童年第九章读书笔记

2021年1月25日发(作者：向太太)
童年第九章读书笔记


【篇一：童年第九章读后感】


童年第九章读后感


篇一：童年第九章读后感

< br>第九章也可以分成上、下篇。上篇写
“
我的好朋友彼得大伯
”
；小说< br>很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给
“
我
”
讲故事，虽然< br>他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是
“
我
”
与< br>三兄弟的友谊。下篇写
“
我
”
和
“
三个小少爷
”
的友谊。
“
近朱者赤，近
墨者黑
”
，朋友对一个人“
心灵面貌
“
和世界观的形成有重要影响。小
说如实地写了
“< br>我
”
对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持
“
我
”
和 三
兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们
交往，甚至马车夫彼得也坚 决反对。马车夫跟
“
我
”
因此发生了争吵，
这次
“
争吵
”
成了联结上、下两篇的纽带。


篇二：童年第九章读后感


阿廖沙的
“
忘年交
”
--
“
好事情
”
被外祖父赶走后，阿廖沙就和彼得大
叔的 关系逐渐密切起来。彼得大叔总是很亲切的和阿廖沙说话，给
他讲故事。然而，

阿廖 沙发现彼得大叔尽管有他喜欢的一面，也有
令他恐惧不安的一面，结果可想而知，他们的关系逐渐恶化。 后来
在邻居的孩子玩的时候，阿廖沙结识了他们，并成为了好朋友，结
下了深厚的友谊。是阿廖 沙童年生活中弥足珍贵的记忆！做坏事的
彼得大叔最终得到了相应的惩罚。

在第一章中，提到阿廖沙是一个善良的孩子，在这一章中也体现了
出来，邻居的孩子在捉迷藏时，藏 在了井里，阿廖沙看到此景，以
很快的速度把小弟弟拉了上来，这说明他是个乐于助人的孩子，所
以他也得到了深厚的友情。


篇三：童年第九章读后感


阿廖莎是多么的不幸，母亲又给他找了继父。继父对阿廖莎并不友
好，母亲也好像好怕继父一样 ，为了讨好继父，母亲又丢下了阿廖
莎。


阿廖莎又和外祖父、外祖母生 活在一起了，现在，外祖父对阿廖莎
很亲切，外祖母越来越忧郁了。由于外外祖父把钱借给了别人要不< br>回来，所以破产了，他们搬到了黑暗、肮脏的地下室里，阿廖莎感
到很绝望，他很怀念以前的花园 和草棚。在外祖父搬到地下室不多
久，母亲和继父回来了，他们的样子很狼狈，外祖父给他们的钱都被继父赌光了，于是又发生了争吵。母亲带着阿廖莎搬出了外祖父
家，和继父生活在一起，继父很坏 ，他一点都不爱阿廖莎，因为钱
的事还说阿廖莎是小偷，让母亲狠狠的打了阿廖莎，继父对阿廖莎
的母亲也很不好，经常骂阿廖莎的母亲，有一天继父打了母亲，打
的很厉害，为此，阿廖莎差点杀了继 父。


以前我只听说过后妈的故事，没有听过继父的故事，这一章让我知
道了继父是多么的可怕，是多么的恶毒。我很同情阿廖莎，他的童
年和我的比起来真是相差太多了，我有 的都是美好的记忆，阿廖莎
却一直在打骂中生活，以后我再也不因为小事情去埋怨爸爸、妈妈
了 ，我应该感谢爸爸、妈妈，感谢他们让我健康、快乐的成长。

【篇二：《童年》第九章读后感】



《童年》第九章读后感


《童年》第九章读后感

第九章也可以分成上、下篇。上篇写
“
我的好朋友彼得大伯
”
；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给
“
我
”
讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是
“
我
”
与三兄弟的友谊。下篇写
“
我
”
和
“
三个小少爷
”
的友谊。
“
近朱者赤，近
墨者黑
”
，朋友对一个人
“
心灵面貌
“
和世界观的形成有重要影响。小
说如实地写了
“我
”
对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持
“
我
”
和三
兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们
交往，甚至马车夫彼得也坚决 反对。马车夫跟
“
我
”
因此发生了争吵，
这次
“
争 吵
”
成了联结上、下两篇的纽带。

【篇三：《童年》读书笔记】



我们的童年生活是丰富而又多彩；我们的童年生活是幸福而又充满
自由； 我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱
而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的 。


可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩的。前苏联著名作
家高 尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的
生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没 有抱怨，更没有悲伤，
而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口的食物，他也高
高兴兴 的吃下去；穿着破烂的衣服，他仍然高高兴兴地去上学。他
以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了 学校课堂。十岁时高
尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，
继续努 力着，奋斗着；他也没有逃避这种生活；而是来到
“
人间
”
去
自谋生 计。好像命运特别喜欢捉弄他，在生活的路上他遇到了许多
坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中， 利用自己的努力一步
步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿，却在
“
社会大


学
”
里学到了许多著名大学所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉< br>悟，终于成长为一个革命知识分子。


在生活中，多数的人面对歧路会选择望 而止步，高尔基却告诉我们，
你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。是啊，司马迁就是凭着在逆
境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为
“
史家之绝唱，无韵之
离骚
!”
从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长
大后才被誉为科学界的天才。

人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将
军，但是我 们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功
之路近在咫尺！


克 西姆
.
高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，
我翻开了它。情绪也 随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落
……


主人公阿廖沙痛苦的童年生活 打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝
的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，< br>却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外
祖父家，他认识了很多
“
安安静静
”
的亲戚，其中包括两个自私、贪
得无厌的、为了分家不顾一切的 米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有
两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的
“
小茨 冈
”
（伊凡）每
次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死
了
……


阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、
残忍、愚昧；父子、兄弟、 夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为
一些小事争吵、斗殴
……
但在这个黑暗的家庭里 ，有一个勤劳、坚
强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默
化地教他做 一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，
就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时 甚至连他自己都
不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母
——
全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、
隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家 人的一些
“
奇怪
”
的举动中懵懂的
明白了一些道理。和阿廖沙相比， 我们的童年是灿烂的，是彩色的；
是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什