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吃拉面作文
800
字
一
个星期天的早晨，我对妈妈说：
“
好久没有喝拉面了，咱们去喝拉面吧？
”
妈妈笑呵呵地说
“
你个小馋猫！好吧！
”
于是，妈妈骑着电动车，驮着我驶向拉面馆。
我们走到拉面馆进去一看，呀，人真多呀，我想这家的拉面肯定很好喝。妈妈说：
“
这哪里
还有座位呀？
”
我伸长 脖子左看右看，终于找到了两个座位，
“
妈妈快走，那边靠窗的还有两
< p>个座位。
”
我边说边拉着妈妈的手向座位走过去。我们刚坐下，面馆 的伙计就向我们走来，
我对他说：
“
叔叔，我们要两小碗 拉面，不放辣椒。
”
叔叔说：
“
好的，你们等一下 ，马上就
好！
”
我问妈妈，
“
< p>拉面是怎么做成的呀？”
妈妈说
“
你去那边看 一看老板叔叔怎么做的不就知
道了！
”
于是，我就向做拉 面的老板叔叔走过去。
老板见我站在他的旁
边，就问：
“
小朋友，你有什么事吗？
”“
叔叔， 我想看看你是怎么做拉
面的！
”
我说。
“
好呀，那你可要看仔细喽！
”
说完，老板就开始做拉面了。
老板很熟练地从和好的一大块白面上面揪下来一小
块面，
然后在案板上撒上一些干面粉，
就
开始揉搓那一小
块面，
不几下就把面搓成了一个擀面杖般粗细的条；
接着，
两只手 再拿起面
的两头，开始在案板上左右、上下地抖起来，面打在案板上
“< /p>
砰砰
”
地响；那根
“
擀面杖
”
变得
越来越长了、越来越细了；等面被拉得足够长的时候，就把
左手的一头交给了右手，只用右
手竖直把面拎了起来，
下面的面条则开始 转圈，
慢慢地，
旋转的面拧成了一根粗大的麻花形；
接着
，
再用左手抓住下面的一头，
又开始上下地抖起来，
并且在抖的过 程中还不断把双手中
的面向左右方向拉长；
就这样，
重复 了大约十几次的样子，
面条变得又细又长
……
真神奇呀！
最后，
老板把拉好的面揪成三截，放进旁边的热汤锅里煮，还在锅里放进了点青菜 ，不一会
儿面就煮熟了。
老板把煮好的面盛出来和茶叶蛋分别放在两个小 碗里，
再在每个面碗里浇了
写些肉卤。这样，两小碗香喷喷、热乎乎的拉
面就做好了。
伙计把两碗拉面给我们端到面
前，我闻了闻，
真香呀！馋得我口水都快要流出来了。妈妈说
“
你知道拉面是怎么做成的了吧！
小馋猫，
快吃吧，
要勤俭节 约，
不能剩噢！
”
我早等不及了，
还没等
妈说完，便忍着
“
巨烫
”
，狼吞虎咽地吃了起来！
吃完面，我和妈妈就高高兴兴地回家了。
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨平一个个棱角，自己 多了一份坚定，多
了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。
生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
简单
的开始也会迎来复杂的结论，令人取得难得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是 否具
有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看
这个人有多强的学习力。
这是哈佛大学校长讲的树根理论。少壮不努力，老大徒悲伤。业精于勤，
荒于嬉。
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