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六年级作文之小学生作文发现
生活中的道理
小学生作文发现生活中的道理
【篇一
：发现生活中的道理范文
8
篇】
发现生活中的道理
暑假的一 个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈
早已上班去了。当我穿好衣服，
肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，
就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着
桌上的东西。忽
然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱
里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转
得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三
圈，就歪歪斜斜地躺
在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣，又去 转动那
“
罢工
”
的鸡蛋，可还是老样子。而
原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？
我看看
“
罢工
”
的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！
我摸摸
“
罢工
”
的鸡蛋，
又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，
都一样光滑，
沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？
我又不停地转着鸡蛋，
一边探索着它转 与不转的原因。
突然，
“
罢工
”
< br>的鸡蛋
“
啪
”
的一声，掉到地上；蛋液流了 一地。我急忙从桌子上拿了
一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了
地上。
咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡
蛋转得慢，甚至不动呢？
我看着 两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；
生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是
半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起
转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起
来转动，鸡蛋自然就
不能旋转了。
啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得
马上告诉大家我有个
“
伟大
”
的发现！
生活中的道理
暑假的一天， 我和邻居小朋友到公园玩，我抱着可爱的小花猫来到
了草坪，我突然发现小花猫在吃草坪
上的草，我心里直打鼓，心想：
猫不是食肉动物么？他怎么吃草？这是怎么一回事呢？我
一定要把
这件事弄清楚。
我回到家里，找出《百科全书》，书都翻遍了，也没有找到答案。
嗨！这到底是怎
么一回事啊？我叹了一口气，心想：我一定要弄清猫
吃草的原因。
从此以后，
我经常把猫带到公园里玩，
< p>然后观察猫吃过草后的动向??
终于，
“
功夫不负有心人
”
我发现猫每次 吃完草之后都会拉肚子，正
巧我家邻居是一位宠物医生。我便问他是怎么一回事，并把我
的想法
告诉了他，他对我说
“
你的想法是对的。
”
我高兴的一蹦三尺高。我终
于通过自己的努力学到了知识。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在 ，只要我们认真观
察，
细心探究，
就能通过自己的努力学 到许多在课本上学不到的知识。
我发现了生活中的道理
我们 知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全
面，
不要孤 立、
片面地看问题，
在我们的身边，
也有一些这样的例子。
这几天的数学课，我们一直在探讨和研究物体的体 积与容积，体积
是指物体所占空间的大小，容积是指容器所能容纳物体的体积叫做容
积。在没学之前，我看到在我们数学《练
+
考》里面，体积与 容积第
五课的探究俱乐部里有一个这样的问题
:
设计一个 方案，
测量出下面这
个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰，在那段
时间里，我每时
每刻都在思考这道题的做法，
后来，
老师 讲到计算体积的公式
:
长乘宽
乘
高，就是这个物体的体积，下课了，回想起老师说的话，我陷
入了沉
思，长乘宽乘高
?
这只不过是规则物体的体积，像 长方体、正方体，
而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢
?< /p>
我还是每天每时
每刻都在思考这道题的做法，妈妈察觉到了我这几天的不对
劲儿，就
问我怎么啦
?
我把我的困惑告诉妈妈，妈妈很自 然地回答，这很简单，
拿一个带有刻度的量杯，装满水，把苹果放入量杯里，溢出来的水
就
是苹果的体积，我豁然开朗，立刻翻箱倒柜的找出了一个量杯，洗了
< br>洗，装满水，把量杯放到了水槽里，再把苹果放入量杯，将溢出来的
水接到了一个
玻璃杯里，摇晃着玻璃杯里清澈透明的水，我心里充满
了激动，我想这不是普通的水啊，
这可是苹果的体积呀，我把自己的
实验的结果告诉妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜
还甜。
通过这个实验我懂得了，我们应该自 己尝试着去研究科学问题，那
样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。
发现生活中的道理
“
我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子刷得很漂亮。
”
每
当唱起这首歌我就会想起
.....
