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（一）
对于
4< /p>
岁的灵儿来说，她一点都不想要经历这段穿越沙漠的旅途，她既体
会不到徒
步的快乐，也无法理解“坚持的意义”
。她只会在这
4
天炼狱般的 体验中，记
得走不完的路，睡不醒的觉，吹不完的沙，洗不干净的脸……
乐嘉对女儿的这种“精神教育”
，不仅从身心 上对孩子成长不利，更多的还反映
知名主持人乐嘉带年仅
4
岁半的女儿参加沙漠徒步活动，
孩子跟大人一样徒步
4
天
出了中国式家长的“应试教育”心理，都是非常功利化的。
< br>“你克服困难，穿越这个沙漠，就能看到美丽的风景，体会到坚持的意义”和“你好
好读书，努力考试，就能好的大学”
，有什么本质上的区别？
真正的精神富养，绝不是在孩子还没到承受风雨的年龄，就带她历经人间沧桑。
（二）
“一个女孩，应该学会 独立和坚持”
，听起来这像不像心灵鸡汤？乐嘉脱
口而出的对女儿的期望
，其实是一种流行的成功学。何为真正的独立？又该“坚持”
什么？作为一个父亲，强制
女儿跟着自己在沙漠里走路，不是正在剥夺她的独立（人
家是想午睡呢）吗？
（三）有一段很著名的话，可以用来批评乐嘉对待女儿的态度：
“我干嘛不对她宽容？我干嘛要对她严厉？我希望她干嘛呀？我什么都不希望她。我
希望她快快乐乐过完一生，我不要她成功。我最恨这词儿了。
”这段话是作家王朔在好
几年前说的，当然不是针对乐嘉，但是却非常清晰地表达了另一种不同的对待孩子的
态度：最重要的是看孩子的内在是否强大、是否快乐，至于外在的成绩、成功，并不
重要。
当然，现实也给了王朔回报。他的女儿王咪不但健康成
长，即使是在世俗意义上，
也能让大多数父母自豪：加州大学伯克利分校毕业，回国后担
任高端艺术杂志编辑，
低调完婚。当初，王朔说不希望女儿辛苦学习，
“ 最坏也不过是我养她一辈子”
。王咪
不但自立（自己养活自己）
，而且独立（过自己的生活，没有生活在父亲的庇护中）
。
乐嘉对
女儿的期望也不过如此，这并不需要太受苦。
成长无需“激素”
?
1
、沙漠向来是地球上的“死亡地带”
如此的沙漠条件，不出人命就是万幸，又如何奢望丰富阅历呢？
?
2
、四岁的孩子理应在家长的呵护下 尽情玩耍，探索新知，为丰富孩子的经历，带
他们旅游一趟，去科技馆、博物馆未尝不可
。
?
3
、推而广之 ，当下中国式教育存在普遍的过早，是开发教育现象，为培养孩子的
情怀，逼迫孩子写诗
，为培养才艺，还没上学前班，便以忙于各种兴趣，无不折
射出功利教育的弊病。
春风过，花自开
?
1
、
穿越几十里的沙漠，
持续在极端条件下高强度运动，
< p>对于成人也是不小的挑战，
何况是一个年仅四岁的孩子？
第
1
页
阅读下
面的材料，根据要求写作。（
60
分）
走完近
76
公里。一路上，孩子的两条大腿上密密麻麻生出大块的红疹，脚上也起 满了
水泡，晚上睡不好……乐嘉说：“我会在安全的前提下，让她学会独立和坚持。”也
有人认为，这简直是在折磨孩子。
对此，你有什么看法？请写一篇文章表达你的观点。
< br>要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不
得抄袭；不少于
800
字。
一、写作思路
材料中两种观点任选一种发表自
己见解即可。第一种立意的话就是赞扬培养孩子独立
与坚持的个性，反对溺爱，反对在温
室里培育弱不禁风的花朵。第二种立意探讨这种
狼爸式的锻炼是否真的有利于促进孩子的
成长，反对无视生长发育规律和教育理念的
假爱式魔鬼训练。
二、优秀标题
支持：
①走万里路就该从娃娃开始
②生活条件好了要设法多让孩子吃苦
③
爱孩子就要设法让他们经受历练
(
见识自然、了解生活真面目……)
反对：
①培养孩子成长要循序渐进
②训练孩子要遵循生长规律
③教育孩子要尊重本人意愿
④是害不是爱！
⑤
成长无需激素
⑥孩子虽小，放过可好？
⑦春风过，花自开
三、精彩语段
共
4
页
?
2
、锻炼 虽好，适当最重要。温室中的花朵虽然不美，但将小树苗置于暴风骤雨中
又如何能成才，
过分的锻炼，无异于揠苗助长，轻则身体受伤，重则留下难以抹
去的心理阴影，给孩子的
成长带来恶劣影响。
?
3
、中国式教育侧重于孩子文化课程的推进，
而在实践经验培养方面有所欠缺，而
< p>西方教育更重视孩子的锻炼，是孩子们更独立，文化课程则被放在了大学，与专
业知识合为一个整体。
?
