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高考作文技巧:考场作文应重视“五有”
高考作文技巧:考场作文应重视“五有”
作者
/
高星云
一年一度的 高考即将来临,那么,如何在紧张而短促的时间
之内,写出一篇优秀的考场作文,从而获
得阅卷老师的青睐呢?
本人结合近
30
年的作文教学经验 ,
总结提炼出
“五有”
,
即有
“真 ”
、
有“情”
、有“理”
、有“材” p>
、有“形”
,以期对广大考生有所裨
益。
一、
“有真”
,即写 作文必须写出一个生活中的“真”
。
“千学万学教人学真,
千做万做教人做人。
”
这是 教育的理念。
从某种意义上说,学真就必须从说话为文开始。一个说真话为真
文的人,做其他事才会求真务实。但由于现实中很多老师教的东
西偏向为传
授知识,很少教人学真,教人做人,这一大误区就很
可能导致一部分学生为文空话、假话
、大话连篇,严重背离了高
考作文感情真挚的要求。感情真挚是考场高分作文的一大显著
特
征。
因此,
考场作文一定要
“自然”< /p>
流露真情,
切忌
“虚情假意”
。
当然,所流露出的真情还应注意积极健康才是。这就要求考生在
高考作文中叙真事,
写“我”所熟悉的人和事,写“我”的所作
所为、所感所思,只有这样给人的感觉才是真
实的、自然的,而
不是矫揉造作,为文造情。因此,考生在写作时,要学会在叙述
之中融入自己的感情,学会在议论之中融入自己的看法,学会在
抒情之
中融入自己的感受。如
2011
年湖南高考作文《向日葵没有
眼泪》中写道:
“湿湿的外套贴着后背,心里终于开始抱怨起来。最后,当
那个身影出现在街的对
面,我竞没有叫出口,只看着雨滴拍打在
他的身上。他开始穿过来,有些弯着腰,护着一
包红色的物品,
兴许是为我买的,可心是不愉快的,没有期待和惊喜。他的裤脚
早已湿透,甚至还沾满了泥水。
< /p>
年轻时直立的发此时已服服帖帖趴在头顶,有些开始染上霜
华。或许是我长
得高挺了,总觉此时的他变得不再高大威武,再
也没有儿时痛斥我的那个挺拔模样。我慢
慢走出值班亭,朝着他
的方向迎去。
”
在这些貌似平常的叙述中,
存有太多 的真情实感。
因为真实,
让人如见其人,
如经其事, p>
如临其境,
自然给人留下深刻的印象。
二、有“情”
,即写作文必须抒发一个内心中的“情”
。
“感人心者,莫先乎情。
”巴金说:我们写作,是因为我们有
话要说,有感情要倾吐,我们要用文
字来表达我们的喜怒哀乐。
”
情对高考作文来说,是天空中的一汪高远的
湛蓝,是深山里一声
悦耳的鸟鸣,是河床里一柱喷薄的泉眼。没有鲜活的感情,再真
p>
实的故事也只是苍白,再优美的文字也只是做作,再严谨的结构
也只
是呆板,
再丰富的内容也只是枯燥。
所以,
要写好考场作文, p>
就必须呼唤真情还归,用心观察,感受生活,拨动情弦,情动而
辞发
,让真情充盈作文。
如
< p>2010年我校高三月考作文《母亲的裙》
(作者:刘晓梦)
:
“几年前,母亲下岗了,几经周折,在同事的介绍下,到一
家大商
场当营业员,每天从早到晚站十几个小时,每当我问母亲
苦不苦时,她总会露出淡淡的微
笑,然后轻轻摇头说:
‘不苦’
,
但我总觉得她的笑有几
分牵强和憔悴。渐渐地,我长大了,也终
于实现了那些美好的愿望,我的衣柜里也有许多
时尚鲜亮的裙,
长长短短,款式各异,然而在我穿着这些裙子精神焕发的时候,
身边的母亲却早已不穿裙装啦……
因为长时间的站立,
母亲那曾经令人羡慕的腿已不复存在了。
如今的母亲每腿上裹满了一条条突兀的有些偏紫的青筋,这些丑
陋东西无情攀附在母
亲那该完美的腿上,随着时间的推移,它们
越发显得突兀可怕,
它们变本 加厉地侵蚀着母亲那原本应该完美、
光滑的腿部,
让那双曾在女儿心中最 精致的腿,
一点一点地扭曲、
变形、消失……”
这篇文章之所以被评为一类作文,很大原因就在于作 者极其
准确地表达了对母亲下岗后因在商场售货长时间的站立而导致腿
< br>部的曲张的惋惜之情,对母亲因家景困顿而放弃穿裙子却对我有
求必应的感激之情
。
三、有“理”
, 即写作文必须辨析一个事物中的“理”
。
俗话说:自古文章重“三趣”
。
“三趣”就是情 趣、时趣、理
趣。情趣,即文章合为情而作,论述事情、心情、人情;时趣,
即文章合为时而著,表达现实的价值和功用;理趣即文章合为理
而论,彰显
情理、事理、真理。理趣能启人智,让人开窍悟道。
因而理趣是一篇文章的灵魂,是至高
的追求,能彰显作品深刻的
思维空间,提升文章的品位。随着人们认识的提高,
“理趣”在高
考中也占据了重要地位。
“理趣”往往表现为 作品主旨,主旨就是
创作主体通过所写的内容来表达意念、感受、情感和情趣等,也
p>
就是作者经过对生活的观察、体验、分析、研究,或通过对材料
的提
炼而得出的思想结晶。意胜则文胜,立意是否正确、新颖、
高远、
深刻,
直接关系到作文的成败,
因此高考作文要在立意上,
即理
趣上下工夫。如某高考模拟作文《墙·民族·世界》的开头
两段:
“中国似乎是一个与墙有缘的国家,中华民族引以为 豪的万
里长城就是一段很长的城墙。虽然不知道是否起源于中国,但我
< br>相信中国是墙最多的国家之一。许多饱经沧桑的古代城墙保留至
今,成为著名的文
物古迹;北京四合院那高高的院墙是老北京人
心头抹不去的回忆;即使在今天大规模拆除
围墙的时代,它仍是
常被观赏的建筑。在中华民族的历史上,更有一段筑起高墙,闭
p>
关锁国的屈辱记忆。
事实上,每个民族都有属于自己的‘墙’
,或将自身分割,或
与其
他民族隔开。
然而历史的发展总是表明:
这些形式各异的
‘墙’< /p>
最终都将被拆除,未来的世界是一个没有‘墙’的世界。
”
作者由现实的墙联想到心灵之墙、社会之墙,切入自 然,立
意厚重而大气。但作者思绪没有就此止步,接着又想到了柏林的
< br>墙,朝韩三八线等需要推倒的墙,最后又拓展开去:
“然而,当今世界上还存在许多没有被推倒的‘墙’
,比如巴< /p>
勒斯坦与以色列之间的
‘墙’
,
比如中国同 日本、
美国之间的
‘墙’
。
有时候,
p>
回想侵华日军的暴行,
我们真想把这堵
‘墙’
筑得高些 ,
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