中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文(精选4篇)

2021年1月25日发(作者：初恋的阳台)
中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文
（精选
4
篇）


培训总结
2020-07-29
中小学幼儿园教师全员远程培训总结
范文


总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，
从而做出带有规律性的结论，
写总结有利于我们学习和工作能力的提
高，
让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写 才不会流于形式呢？以
下是精心整理的中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文，
欢迎大家分享。


中小学幼儿园教师全员远程培训总结
1

通过本次远程培训，
帮助我们运用现代教育技术熟练进行教学设
计、资料收集与整理， 同时发挥我们的辐射作用，提升了我们的教学
效果、综合素质，
全面提高教育教学质量，现将< br>XX
年
xxxx
教师全员
远程培训情况作以下简单总结：


一、领导重视


县教委领导对培训工作高度重视和肯定，
学员受到极大鼓励和帮
助。


二、感动


这次培训中时间最长，
困难最 多，
特别是在辅导教师谭明华老师
和学员导师谭红梅老师二位的

带领下，我们班的成绩令人感动。


三、收获


在这次的培训中，
我们老师明确了工作的真谛，
提升了教育理念，
丰富了自身 的内涵。这次培训与从前纯理论讲座培训方式不同比如：

1
．线上学习与线 下互动相结合：以线上自主学习为主，将学员
的自主分散学习、
专家在线答疑与网下组织的集中 讨论相结合，
充分
发挥现代信息技术优势，
减少工学矛盾。
参训学员可以参与 当地组织
的线下集中学习和研讨活动，
也可通过远程培训平台自主学习或参与
其他地区 的研讨交流活动。

2
。

专家引领与自我反思相结合：< br>培训期间学员通过观看视频讲
座和课例分析，参与在线答疑活动等，实现与专家交流互动；同时在
课程学习和研讨互动之余，
需按要求完成作业等参与式学习，
及时对
自己的教 学实践进行反思和总结，从而提高教学水平。

3
．同伴互助与自身发展相结 合：通过班级沙龙研讨、视频会议
主题研讨等互动交流渠道，
及时解决学习过程中的疑难问题，
同时也
促进个人反思和教学实践改进，从而加快自身专业成长。

4
、学员按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。学习
主要流程为“观看课程视频→阅读 、
资料→完成并提交作业→参与班
级在线研讨和交流→完成自荐作业的提交、
撰写培训 总结”。
学习过
程中，专家定期参与讨论和答疑指导。


本 次是案例式的培训教材，
为老师们呈现了一个个鲜活的教育案
例，
再加上专家及一线优 秀教师的分析点评，
可以为老师们处理解决
各种问题，
提供思考的空间。
以别 人的教育事实省思自己的经验教训，
提高老师们的应变决策能力，
使学员在思想上、
理 论上和技能素养上
都有较大的提高。专家的讲座、学员间的交流，使学员对自己的工作
有了更深 刻的认识，
学到了一系列科学、
优秀的管理方法和先进的教
学理念。这是我们学员最大 的收获。


在这充满激情、
挑战的不平凡的日日夜夜的学习时间里，
我通过
交流、研讨、反思、实践，体验了一段有意义的培训之旅。虽然感到
很忙碌，很 辛苦，但同样有喜悦，有收获，在忙碌中成长，在辛苦中
收获。


学 习结束了，
可思考并没有结束。
我们还有许多设想为了实现统
一、论与实践的有效结合 ，
极致地发挥所学的最大作用，在今后的学
习中，我们还将继续携手同行路上，注重学习的有效 性，强调学习质
量，将远程研修引向未来。


中小学幼儿园教师全员远程培训总结
2

作为一名小学班主任教师， 参加了河北省
20xx
年中小学幼儿园
教师全员远程培训的学习，
虽然日常工 作很紧张，
远程培训只能利用
节假日和晚上的业余时间学习，
但认真回顾总结整个学习 过程，
还是
觉得获益匪浅、受益多多。现将自己参加河北省
20xx
年中小学 幼儿
园教师全员远程培训学习的情况做一总结，
以利于今后自己教育教学
水平的不断提 高。