不必 为孩子搭建“温室”
，也不用过量“人工降雨”
，待春风过，春雨落，花自盛
开，木自成材。
孩子还小，放过可好？
当看到小女孩，因长时间行走脚
上起了水泡，腿上长了密密麻麻的红疹时，相信大
部分人对小女孩会感到同情，
然而也有人说这可以磨练孩子的意志，
可是我们进一
步思考，孩子
这么小，身体承受得了吗？作为家长，那位主持人应当将孩子的身心
健康放在第一位，而
不是借孩子来吸引公众视线，反观另一则陕西男子带
12
岁的
孩子用一百块钱穷游，对于
12
岁的孩子，已初具一定的身体素质，而一百元 中既
能让他体验人情世故，还能领略沿途风景。
增分亮点
1
、立意分析深刻独到。
2
、就事（题目材料）论理全面深透。
3
、联系社会自然恰当，有较强的社会针对性，比如“小皇帝”
“小公主 ”
“恶少”
“啃
爹一族”
“高分低能”/ “虎妈”
“狼爸”
“打骂体罚”
“少年班”
“补课”
“钢琴”
“奥
数”等。
4
、标题、开头、层次、书写等体现平时训练效果。
可能减分点：
1
、两边都有表示支持或反对，态度不鲜明的。
2
、开头提一下材料，引出论点后，全篇脱离材料写的。
3
、
最严重的是审题立意，
不够准确到位 。
没有根据争议焦点，
围绕
“这样教育
（训练）< /p>
孩子对不对”来写，而是围绕“独立和坚持”“放手”“逆境” “苦难”
“经历风
雨” “严格” “坚强意志”
等等的好处等来写。这叫——偏离题意
这样的作文占比相当大，得分一
般在
36
分左右。不超过
40
分。
5
、
很严重的存在问题是，
开头引述材料 提出中心论点后，
就通篇完全抛开材料展开写。
这些文
章大都很难扣得住材料的含义和范围来写。在
40
分以下打分，不少文章只得
30-35
分。
第
2
页
四、优秀范文
是锻炼还是折磨？
据中国之声《新
闻晚高峰》报道，近日主持人乐嘉连发多条微博，分享了他与女
儿首次参加沙漠徒步活动
的过程。视频中，乐嘉年仅
4
岁半的女儿蹒跚前进，跟大人
一样徒步
4
天走完近
76
公里。
舆论场中的意见分为两派，
有人认为这对孩子是积极的
锻炼，塑造了孩子
的独立性和吃苦精神；也有人认为，这简直就在折磨孩子。
（引述材
料，
是时评文常见的开头方式。
）
不消说 ，双方说的都有道理。何况，如何教育孩子，本就没有标准答案。无论是
虎爸虎妈，或是
慈父慈母，皆无原罪。如此说来，乐嘉的教育方式引发的争论固然热
闹，实际上不过是他
人多管闲事。
（展开评论，先肯定双方都有道理。
）
然而事实并非人们说得那样简单。在这场讨论中，十分关键却又为舆论所忽视< /p>
的，
是乐嘉女儿的所思所想。乐嘉的教育方式究竟是锻炼 还是折磨，对此最有发言权
的，
无疑是孩子本人。可如今，众人将大把精力花费在争辩何种教育方式更可取上，
并没有在意孩子的想法。
（
话锋一转，指出双方的不足：没有在意孩子的想法。
）
而这一现象的发生，恐怕不是偶然的。中国家庭在传 统观念里推崇自上而下的
教育方式。
《颜氏家训》等经典著作，无不将“ 教子”置于首要位置。这也意味着，家
庭教育容易被异化为单向的灌输，
将父母的三观强加给子女。
（分析问题产生的原因。
）
当记者就其对女儿的教育方式向乐嘉提问时，
他如是说：
“她的问题在于她喜欢
走，她很开心，但她走到一半
的时候想放弃。不可能让她放弃，如果放弃了，她以后
一辈子都会因为这件事情沮丧，她
以后做任何事情都会给自己找借口，她过了这个坎
儿以后，做任何事情她都会告诉自己要
坚持。
”这段回答值得玩味。因为女儿“喜欢”
，
所以带
她参加艰苦的沙漠徒步活动，这本无可厚非。可乐嘉所忽视的是，女儿同样应
该拥有放弃
的权利。
至于她这一辈子是否
“会因为这件事情沮丧”
，
不该由乐嘉来判定。
（
结合材料进一步分析。
）
杜威、蒙台梭利等教育家的理念各有不同，但核心观念有一个：孩子是教育的< /p>
中心，教育应该在尊重儿童的人格和天赋的基础上进行。但这对中国家庭中天然拥有
权威的父母而言，并不容易做到。他们往往倾向于简化与子女的交往关系，不愿意也
不可能受子女的约束。因为他们制订了游戏规则，当然不愿意受它的制约。若干年前，
美剧《成长的烦恼》热播，着实震撼了我。原因就是，儿子麦克竟然直呼老子杰森之
< br>名，两人竟还勾肩搭背，如朋友般聊天。无须讳言，许多中国家长没能意识到，独立
性与自主性在孩子的成长中起着至关重要的作用。
（
展开联想，宕开一笔，评述外
国的家庭教育。
）
共
4
页