元宵节情人节同一天幼儿园大班保育员心得体会

2021年1月19日发(作者：星美451)
幼儿园大班保育员心得体会


幼儿园大班保育员工作心得体会



幼儿是故国的未 来，民族的盼看，他们的健康和安全时候牵动着
父母、教员和很多人的心。



幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都布满了好奇心，甚么都
想往看一看，摸 一摸。然而，他们却缺乏着生存经验和自我保护的本
领，
因此幼儿经常不能清楚地预感自己举动 的后果，
每每会引发伤害
身分，对突发变乱不能做出正确的判定。当处于伤害当中时，也缺乏< br>保护自己的本领。
《新纲要》明确指出：
“幼儿园必须把保护幼儿的
生命和促进 幼儿的健康放在工作的首位。
”
明显作为幼教工作者我们
不仅要保护好幼儿的生命安全 ，
更紧张的是要对幼儿进行初步的安全
引导、教育，以进步幼儿自我保护的防范本领，帮助幼儿 树立肯定的
安全意识。



作育幼儿杰出的生存举动 风俗与自我保护教育是紧密结合、相辅
相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴老师曾讲过：
“风俗 养得好，毕
生受其益。”

首先杰出的生存举动的养成，能使幼儿躲避伤害。比
方，精确有序的穿衣服能保护身材，鞋带系得安稳可避免跌倒摔伤，
热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，
吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，
吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以 避免与同
陪的碰撞。
细致地观察幼儿一日生存中的小细节，
教育他们自己的事
变自己做，
如许，
孩子在自己的劳动实践中建立起了杰出的生存风俗，
从而起到促进自 我保护的本领和作用。
只有创设杰出的生存环境，
才
能作育幼儿安全自我保护意识。< br>


其次，服从游戏规则，形成自护风俗。幼儿的自我中心特点 极为
突出，玩得兴奋时，经常忘记了要服从规则和秩序，每每蜂拥而上，
你推我挤，极易造成身 材伤害。因而，在游戏活动中，注重作育幼儿
按秩序游戏，
服从游戏规则，
也是使幼儿 获得自我保护意识和本领的
紧张路子。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判
定黑白，
知道服从规则、
互相忍让的紧张性；
又如，
设置题目的方法。
幼儿分外喜好手拉手走楼梯，
偶然乃至三个人一起拉手走，
这是比较
伤害的，一旦有 人跌倒，其他人也易跌倒，并由于小手相



拉，跌倒的人掉 往了本能的手扶地等自护动作，而轻易导致头部
受伤。根据这类环境，我们创编了“上楼梯”的童谣，以 此进步幼儿
思考的本领，从而使幼儿学会积极的防御。


< br>同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的本领。为了更好深
切安全教育，
强化幼儿自 我保护意识，
我们根据幼儿园课题设立了一
些主题活动，个中“玩的安全狐括《使用剪刀》活动 ，通过丰富多彩
的教学活动，
把生存中一些安全小常识编成一些活泼有趣的小故传奇
私 服事和一些易懂的童谣，
在教学中应用形象的语言，
童趣的景象和
活动的教具来帮助幼 儿相识保护身材的紧张性。
为了教育幼儿
“不玩
尖锐的东西”，我们在晚间活动时计划 了“手指划破了”这一活动，
教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、
取放剪刀时应握 着
警惕轻放。通过观看图片，
让幼儿接头“手受伤了会给我们的生存带
来哪些不方便？ 手受伤后该怎么办？”
然后让幼儿实践操纵，
渐渐把
握技能，就学会了精确使用剪刀、 游戏棒等尖锐物的方法。避免了不
必要的伤害，增强了自我保护意识。



经过安全自我保护教育，我们发而今活动中成人的提示在渐渐减
少，孩子之间的 提示在促进，幼儿学会了积极地防御。同时，作育幼
儿自我举动规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，
必要我们持之以
恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的
***
发展。


大班保育员工作心得范文
3
篇



关于大班保育员工作心得范文
3
篇



大班保育员工作心得范文一：



一、
能积极参加各项时事、
政治学习，
坚持把理论同实际相结合，
从 我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工
作。



二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿
园总是充满了惶 恐和害怕。
这时候，
我能把每个孩子都当成了自己的
孩子，从心底里关心爱护他们。孩 子们都是刚刚入园，对他们的生活
照顾就要更多、
更细。
我能以亲切的语调、
温暖的拥抱、
细致的照料、
友善的笑容来吸引幼儿，
让幼儿很快地适应了幼儿园的生活 。
开学初，
有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，
每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，
有时甚至吃一口吐一口。
为了能够使孩子们喜欢吃饭，
我们采取了 多种方法：



