的启示教育讲座听后感

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、需要我

帮助你什么呢？ 每个问题看似简单都有深意。第一个问题是

了解孩子的价值观，看在孩子眼里什么是好， 什么是坏。第

二个问题是为了培养孩子的自信心。第三个问题是确认孩子

在一天中到底学到了什么。第四个问题是关心孩子并暗示他

学习是自己的事情。

二、发现

根据孩子自身的特 点，要善于发现孩子的适合路径，重

视素质教育培养创造性，

尊重独立性 ，

发展个性，

健全人格。

要注重孩子情商的培养，这样孩 子才会有独到的见解，成为

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独立性强、个性完善，在常规势力面前百折不挠的人，成为

具有很 强的记忆力，

丰富想象力，

敏锐观察力、

深刻思考力，

三、民主

明的家庭人际环境， 这样孩子才会情绪稳定、性格开朗、感

情丰富，

自信心强，

父母的言行会对孩子有潜移默化的影响，

建议多让孩子和父亲相处，常和父亲相处的孩 子智商高，另

外多让孩子和同龄人相处，让孩子有自己的朋友和空间。

四、倾听

把孩子作为一个鲜活的生命来接纳， 要学会换位思考，

很多时候要忍一忍，听听原因，要主动积极的去倾听，要用

多听少说，

倾听有五个基本要素，

诚心 、

专心、

耐心、用心、应心。

五、宽容是无声的力量

六、赏识是最佳的动力

下面谈谈我的感受：

一、对孩子每个阶段的发 展特质做到心中有数，但要根

据孩子不同特点，因材施教。

教育方面的书箱，但 书只是一种经验的分享和积累，成功的

案例我们可以汲取好的部分，但万万不能千篇一律 ，教条主

义，

本本主义，

把别人的教育模式生搬硬套到自 己孩子身上，

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要活学活用，一切教育的前提都要建立在对孩子充分尊重和

了解之上的。我们要 学会用书中的知识培养孩子的共性的东

西，但又要根据自己孩子不同的特点因材施教，使 孩子在原

有的水平上发展提高。爱孩子就要对自己的孩子做到心中有

数，找到孩子存在问题的深层次原因，用科学的行之有效的

方法，配合老师，有针对 性的帮助指导孩子克服困难，寻求

方法，不断改进，自我提高，全面发展。

二、为孩子创设温暖、关爱和平等的家庭和集体生活氛

围， 建立良好的亲子关系、同伴关系和师生关系。

父母是孩子的第一任老师 ，要多花时间陪伴孩子，重视

和珍惜与孩子沟通交流、分享快乐的重要性，多花时间了解

孩子、陪伴孩子，给孩子一个快乐的童年。幼儿感知社会往

往是 在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展

起来的，家长的榜样作用至关重要。 一是家长要规范自己的

言行，和孩子建立平等关系，不要居高临下管教孩子，不要

一味的用生硬说教的方式给孩子定下条条框框，在生活中有

意的引导孩 子，在具体的情境中，让孩子通过体验，参与操

作，

加深印象，