小学劳动技术教研计划

2021年1月21日发(作者：大唐贞观第一纨绔)
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小学劳动技术教研计划

一、

指导思想：



重点做好
“< br>均衡发展
”
、
“
内涵建设
”
、
“
教 育质量
”
、
“
和谐校园
”
四方面工作，积极推进教
育科学和谐发展，为
“
大气创业，大力创新
”
，进一步推进素质教育，做好《 课程计划》的实
施工作，以提高教学质量为目的，以
“
抓教风，促学风
”为工作重点，以提高
“
课堂教学效益
”
为中心，
深入开展多层次 多形式的教学研究活动，
加强常规管理，
深化教学改革，
务实进取，
努力提高 我校的教育教学质量。



二、主要目标：



1
、积极开展新课程、新教材的研究与实践工作。认真做好新课程标准的贯彻和新教 材
的实践工作，扎扎实实搞好教师的培训，更新观念，用好新教材。



2
、优化教学思想，强化质量意识。树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争
意识、质量意识、岗位意识。



3
、进一步加强教研组建设， 提高教育教学质量，各门学科争取达到学校预定目标。认
真组织学生参加县级以上各类竞赛，争取更多的 人次在竞赛中获奖。



4
、以严谨的教学及良好的班务管理为 吸引力，使学生留得住，学得好。用师爱去关心
每一个学生，特别是后三分之一学生的学习，
提 倡一切为了学生，
为了学生的一切，使得学
生愿意留，安心留。



5
、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生档案，有计划、有目的 、
有措施、有成效地做好差生转化工作。



三、

主要工作和措施：



（一）
、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作

基础教育课 程改革的三
大标志是：
更新教育工作者的教育观念，
力促学生学习方式的真正转变，< br>构建新的教学管理
制度和评价制度，依据教研室工作计划，按照学校工作意见，主要开展以下工作 ：



1
、

建立三级培训网络，深入开展新课程培训工作。



（
1
）
、
以联盟教研培训为主要途径，
提高教师群体对新课程的适应能力。学校 教导处组
织带领全校教师深入学习课改理论，认真领会《基础教育课程改革纲要（试行）
》精神 。要
求教师积极参加县教研室举办的有关课程标准、
课程内容、
课程评价等专题培训，
深入理解
基础教育课程改革的重要意义，增强教师紧迫感和责任感，不断提高对新课程感到适应 能
力。



（
2
）
、
以校本 培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。做好校本培
训工作无疑将会起到以点带面的 功效。
本学期我校将开展好一月一次的集中研究、
学习活动；
加大成员之间学习、交流、探讨的力度；
办好一月一期的学习小报；坚持开展与中老教师结
对子的师徒互帮互学 活动。



（
3
）
、
以教研组培训为 着眼点，
提高教师个体对新课程的驾驭能力。学校四个教研组认
真组织教师参与课程标准的研讨 、
课程教法培训、
三课活动研究等，
解决教师在课改中遇到
的难题，引导教师 实施教育行动研究，激励教师在行动中反思，在研究中提高，在课改中成
长。



2
、

严格按照上级要求，加强课程计划的规范性管理。

本学年，积极开展新课程实验，
保证排齐课程、排足课时。在地方与学校课程的设置时，围绕科 技、劳动、环保、英语、计
算机和校本课程内容开设：班队、计算机、英语、劳动、写字、文体。
2-6
年级照原计划执
行。



3
、

探索一种新型的教学管理模式，有效促进学生、教师的共同发展。


< br>（
1
）
、
学习型的管理，
新课程的实施对教学管理者和教师都 充满了机遇和挑战。
只有树
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