一是进一步更新了教育教学理念。随着教育教学改革的不断深
入，我们的教育教学理念正在发生着巨大的变化。在这一新旧交替、
转换、变革的新时期，作为教育教学 一线的教师，非常需要了解各地
同行的教改情况、经验，以及各具特色的教学方式方法，进行广泛的交流、沟通和探索、探讨，集思广益、取长补短，辅助自己的教学实
践活动，
不断提高自己 的教学水平。
此次全员远程培训，
正恰逢其时，
可以说是一场及时雨。


二是紧密结合新课改的律动，
更新教育教学知识。
今天我们面临的是一个不断变革的伟大时代。我国的教育制度、教育方式方法，从
古至今，具有很强的传承性，哪 些是精髓，哪些是糟粕，哪些该继承
发扬光大，哪些该变革、摒弃，如何与世界先进的教育理念、方式方
法接轨，多年来，
大家一直都在积极地摸索。教育先行是社会文明进
步的一个标志，已 成为社会的共识。如何进行深入的教育教学改革，
到底改成什么样，
作为基层一线的教师又不是 很清晰。
改革开放三十
多年来，
在社会政治、
经济各个领域，
都存在 着一种“摸着石头过河”
的现象。
我以为这只是一种无奈的选择。
我国的教育教学改革 也是在
摸着石头过河。
值得欣喜的是，
全员远程培训为我们指明了行进的方
向 ，为我们点起了一盏灯。
教师永远是一个传播新知识的角色。只有
不断用教育教学的新理念、< br>新知识充实自己，
才能担当起今天教师的
重任。此次远程教育培训中，教学一线的精英、 名师们的讲演十分精
彩，
不仅使自己的教育教学理念得到进一步更新，
更增强了教育教 学
的新知识、
新方法，
这些都将会积极地促进我们自身的教育教学工作
实践的 开展。


三是远程培训会促进自己在教育教学工作实践中更加健康成长。在参加此次远程培训学习期间，
我们学校还专门组织部分教师远赴重
庆观摩学习兄弟学校教 改的先进经验，
我也非常荣幸地参加了观摩学
习。现代信息技术高度发展，使最新知识的传播、 学习经验的尽快交
流成为现实。
随着教育教学改革实践的深入发展，
远程教育培训担当
起了传递最新教育教学改革信息的重任，其功莫大焉。


总之，参加 此次全省中小学幼儿园教师全员远程培训是收获多
多。
希望以后能不断举办此类的培训学习，< br>让远程培训成为我们一线
教师永远的良师益友，
紧紧伴随我们的教育教学实践，
促进教改的纵
深发展。用我们的辛勤汗水当好园丁，向时代交一份满意的答卷。


中小学幼儿园教师全员远程培训总结
3

继续教育是教师教育的重要 组成部分，
是提高个人整体素质和促
进教师专业化的有效途径，
也是全面实施素质教育 的关键。
利用网络
开展继续教育使我们的继续教育工作更具针对性和实效性，
最大限度
地扩大了优质教育资源的利用价值。
通过继续教育培训，
有力地推动
了自我教 育水平的提高。以下是本人此次学习的个人小结：

经过培
训学习，
我深深地 会到这是一种新型的学习方式，
对于新的事务总是
有利有弊的。

< br>我本人觉得它的优势在于我们学习的时间有了很大的自由度。
工
作与学习的时间可以做合 理的安排。
做到学习和工作两不耽误。
万事
贵在恒。网络学习也要有颗恒心。以前学习 总是抱怨没时间。困难每
个人肯定都会有，只有学会“挤”时间才可以。每天保证学习，既误
不 了你太多的事，也养成了良好的学习习惯。因为一旦停下来，人就
易养成惰性。
学会坚持是一种 良好的学习态度，
也是开展网络学习的