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这也是课堂高考作文之2014高考全国卷2语文作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 18:36
tags:销售/营销, 高考作文, 语文作文

-

2020年12月25日发(作者:杜超)


2014

高考全国卷

2

语文作文

< br>



【篇一:

2014

年 新课标全国

ii

卷优秀作文欣赏】



2014

年新课标全国

ii

卷优秀作文 欣赏



真题回放



阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。(

60

分)



不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如


下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失能力,不听警告执意喂食


者 ,将依法惩处。



要求:选好角度,确定立意 ,明确文体,自拟标题;不要脱离材料


内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。< /p>



1.

不要让爱成为成长之

(横向展开)



2014

年吉林一考生



因为喜欢动物而给它们喂食,竟然将要被依法惩处,太有点不近人


情了吧,但是自然保护区就这样警示人们的。不要以为这又是什么


霸 王条款、强权规定,这是有道理的,因为给野生动物喂食,容易


使它们丧失自我生存的能 力。



因为爱,我们为胡杨树苗施以充足的水 分,它们却在风沙中夭折;


因为爱,我们替破茧的蝴蝶剪开束缚,蝴蝶却再也无法飞起。 爱在


一定条件下会向相反的方向发展,变成生命成长的

,辩证法就


是如此的无情。(比喻)



想到,

的甘泉滋养了胡杨的根系,阻碍了它向更深处延伸,最


终经不住一场风 沙的考验。当下,每到大学报名季,最壮观的风景


线竟是家长,他们手提肩扛,大汗淋漓 ,身旁站着轻装上阵、自在


悠闲的孩子。是什么助长了学生们的惰性,削弱了他们的自理 能力?


归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。



爱是有原则的包容,

是无原则的放纵。

我爸是李刚

< p>,还记得


那刺耳的名言吗?母亲来机场接自己,他却把利刃刺向母亲的胸膛,


还记得这残忍的一幕吗?上最好的学校,开最好的车,结果小小少


年就 到了最不该去的地方

——

劳教所和监狱,还记得著名歌唱家之

子李某某的故事吗?如果他们的父母对他们严加教育,向他们灌输


道德和法律观念, 而非过分地纵容溺爱他们,尽其所能地满足他们


一切要求,试想,还会有后来的这些悲剧 吗?而当我们翻开《傅雷


家书》,读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评 ,


我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。



爱是理解基础之上的尊重,

是不分是非的打扰。莫言获得诺贝


尔奖后,赢得了人们的热爱 与尊重,可是当央视主持人问及他是否


幸福时,他却回答:

< p>不幸福。

想到市场上积年无人问津却一朝售


罄的作 品,想到被改名为

红高粱村

的小村庄,想到雨 后春笋般的


莫言文学馆、不再安静的那片故土

??

我们给 予他的究竟是爱,还是


碍?

(

为什么论证没有到位

)



联想到如今的

国学热

,孩子们朗声念着

天地 玄黄、宇宙洪荒

时,


是否理解其中的含义?国学经典被 抢购一空,是否只为装饰书房?


文化很冷,国学很热,当盲目追风成为阻碍,还记不记得

仲尼亡兮,


谁为出涕

的那份热爱?



不要让爱成为成长之

!放手让树苗扎根,它会慢慢茁壮,参天

< p>
凌云;放手让蝶儿破茧,它会飞向蓝天,点染世界。

(比喻)



2.

君子慎独,从我做起(纵向展开)



2014

年黑龙江一考生



无 视警示牌上的劝告,在动物园里乱投食物,这让我想到许多类似


的情况。不顾景区的幽静 和肃穆,在游览胜地随便涂鸦;独自一人


时随地吐痰,乱丢垃圾;在无人值班的路口大闯 红灯,无视规章。


凡此种种,不一而足,它充分说明当代青年

慎独

精神的严重缺失。


所谓

“< /p>

慎独

,就是指人们在独自活动、无人监督的情况下,凭着高


度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德信念、做


人原 则的事。



慎独是道德品质的试金石。东汉杨 震曾为太守,有县令送他十斤黄


金,并说:

暮夜无知。

杨震说:

天知,地知,我知,子知。何谓


无知!

同是暮夜无人时,同样面对十斤黄金,杨震和县令的 道德修


养,就高下分明了。



慎独,是一种境界,如同开在深谷里的花,绽于墙角的梅,不管有


没有人关注和 赞美,它总是毅然决然地选择用绽放来证明自己,不


患人之不己知,但求问心无愧。



慎独,就要从我做起。有一位老太太到餐馆吃饭 都要自备小钢勺,


坚决不用一次性筷子;坚持不用塑料袋,每次上街买菜都自带小布


袋。有一回,她上街买油条,见新桃上市,刚要买,一想到没带小


布 袋,赶快起身。卖桃的人说,我这里有塑料袋,免费的。老太太


头也不回,回家去拿小布 袋,可是等她带着小布袋赶到的时候,桃


子早卖光了。人们笑她,她笑笑说:

< p>“

我不想出卖自己!

