网络作文之用网络新词写作文

2021年1月24日发(作者：暗月岛月牙)
用网络新词写作文


【篇一：初中生作文里玩转网络用语】


初中生作文里玩转网络用语


摘要：今年，在电视和网络中流 行的
“
神马
”
、
“
浮云
”
、
“< br>杯具
”
、
“
雷人
”
等词语初中生作文，也很快传播到 了校园里。昨日初中生作
文，家长林先生在儿子的作文里发现了
“
杯具
”一词，不禁被
“
雷
”
了
一下。记者走访发现，


从
...


今年，在电视和网络中流行的
“< br>神马
”
、
“
浮云
”
、
“
杯具
”
、
“
雷人
”
等
词语初中生作文，也很快传播到了校园里 。昨日初中生作文，家长
林先生在儿子的作文里发现了
“
杯具
”
一词 ，不禁被
“
雷
”
了一下。记
者走访发现，从小学到中学，类似的网络 词语大部分学生都常说，
但老师并不提倡学生将这些词汇运用到作文中。


学生
——


网络词语很新潮


林先生 的儿子今年读初一，他的
“
杯具
”
一词用在这样一句话里：
“
人
生像茶叶，终日泡在杯具里。
”
林先生看到这句话，下意识地愣了一
下。 虽然他见过这个词，也见过这句话，知道
“
杯具
”
是
“
悲剧
”
的谐
音，但是当在儿子的作文中看到时，林先生还是有些震惊。


“
这个词和这句话都透着一股消极的味道，不知道儿子是真的有这种
感慨，还是因为这 句话比较流行，拿来用一下。
”
林先生说。另外他
也不清楚，这种词语出现在作文里是 否合适。他问儿子：
“
作文能这
样写吗？
”
儿子不以为然地回答说：
“
大家整天都这样说，写写怕什
么？！
”


记者 走访发现，从小学到中学，孩子们对网络词汇的接受速度都非
常快，尤其是中学学生。
“
给力
”
、
“
杯具
”
、
“
神马
”
、
“
浮云
”
等颇受
追捧，几

乎到了无人 不晓的地步。三中分校初三学生小林说，网络词汇一开
始流行，同学们马上就会跟进，平时聊天的时候， 大家都挂在嘴边
上。
“
感觉很时尚，很有趣，也很形象。
”
小林说。 在他们看来，不
知道这些流行词的同学，会被大家笑话的。


老师
——
写作文尽量少用


“
神马、浮云、给力 ，这些词我们老师都知道。有时候，我就
‘
幽默
’
一把，学生马上眼睛一亮， 能活跃课堂气氛。
”
说起网络词语，烟台
十二中张继平老师说。


然而，说归说，要是把这些网络词语运用到作文中，老师们则不太
提倡。
“
从 以往的经验看，在正式的考试中，如果写作文用上网络词
语，恐怕会被扣分。
”
张继平 老师说，即使在主题积极的作文里，如
果对网络词语把握不当，也容易失分。在其他学校，老师们也不提
倡学生在作文中使用网络语言。
“
毕竟是新鲜事物，很多学生对网络
语言的运 用不能恰到好处，在大考中运用是有风险的。
”
烟台七中的
林老师说。


网络热词


走进学生作文


家长< br>“
纠结
”
老师
“
淡定
”
专家
“拍砖
”


“
杯具
”
、
“
给 力
”
、
“
爽
”
、
“
囧
”
、
“
神马都是浮云
”
，如今这样新潮的
词汇已不仅仅流行于网络，也 在中小学生作文中大行其道。


网络热词成学生作文常客

最近市民张先生就为孩子作文中出现网络热词而发愁。张先生的女
儿正在上小学
6
年级，张先生发现女儿在作文尤其是平时的日记中，
“
杯具
”
、
“< br>囧
”

等网络用语使用得非常频繁。张先生觉得这些网络用语不规范，担
心孩子长期使用而不加引导会误入歧途，但他跟女儿交流的时候，
女儿却说大家都在用这些词。


记者随机采访了部分中小学校的语文老师，从老师那记者了解到，
在小学生的作 文尤其是日记中网络用语使用的非常普遍，中学生对
这些词语的运用反而相对较少。据老师们介绍，小学 生使用这些词
语，多属跟风和模仿，对于词语所表达的意思他们并不是很清楚；
中学生在这一方 面则显得更主动一些，中学生在作文中使用网络用
语主要还是为了更好地表情达意和塑造人物。


老师态度宽容


学生在作文中使用网络用语是否合适？这是否会 影响孩子规范用语
的学习和应用？很多家长对此都有疑问和顾虑。从事一线教学的老
师虽然看法 各一，但态度都较宽容。


南门小学的孔颖老师坦言，不大喜欢学生在日记和作文中 使用一些
网络用语，因为小学生正处于语言的学习和形成阶段，网络用语的
使用会对学生学习规 范用语造成不利影响。在正规的大作文训练中，
孔老师会要求学生使用那些规范的词语，对于学生作文中 出现的网
络语言，她会逐一进行修改，并教学生用规范的书面语来表达同一
意思，在平时的授课 中，她也会用规范用语来引导学生。


