小学六年级作文外貌描写精彩段落

2021年1月21日发(作者：亡灵传说之游魂)
小学六年级作文外貌描写精彩段落
【篇一：人物外貌描写的片段分】




人物外貌描写的片段分析


（
1
）

姐姐身材修长，瓜子脸，白皮肤，柳叶眉，梳着两条小辫。
一双黑亮的大


眼睛，眼珠不停地转动，总像含有探索不尽的秘密似的。她爱笑，
一笑起来，腮边就露出一对甜 甜的酒窝，那清脆的笑声，就像美妙
的歌声。


（
2
）

我叫陈莉，今年
11
岁了，上小学五年级 。我梳着一束乌黑
的马尾辫，走


起路来一甩甩的。我的眉毛弯弯的，像把 镰刀。一双黑黑的大眼睛，
看人可厉害了。红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，
十指细长。


（
3
）

本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大不小但炯炯有神的
眼睛；眼睛下


面是塌得几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起
“
坦荡平原
”
。鼻子
下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！


刚长出的 小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担
心弱小的身体能撑得住吗？他的脸白白的，最引 人注目的是他那双
水汪汪的眼睛了，瞪得圆圆的，有时候镇能让人想起西游记中孙悟
空的火眼金 睛。人们都说：眼睛是心灵的窗户。他那大大的脑袋中
装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小 嘴，红红的，他
唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吗？想知道他是谁吗？他就
是我们班的王 宇阳同学。


（
5
）

她长得很清秀，一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利
落的马尾也总


能放出漂亮的光泽。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮
的瞳孔，炯炯有神的目光总能 让她置身于人群中也能马上被认出。
微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，和我说话时总是一张开就难< br>以闭合
……
她就是这样一个开朗清秀活泼的女孩。


（
6
）

妈妈的手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般
纯洁。


（
7
）

小姨那红润的瓜子脸，净夕阳红光映照，简直就像一朵迎着
朝阳带着露珠


盛开的桃花。


人物外貌描写的

（口诀儿歌）


人物外貌并不难，


一定要按顺序来。


只要记住抓特征，


突出性格和情感。


如果巧用两修法，（修饰词和修辞手法）


人物活现在眼前。

【篇二：作文片段训练一：人物外貌描写】



作文片段训练一：人物外貌描写


一、导入


作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。同学们回忆一下，
常见的人物描写方法有哪些？（提示 ：外貌描写、神态描写、语言
描写、动作描写、心理描写）


今天我们就来学习外貌描写。


二、什么叫人物的外貌描写？


外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。


三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？


（一）抓住人物外貌的特点进行描写。


猜猜他们是谁：


做游戏：猜猜他们是谁：

1
、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆 身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝
的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）

2
、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
（哪吒）

3
、他身穿金光闪闪的战袍
,
头戴金冠
,
手持从东海龙宫掠来的金箍 棒
,
显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神
,
透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）


游戏小结：


我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外 貌上
都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们
之所以能很快地猜出以上 三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自
己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对 人
物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他
（她）的人看到你写的内容 能猜出他（她）是谁，不认识他（她）
的人也能想象出他（她）的样子。


（二）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。


猜猜她们的性格：

1
、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞 得把头低下去，
或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓
唬你。（怕羞 但天真、活泼

）

2
、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头 、塌鼻梁，穿一件红底
白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。

（文静

）

3
、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白 眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子
黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真）

< br>小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女
孩都有自己的性格特点，性格决 定了她们在穿着打扮等方面（即外
貌上）与别人有不同。性格影响貌反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映
出人物的性格特点。


（三）、描写外貌要注意反映人物的内心感情。


猜猜她们的心理活动：

1
、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸 皱纹都舒展开了，
就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。


（幸福心情）

2
、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了 ，两道眉
毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。


（着急发愁）

3
、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌
着串串泪珠。

（伤心、悲痛）


小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种 不同的内心
感情：例一表达了老人享受
“
天伦之乐
”
的幸福心情；例 二反映了老
人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的
思想感情。由此说 明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心
感情。


（四）进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局
部描写时从上到下）


请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块
跳舞的料。细看， 她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只