣
1
分，
5
个以上扣
2
分）
，卷面整洁，行款正确（符合首行空两格、标点符号在格内、题目在中间，否
则酌情扣分）
；
（
10
分）
（
5
）形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文；
（
5
分）
（
）不少于
500
字（标点计算字数，字数不够酌情扣分，另 附纸即取消参评
资格）
，不讲空话、大话；
（
< p>10分）
（
7
）作 品必须为原创作品，不得抄袭或转载他人的作品。
（
20
分）
4.
奖项设置及奖品
学生个人奖设：一等奖
20
名，二等奖
40
名 ，三等奖
40
名。
给每位获奖学生发荣誉证书
1
份。
三、领导小组
组长：王
勇
副组长：潘小文
成员：全体六年级语文老师
四、宣传报道
周永飞
张朝阳
五、资料收集整理
潘小文
2012.10.30
2012
淮安市新安小学六年级学生现场作文大赛记分表
卷号
序号
1
2
3
4
5
6
得分
序号
7
8
9
10
11
12
得分
2012
淮安市新安小学六年级学生现场作文大赛记分表
卷号
序号
1
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得分
序号
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11
12
得分