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小学六年级语文上册作文专项练习题
1.
生活是个万 花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样
拥有一片蓝天、一方乐土
。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创
造着。那里的一切一切都让你着迷，
令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制
作、集邮、种花、养兔
……
你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启
迪，增长了才干，陶冶了性情
。
请你以
“
真让我着迷
”
为题，写一篇记叙文，并写出你的真实
感
受。
要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。②记叙要内
容具体，中
心明确，详略得当，字数不少于
400
字。③ 书写要工整，标点要正确。
2.
音乐家瓦格纳说：
“
快乐不在于事情本身，而在于我们自己。
”
快乐其实很简
单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋
怨；多一些沟通，少一
些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少
一些物质攀
比
……
请以
“
快乐
”
为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真 情实感。
要求：①题目自拟，文章不少于
400
字；②文中不得出现真实的校名、人名。
3.
有人说，汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形直观形象，能传 神地表达
字的意思。请从
“
本、末、体、孝、采、逸
”
六个汉字中任选一个，结合这个字
的字形，谈谈你对这个字
字义的理解。
4.
作文。（
30
分）
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会
想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校
园里的一
草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母
校生活的几个片段写
一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字
数不少于
400
字。
5.
请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。
要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不
少于<
/p>
400
字。
开头：在茫茫的大森林里，有
一条看不到尽头的小路。路边，有一块巨大的像
白玉一样的石头。一个背着旅行包的小男
孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。挨着嘟嘟
的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一个沉沉
的小箱子。一个女孩儿从
小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。
6.
题目：这件事感动了我。
要求：选材要真实新颖，叙述
条理清楚、语言流畅，表达真情实感。字数不少
于
450
字。
7.
生活中，我们一 天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他
人，懂得了珍惜友情，懂得了珍
惜幸福
……
请你写一写成长中明白的某一个生
活道理。题
目自拟，
450
字左右。
8.
按要求作文。
要求：①
写一写你的读书故事。②题目自拟，写真话，表达真情实感。③
400
字
以上。
提示：①可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人
之间发生的读
书故事。
②不要写具体的读书内容及读后感等。
9.
习作训练
题目：我想变成
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一
种动物。一
个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材<
/p>
写，写具体，写生动。
10.
写作。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的 故事。请
以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
11.
习作：（
15
分）
一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难
忘的一件事写下来吧。
12.
人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？
是否共同
完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受
……
请从自己的生活
经历中选取一两件事，以
“
合作
”
为题 ，写一篇习作。
要求：①写出自己与他人合作的经历和感受。②详略得当，语言通顺。
13.
题目：我能行。
< /p>
开头：
“
我能行！
”
这句活 常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在
学习上，还是在日常生活中，遇到困
难，我总是对自己说：
“
我能行！
”
< p>
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作
文。②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。③字
数不少于
500
字。
14.
命题作文（任选一题作文）
< br>（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的
关爱
，同学的友爱
……
这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成
长。
请以
“
爱
”
为主题写一篇不少于
500
字的文章，要求中心明确，内 容具体，语言
生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）
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