在寒假里的一个普通得不 能在普通的冬
日里，我在旧房子里帮着爸爸把旧得已经发黄的墙壁重新批上一件洁
白的，干净的纱衣。先是把将要用的白色油漆到入一个盒子里以便工
作
，再把刷子沾上油漆就开始刷了。一开始时，刷子真是飞舞忙。只
可惜夕阳无限好，只是
近黄昏，工作的时间一长了，就对这种卖力而
乏味的工作而感到又累又厌烦。于是我就对
爸爸说：
“
累死了，还没
刷完，我不干了。
”
爸爸笑了没说什么，于是，就丢下刷子自己在一
旁玩起来了。弄着弄
着，无意间看到一本杂志上写着
“
做事的胜利贵
在坚持<
/p>
”
这九个大字。这几个鲜明的大字清晰的在我眼前摇晃，好像
在说：
“
孩子，你明白我们的道理吗？
”
我的心 里真有一种说不出的滋
味，我迅速萌生一个念头，要把刷墙这项工作坚持到底，说干就干
，
于是我便重新拿起刷子干起活儿来，爸爸看到我，用疑惑的眼神看着
< br>我，我笑着对爸爸说：
“ “
做事的胜利贵在坚持
”
。爸爸又笑了，笑得
是那样的灿烂。
简单的一次刷墙，虽然我并没有出太多的力 ，却让我懂得了一个道
理：做什么事，都贵在坚持。坚持就是胜利，只要你能够坚持下来
，
那么你一定也会是胜利者之一。希望大家无论做什么事都坚持，那么
< br>我相信
“
胜利
”
这两个字一定会属于你的。
发现生活中的道理
前些天，爸爸给我买了一辆自行车，上个周末，我便央求爸爸教我
学骑自行车，爸爸爽快地答应了。
开始学了。我小心翼翼地 先一只
脚上去了，可是，我没扶好把，一会往左歪，一会往右倒，另一只脚
还没上去，就摔倒了，我咬咬牙爬了起来，然后，一只脚上去了，另
外一只脚
还是一样，没有上去，我又摔下来了，练了好几回，我觉得
自己掌握了平衡的能力好多了
，胆子也大了许多。我自以为学会了，
就
叫爸爸松开手试试看，谁知，我脚刚放上去就摔了一个四脚朝天，那
一阵阵痛，
我的眼泪不争气的流了下来，
我边哭边垂头丧气地嚷嚷着，
“
不骑了
!
不骑了
!
太难学了！
”
爸爸告诉我不要急于求成，这个东西可
不是一天就能学会
的，要有耐心，慢慢来。
爸爸说：
“
骑自行车要讲究要领：手扶稳，屁股坐稳，不要心慌。眼
睛平视
前方，不要东张西望，双手紧握把手，掌握方向。
”
我记住了
这几句话，可是这辆车在爸爸的手下是一个温顺的小绵羊，在我手下
就是一个特有脾
气的小毛驴。我不灰心，心里反复的想着爸爸交给我
的技巧，骑得东倒西歪时，就给自己
打气：一定要有耐心。最终经过
2
天一步一个脚印的学习我终于大功告成 了。
通过学骑自行车的经历，我明白了一个 道理：做什么事情，不要急
于求成，只要有恒心，耐心就一定能获得成功。
我从生活中懂得了这个道理
老师、父母都说答应别人的事情不能反悔。我也明白这个道理。说
起来，这个道理还是从
生活中得来的呢！
记得那是一个星期五的下午，教室里怨声连连，怨什么呢？又是怨
作业。今天的作业是
有史以来最多的，不仅有写卷子，还有写作文、
打印作文。教室里人声鼎沸。我心想：抱
怨有什么用呢？还不如快点
做。于是我埋头写起数学来，没有理会他们。
“
哎！唐艺纯，你能帮我打印作文吗？
”
我的同桌拍拍我的肩膀，满
脸紧张地问我。
“
当然没问题。
”
我漫不经心地就随口答应了。
“
那谢
谢你啦！
”
同桌把作文本递给我，又 叮嘱道：
“
是最后一篇！
”“
行，我
知道了。
”
我心不在焉地回答，继续写数学作业。
回到家，我做完了
作业。又把自己的作文打印下来，装
进书
包，早就把同桌对我的嘱咐忘得一干二净。
星期一，我背着书包，哼着小曲儿高高兴兴地走进教室。
“
喂，唐艺
纯。
我的作文呢？
”
同桌拍拍我的肩膀，
笑嘻嘻地问我。
我的心
“
< p>咯噔”
一下，
啊！
完了，
< p>我忘了。“
对不起，
我忘记了。
”
< p>我赔着笑脸说。“
哼！
唐艺纯！我再也不跟你玩了！
”
同桌从我手里一把夺过作文本，气呼
呼地走了。
这件事使我后悔不已，通过这件事，我明白了人要
“
一诺千金
”
，才
能获得
别人的信任
【篇二：发现生活中的道理教学设计】
课题：发现生活中的道理课时：第一课时
备课时间：
2016
年
月
日上课时间：
2016
年
月
日
教学目标：
1
、写清楚自己遇到的一件事情和对这件事情的看法。
2
、善于观察生活，善于思考，能够发现平凡生活中蕴 含的道理。
教学重、难点：选择自己遇到过 的一件事情写下了，写清楚自己的
看法。
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