夸夸我的同学2007年1月全国自考小学数学教学论试题

2021年1月21日发(作者：射雕之敏心克骨)
一分耕耘，一分收获！

2007
年
1
月全国自考
小学数学教学论试题

课程代码：
00411
一、单项选择题
(
本大题共
20< br>小题，每小题
1
分，共
20
分
)
在每小题列出的四 个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。< br>
1.
《几何原本》的作者是
(





)
A.
塔利斯

C.
笛卡尔

B.
欧几里德

D.
罗巴切夫斯基

2.
以下哪一部分知识不属于
小学数学基础知识的范围
(





)
．．．
A.
几何初步知识

C.
统计初步知识

B.
代数初步知识

D
.
函数初步知识

3.
在一定教育阶段中，学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度，称为
(





)
A.
教育目标

C.
课程目标

B.
教学目标

D.
发展目标

4.
标志着中国古代数学体系形成的著作是
(





)
A.
《周髀算经》

C.
《九章算术》

5.
狭义的教材是指
(





)
A.
教科书

C.
教学参考书

B.
教学大纲

D.
教学软件

B.
《孙子算经》

D.
《几何原本》

6.
熟练地掌握一位数的加法和相应的减法是整数教学中哪一个循环圈的教学重点
(





)
A.20
以内的数

C.10000
以内的数

B.100
以内的数

D.
多位数

7.
我国的小学数学教材名符其实地发展为综合式体系的时间是
(





)
A.1963
年

C.1986
年

B.1978
年

D.1992
年

8.
顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的
(





)
A.
效果

C.
内容

B.
方向

D.
手段

9.
提出学习过程的阶梯模式的心理学家是
(





)
A.
加涅

C.
皮亚杰

B.
布鲁纳

D.
列昂节夫

10.
能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的
(





)
A.
数学表象

B.
数学技能

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祝您成功！























































1
一分耕耘，一分收获！

C.
数学能力

D.
数学想象

11.
选择小学数学教学方法的指导思想是
(





)
A.
注入式

C.
发现式

12.
自学辅导课一般用于小学
(





)
A.
低年级

C.
低中年级

B.
中年级

D.
高年级

B.
启发式

D.
探究式

13.
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的
(





)
A.
导向功能

C.
激励功能

B.
反馈功能

D.
改进功能

14.
客观式试题中用途最广、效率最高的一种题型是
(





)
A.
填空题

C.
选择题

B.
是非题

D.
匹配题

15.
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是
(





)
A.
小学生数学思维的发展阶段

C.
解决数学问题的方向

B.
数学思维活动的总体水平

D.
数学思维品质

16.
根据除法、分数和比之间的内在联系，由 除法的商不变的性质推导出分数的基本性质，这里采用
的思维方法是
(





)
A.
归纳

C.
类比

17.
数学思维的核心是
(





)
A.
形象思维

C.
直觉思维

B.
逻辑思维

D.
发散思维

B.
演绎

D.
分类

18.
数学概念的表示法中运用最多的一种是
(





)
A.
原始概念描述法

C.
发生式定义

19.
概念教学的中心环节是概念的
(





)
A.
引入

C.
巩固

B.
理解

D.
深化

B.
属差式定义

D.
规定外延的方式

20.
正比例和反比例这两个概念从外延上看是
(





)
A.
并列关系

C.
交叉关系

B.
对立关系

D.
矛盾关系

二、多项选择题
(
本大题共
15< br>小题。每小题
1
分。共
15
分
)
在每小题列出的五 个备选项中至少有两个是符合题目要求的，
请将其代码填写在题后的括号内。
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