为父母做一件事美术实习生教育调查报告

2021年1月26日发(作者：古木)
美术实习生教育调查报告



导语：调查报告是对某一情况、某一 事件“去粗取精、
去伪存真、
由此及彼、
由表及里”
的分析研究，
揭 示出本质，
寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。以下
是小编整理美术实习生教 育调查报告的资料，欢迎阅读参考。



美术实习生教育调查报告
1

一、实习基本情况：经
历了一个月的 实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦
辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时
代，
也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，
一份灵活，
一份大胆。学生 的能力一代比一代强，要求也越来越高。因
此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻< br>常的摸索之路。

二、实习主要内容：教育实习包括教学实
习、班主任实习和教育调查三个方面。



1
、教学实习



教学实习是教育 实习的中心任务，目的是使实习生初步
掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实
习在原科任教师指导下进行，主要要求是：



①

要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，
以多上课为宜。

②每个实 习生必须认真钻研所实习学科的
教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，
对于 基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。



③深入了解中学生 的学习情况，针对学生的实际，确定
教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行
集体备课。



④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相
学习、互相帮助，共同提高。



⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作。



⑥每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活
动，主要是应用本学科知识开展课外科技活 动或知识讲座、
文学、艺术、体育等课外读物。



2
、班主任工作实习



班主任工作实习的目的在于使实 习生初步掌握班主任
工作的内容、特点和做法。班主任工作实习要在原班主任领
导下做好以下各 项工作：



①在
1~2
周内了解掌握全班学生的思想、 学习情况，订
出班主任工作计划。②领导班集体，对班集体进行思想政治
教育，指导学生班、团 干部开展工作，发挥班、团干部的作
用。



③每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动。



④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活
动、检查卫生等。

⑤ 认真做好个别教育工作，每个实习生
必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后
进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转
化工作。



3
、教育调查和教育科研



每位实习生在搞好教学和教 育实习的前提下，安排一定
时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能
力。调查 研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如
下：

①从实习学校和当地情况出发 ，进行调查，调查内容
可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学
传统风格、教 育教学改革经验、中学生学习某学科的心理特
点、学习习惯及学习方法、综合实践活动情况、开展素质教
育情况等的调查研究。



②教育科研可以对某学科优秀教师的教 学经验进行专
题研究，也可以和实习学校指导教师合作共同进行某项教育
教学改革实验。



③写出调查报告或科研论文。此项成果作为教育实习成
绩评定的重要 依据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可
作为毕业论文。



班主任工作：班主任是班级工作的组织者、管理者和策
划者，也是学校管理的中间力量和骨



干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
实习期间担任班 主任工作，我有这样一个认识，班主任对学
生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过< br>程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法
得当，才能达到教师对学生的成长提供 帮助指导、学生对教
师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下
面谈谈自己切合 学生心理实际进行思想教育工作的一些尝
试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。



一、奖惩适当。



作为班主任不但要在学 习上关系学生还要在生活起居
和纪律等方面密切关心学生。今天我们面对的不是几个学生，
而是 几十人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在
我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当 然，惩罚
特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个
方面：①首先一定要注意尊 重学生的独立人格，保护好学生
的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一
错百 错，
全盘否定；
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，
做了会有什么后果，不是为惩 罚而惩罚学生，而是为教育学
生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③
谁都会 犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要
紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训， 改正错
误。



二、组织开展活动的魅力。



良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生
凝聚力，密切师生关系，使每 个学生发挥主体的积极性，这
时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；
在我班 ，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重
视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当 中，
，
在此期间，虽然还没有到运动会时间，但是，我已开动员大
会，经组织他们积极 报名校运会各个项目；在体育课的时候
(
根据他们各个身体情况来训练他们
)
一起与学生训练。



三、主题班会



经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期
的第一次班会，这也是我主持 的第一次班会。这次班会的主
题是“学习与计划”
。班会的一个要点是“新学期新打算”
，
让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的
计划。这不仅让学生自己找出自己 的不足以便改正，更让学
生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。
虽然没有 每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学
生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对 上台
发言的同学都深有感受。



美术教学工作：
1、在教学还未进行前，我向我们的美
术指导老师了解了我们班上同学的学习情况和、教学进度和计划

。了解学生的基本学习情况对于我刚刚走进讲台的来
说是必须的，方便我自 己在教学方面的所立下的教案和教学
方法做下了铺垫。



2、认真听指导老师上课的教学过程，从中学习吸取教
育经验。每次指导老师都会在学生作业完成后都 会进行作业
的讲评，这样有助于帮助学生认识缺点，提高认识觉悟，是
有很大的帮助的。



3
、做好试讲工作，认真备好课，准备教案让指导老师
提意见。



4
、
进行了三次教学讲课——
a
、
静物素描的基 本关系
b
、
水粉的绘画步骤
c
、速写的绘画方法。第一次讲课的时 候这
么说都是有点紧张的，即使不是在很正式的教室里授课，不
过之后的几节课，将的还是顺畅 ，学生也积极的配合。



5
、主动在同学绘画过程中针对每个学 生不同的学习情
况进行个人的指导和修改，这样比较有针对性，而且成效胜
好，更加有助于学生 绘画能力的提高。我们教学于一般的专
业的不一样，我们不是一直在讲台上讲授理论的，而是在此
之外还会在同学绘画的时候同时教学，这样以来老师和学生
的交流就频繁、也加深彼此的印象。



6
、我们的学生们大概就是以临摹和写生相结合的教学
方式 进行的，在教学过程中经常会有学生叫你帮他们改画，
不久以后发现，当你越帮他们改画的话，他



们就会越依赖于你，就会养成这样的一种心里——一旦
画不下去的时 候就会叫你帮他们，如果一味的帮助他们，他
们以后就会对绘画缺乏思考养成一种依赖的心里。所以我就
要求他们多加思考，
养成一种好习惯，
不要太过于依赖老师。



7
、在教学过程中纪律也是一个重要的问题，如果太吵
闹，学生就会受影响 ，就无心专心作画；如果太严肃的画，
学生们就会觉得太拘谨。这是我从指导老师那套教学方法里
学习到的——他的做法主要是：在学生一开始的时候就强调
纪律，学生也会很安心的绘画；等到中间的 时候他们就快会
不下去的时候，就开始几个人聚集在一起说话，然后就会越
来越多人说。在这时 ，老师也就会很严厉的批评他们，一下
子气氛就会变得很严肃。就在这个时候，老师又会突然间转
变讲一下笑话，让现场的气氛一下子有缓和起来了。我很欣
赏老师这种收放教学法，这也是我教学过程 中的一中值得学
习的经验。



实习总结与体会：在实习期间，除 了教学实习和班主任
工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完
成的任务
;
与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚
心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了 我们之间的友谊，
另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友
身上学到了很多，
如不同的教学风格，
班主任工作技巧等等。
在此期间自己在工作上还是不是很够积极主 动的请教老师
和大胆的管理班级，还有在教学方面的语言表达方面也有点
缺乏。虽说我们的实习 已近尾声，以后还会努力完善自己，
作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、
不断成长，争取做一名优秀的人民教师。



美术实习生教育调查报告
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摘要：校园实用美术是