但对于学生使用网络热词的现象，孔老师还是 持宽容态度的。
“
在学
生日记和作文中出现网络用语很正常。
”
孔老 师说小学生使用这些词
语多半是跟风、人云亦云，他们并不清楚词语的真实意思，只要家
长平时 说话时注意使用规范用语，给孩子做好示范，同时学校给孩
子营造一个良好的规范用语环境，及时

纠正孩子在口语和作文中的不当用语，孩子还是能学好规范用语的。


合肥五十中的沈绪媛老师对网络用语走进学生作文的现象持支持态
度。沈老师认为，只要使用得当不管何 种语言都能用在学生作文当
中。不少学生在作文中加入网络热词恰到好处地体现了文中的语言
环 境，有利于叙事和塑造人物，对此沈老师是赞同的。同时沈老师
也指出，网络热词也有适用范围，不能使 用泛滥，比如在应用文和
说明文等比较严谨的文体中就不适用。


合肥八中 的许晓强老师态度与沈老师相似。他认为网络用语是潮流
与网络文化的产物，比如
“
伊 妹儿
”
、
“
美眉
”
、
“
给力
”< br>等词，学生只
要使用得当能更加生动形象地表情达意，令人耳目一新。不过网络
用语中也 有些俗气浮夸的词语，在写作中使用，难免有伤文气，难
登大雅之堂。使用网络用语固然能够使文章简洁 而富有趣味，但是
这种新鲜而不成熟的时代产物在底蕴深厚的好文章面前，未免显得
底气不足。 因此，许老师希望学生在使用网络热词写作时要取其精
华，去其糟粕。


专家建议使用规范用语


“
网络用语大多不符合语言规范，学生学习语言应该学习规范用语。
”
安徽 省文联作家、安徽大学特聘教授乔延凤直言不赞同学生在作文
中使用网络热词。乔延凤说很多网络热词虽 然在互联网领域流传较
广，但它们没有经过提炼并不规范，还没有变成广大群众都能接受
的规范 用语。比如说
“
给力
”
，经常上网的网民知道它一般理解为有
帮助、 有作用、给面子，但对于农民、工人等不经常上网的人而言，
这个词是陌生的，这样势必给人们日常交流 造成影响。


乔延凤认为，写作文的初衷是为了提高学生对文字的驾驭能力，在作文中使用不符合语言规范的网络热词看起来很时髦，实则跟当前
语言混乱的环境有
关，不利于学生学习规范用语。乔延凤建议，中小学的语文教学应
该以国家规定的教材为基础，使用 规范用语。

周小芬


学生作文网络热词
p k
规范用语


如果用
“
给
”
字组词，你 会想到哪些词语？一名四年级的小学生写出
了一个很
“
给力
”
的答案 ，它就是
——“
给力
”
。学生组词用网络热词，
到底应该算对还是错 ？怎样给小学生讲清楚这些问题，让其正确界
定？


本报记者

杨惠玲


随着互联网的日益普及，
“
给力
”、
“
神马都是浮云
”
、
“
织围脖
”
、
“
你
out
了
”
、
“
雷人
”、
“pk”
等网络热词在人们生活中出现的频率越来越
高，小学生更是将这些新词 用在了组词、作文中，这让许多家长感
到困惑：这样的新词究竟是
“
给力
”< br>，还是
“
雷人
”
？这样的用法出现
在习作中是否会被扣分？高 频率使用不规范的网络用语会不会影响
孩子今后语言系统的完善？使用这种词汇是对是错？


学生：


网络热词时尚
“
给力
”


最近，张先生对读小学 四年级的儿子的作业感到困惑。
“
他的作业中
有一题是用
‘
给
’
组词，他写的答案是
‘
给力
’
。
”
张先生发现 孩子在作文
尤其是平时的日记中，
“
杯具
”
、
“
囧
”
等网络用语使用得非常频繁。
张先生觉得这些网络用语不规范，担心孩子长期使用而 不加引导会
误入歧途，但他跟孩子交流的时候，孩子却说大家都在用这些词。


记者为此采访了一些中小学校的语文老师，从老师那里了解到，在
小学生

【篇二：网络新词汇编】



网络新词汇编


人艰不拆
:
人生已经如此艰难你就不要再拆穿了


不明觉厉
:
虽然不知道说的什么，但是很厉害的样子


何

弃

疗
:
为什么放弃治疗


累觉不爱
:
太累了感觉不会再爱了


问

度

娘
:
去百度


屌丝
:在网络中常指一个人符合矮、穷、丑、挫、撸、呆、胖这些特
征，也指生活中一些比较逼仄的人物。 屌丝（或写作
“
吊丝
”
），是
中国网络文化兴盛后产生的讽刺用语， 开始通常用作称呼
“
矮矬
穷
”(
与
“
高富帅
”
相对
)
的人。其中
“
屌丝
”
最显著的特征是穷 ，房子、
车子对于屌丝来说是遥不可及的梦。