一是在中注意加大孩子的活动量，利用餐前的 环节，在班上谈论
我最爱吃的东西。
哪个小朋友有了一点点进步，
我们就及时地表扬他 。



二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他 们怎么拿
调羹，
怎么吃饭等等，
有时还鼓励小朋友，
老师先喂几口，
接下己吃。
吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。



三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同
时希望家长配合教师，
在家里也 对孩子进行自理能力的培养，
放手让
孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。


渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜 吃
完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自
己的辛苦没有白费。


三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼 儿
认识自己的杯子毛巾，
学习男女分恻的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手，
饭后 擦嘴的良好习惯，
督促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿
很多，自理能力差，因 此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大
小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣 裤，把湿
裤子洗好。



活动时，对出汗过多的幼儿 及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的
幼儿给予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，
加强幼儿
的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见
疾病的工 作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。



总的来说，生活老 师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们
的一天生活都由你管理，
所以要想成为幼儿的知心 朋友，
要得到每一
位幼儿的信任，
需要付出很多的汗水，
要用自己的热情和爱 心去感染
他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，
听到孩子们开心的 笑声，
看到他们甜甜的笑脸，
我深深地为自己的这
份职业感到自豪和骄傲。



一、

进餐常规。



幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，
部分幼对拿筷子还是比较陌生。
特别 是插班的幼儿要耐心地教导，
其他幼儿也要用正确的方法使用筷
子吃饭。利用自已带班时引导幼 儿用筷子来木珠、波子，为了进一步
加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，
督促鼓励能力较弱的幼儿 树立信心，
加强锻炼，不断进步。



二、

生活常规。



进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看 书或拿玩具玩，拿玩具玩要
轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在
走廊嬉戏，追逐，
打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多
饮水，不浪费水源，不喝生 水的习惯。



进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低 睡。加强幼儿学习
叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套
的比赛， 鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。



三、

幼儿的保健。



引导幼儿要保持个人卫生，注重生 活环境的卫生。知道保护自己
的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方
法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的
作用及挖鼻的危害，
以后 当鼻子发痒的时候不要挖，
只要用手在外按
摩防止流鼻血。



四、

教学。



严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要
安静情绪，
上活动课前准备摆放 体育器械。
配合老师督促幼儿使用普
通话的好习惯。



大班保育员工作心得范文二：



一个学期转眼就过 去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关
心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作 ，这里，
我也该总结一下过去的工作经验，
以便更好地提高自己的各项工作水
平。


一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱 集
体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同
仁，与同事相处融洽。服 从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽
力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决 。积极
认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，
在工作中遇到有问题 时，
做到早发现早解决，
主动听取保健老师的意
见，经常与保健老师交流。



二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过
了一个漫长的暑假生活，
刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，
早
上有的小朋友要 哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈
妈一样的去吸引幼儿，
让幼儿很快的适应幼 儿园的生活，
把孩子当做
自己的孩子，从内心去关心他们。



三、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证
环境、物品的清 洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干
净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水 、水池及墙壁无
污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面
干燥洁净、 清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，
教具、
玩具洁净无尘土，
幼儿 被褥叠放整齐，
严格执行一日卫生消毒，
各种资料记录清晰。



四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼
儿认识自己的杯 子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的
好习惯。
班中有个别孩子有挑食的坏习惯，
我就给他讲道理说明挑食
的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭< br>了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高
兴。

通过 一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的
得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助 ，当然，我在工作中
也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经
验，吸 取教训，争取把工作做得更好。



大班保育员工作心得范文三：



时光在匆匆流失，
在不经意间又到了秋叶纷飞，
寒风刺骨的季节，
同时一学期又将过去了，
在这 一学期里有欢乐也有汗水，
有工作上的
困惑也有各方面的进步。这里，我也应该一下我的思绪， 总结过去了
的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期
带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班二位老师的教育工作，
努力完成自己分管的保教任务，以 下我谈谈这一学年的工作情况：



一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作



社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要
求，这就要求我们在工作中不断 学习，不断进步，才能成为一名合格
的保育员教师。
在工作中，
我以园内下达的任务及 本班的教育为中心，
努力做到和各位老师和谐相处，
学习他们的长处和经验，
不断提高 自
己的教育和保育水平，
平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任
务，尽自己力所 能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的
各项工作任务。



二、用自己的爱去关心孩子，热心工作


< br>爱

是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五
班的保育员以来，
我是用心诠释着

爱

，
使我在工作中有了高尚的职
业 道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多
与他们交流，
使他们健康快乐 的成长。
通过这段时间的工作，
我认为：
自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求 ，才会不断进取，才会
得到家长和孩子的信任。



三、工作时手脚要勤快、经常反思自己