小清新
:
最初指的是一种以清新唯美、随意创作风格见长的音乐类型，
也就是人们常说的
indie p op
，即独立流行，之后逐渐扩散到文学、
电影、摄影等各种文化艺术领域。如今，这种起初颇 为小众的风格，
现在已逐步形成一种亚文化现象，受到众多年轻人的追捧。在中国，
偏爱清新、 唯美的文艺作品，生活方式深受清新风格影响的一批年
轻人，也被叫做
“
小清新
”
。


钓鱼执法
:
英美叫执法圈套（
entr apment
），这是英美法系的专门
概念，它和正当防卫等一样，都是当事人无罪免责的理由 。从法理
上分析，当事人原本没有违法意图，在执法人员的引诱之下，才从
事了违法活动，国家 当然不应该惩罚这种行为。这种行为如果运用
不当将致人犯罪，诱发严重社会问题。钓鱼执法是政德摧毁 道德的
必然表现。


思密达
:
本词在网络上也被用作语气 助词和常用后缀，但表达的感情
往往与原词相反。例如
“
我敬仰你思密达
”< br>，其实的意思是
“
我鄙视
你
”
。思密达，一般放在句末，表示 华丽地否定的意思。

槑
:
汉语汉
字。亦为网络热词，音同
“
木
”
（
“
木
”
陕西方言），字由二呆组成，故成为形容人比呆还呆的意思。槑，其来源于陕西方言，人们常说：
槑倯，槑得很，老槑等等，山东 日照方言也有此字，形容词，意思
接近于倯，不善言辞有无能之意，例如槑神，老槑，槑呲。在江苏沭阳方言中是指智障患者、精神病患者，也作为打趣、长辈吓唬小
孩子用的词语，如老槑子来了。< br>

女汉子
:
是指一般行为和性格向男性靠拢的一类女性。形容女性可 能
言行粗鲁，个性豪爽、不拘小节、独立、不怕吃苦、脾气暴躁，不
太注重个人形象，缺少女人 味等大众认为女性不应拥有的特质，是
一个有褒有贬的网络语言。


伪娘< br>:acgn
界名词，多为御宅族所用，用以喻指那些天生拥有接近
于或言等同于女性的美 丽相貌、身材，同时拥有男女两性魅力，即
在女性眼中拥有男性魅力，在男性眼中拥有女性魅力的男性人 物，

火星文
:
趣味地意指地球人看不懂的文字，由符号、繁体字、日文、< br>韩文、冷僻字或汉字拆分后的部分等非正规化文字符号组合而成。
主要通过
“orz6< br>转换器
”
生成火星文。随着互联网的普及，年轻网民
为求彰显个性，开始大量使 用同音字、音近字、特殊符号来表音的
文字。由于这种文字与日常生活中使用的文字相比有明显的不同并
且文法也相当奇异，所以亦称火星文


腐女
:
一词源自于 日语，是由同音的
“
腐女子（ふじょし，
fujoshi
）
”
转化而来，为喜爱
bl
的女性的用语。腐女或腐女子主要是指喜欢
bl
，< br>也就是赞美男男爱情的女性。也有把
“
腐女
”
当作那些致力于同人志< br>创作的深度
“
宅女。


凤凰男
:
作为一种 标签是指集全家之力于一身，发愤读书十余年，终
于成为
“
山窝里飞出的金凤凰
”
，从而为一个家族蜕变带来希望的男
性。他们进城市后，娶了孔雀女（城市女孩的代名词） ，过上了

城市生活，但由于原先的农村身份打下的烙印，使得他们可能与孔
雀女的爱 情、婚姻和家庭，产生了种种问题。


“
吐槽
”:
一词， 来源于对日本漫才（类似于中国的相声），
“
ツッコ
ミ
”
的汉语翻译 ，是指从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词
作为切入点，发出带有调侃意味的感慨或疑问。

“
正能量
”:
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感 。当下，中
国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望
的人和事，贴上< br>“
正能量
”
标签。它已经上升成为一个充满象征意义
的符号，与我们的 情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等主办的
“
汉语盘点
2013”
揭晓。
“
正能量
”
当选
2013
年度国内字词。

我也是醉了
:
一种
对无奈，郁闷，无语情绪的轻微表达方式。表示对人物或事物，无
法理喻、无法交流和无力吐槽。多可与
”
无语
“
、
“
无法理解
”
、
“< br>无力
吐槽
”
换用。


图样图森破
:
是一个流行于百度贴吧、微博的一个热门网络词语。为
英文
too young,too simple
的中文谐音，意思为：太年轻，很傻很
天真


中国大妈


一个群体的代名词。这个群体代表了当下中国理财意识觉醒、有 着
热切投资需求却不具备专业素养的部分消费者。
“
中国大妈
”
对黄 金
的购买力导致国际金价创下
2013
年内最大单日涨幅。然而，年底国
际金 价再创
5
个月来新低，投资成投机，机遇变遭遇。


高端大气上档次


该词来自影视剧，
2013
年后频繁出 现在各种网帖、娱乐节目中，形
容事物有品位、有档次，偶尔也做反讽使用，简称
“
高 大上
”
。与之
相对应的还有低调奢华有内涵等。


小伙伴们都惊呆了