从政府官


员到 普通百姓,从明星大腕到小商小贩,每一个社会成员都应像这


位老太太那样,面对日益污 染的环境,不是怨天尤人,而是从我做


起,做好自己,何愁没有山清水秀的回归?



慎独,就要从小事做起。还说环保吧,在学校里, 中学生、大学生


是环保的坚定支持者,可是在学校食堂垃圾桶里经常有大量的剩饭


剩菜。在一些同学眼里,倒掉一点剩饭剩菜,小事一桩,不足挂齿。


有 一位大学生,热心环保事业,曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴,


但是他在水房里却不止一 次忘掉关上水龙头。这提醒我们,慎独,


就是要从小事做起。看到洗手间的水龙头在滴水 ,你能不能举手关


上?电池用完能否分类处理,而不是随手扔掉?购物时能否坚决不


用超薄塑料袋?一件件小事虽然并不起眼,不仅体现你有无环保意


识 ,更体现你有无慎独精神。



慎独是一面盾牌 ,可助你抵御各种诱惑,保持自我;慎独是一盏明


灯,可帮你照亮前行之路,明辨曲直; 慎独是一剂良药,可使你内


心清朗,精神昂然。结尾



朋友,君子慎独,从我做起。



3.

关于

给动物喂食

”“

依法惩处

的通信

(创新文体)

亲爱的

xx


学:



近好!



来信收悉。你能很快 适应以自学为主的大学生活,并在学业上迅速


进步,老师深感欣慰。至于信中谈到你们因 为

给动物喂食

,遭到


依法惩处

的事,我虽然表示同情,但还是支持并赞同自然保护 区


的做法。现在与你交流一下,希望能够理解。



首先,你们因为

喜爱动物才给他们喂 食的

,这不错,出于喜爱,


便会关注它、呵护它,做有 益于它的事。这的确没有什么错。然而,


你们是否想过,这种貌似关爱的做法仅仅出自< /p>

喜欢

,只是为了满


足一 己好奇;对动物的健康成长、生存发展并没有实质上的好处。


人们常说

爱,就要为所爱做长远的打算

,你们这样做,替动物们


做了长久地切身的考虑了吗?机灵的小松鼠、美丽的白天鹅、笨拙


的大熊

??

它们确实很可爱,招人喜欢的忍不住



喂它们食物吃。喂它,就是宠它;但野生动物不是宠物,不应该给


予这样帮倒 忙。因为一旦这样喂食惯了,动物们会泯灭野性,丧失


觅食能力,完全成为讨取嗟来之食 的乞丐。君不见被宠惯的动物,


会跟着汽车向游人乞食,结果命丧车轮之下。一项实验中 的跟踪器


显示,从动物园放出去的黑熊,在山林里走了

160

< p>公里,都不曾主


动去觅食,因为它们觉得食物会自己送上门来。你看,如此喂食会< /p>


毁掉动物的野性,丧失它们的生存能力,对它们大有害处的。我们


实在应该设身处地的为动物的成长、生存、繁衍着想啊!



其次,你们还对

给动物喂食

居然遭受

处罚

很困惑,以为是 小题


大做,甚至还愤愤不平。这也是你们理解上的偏差,俗话说

国有国


法,家有家规

没有规矩,不成方圆

。像中学有

中 学生日常生


活守则

,大学有

大学生行为规范条例

一样,自然保护区也必然要


有其行之有效的规章制度。否则,没有规则来做约束,或者不按照


规则办事,事情就会一 团糟,哪里还会有秩序,哪里还会有效率,


哪里还会有发展?由于你们没有遵守人家的规 则,不听从警告,随


意给动物喂食,才收到了

依法惩处

,这是很自然的事啊。再说,


不就是每人罚了点款吗? 就权当你们捐给动物买食物,

奉献出对动


物的喜欢和关 爱了吧!你看,这么转换角度思考,不是也挺好的吗?



以上就你信中提及的两个问题,谈了我一些想法,相信日渐成熟的


你会理解的 。

时钟已指向

23

点,明天我还有早课,就此搁 笔吧。



祝你身心健康、学习进步



你的中学老师

xx



x

x

x

日晚



4.

绿荫的过错

(散文)



2014

年甘肃一考生



在现 代汉语词典里有

荫庇

一词,荫庇者,像大树那 样以繁茂的枝


叶遮蔽阳光,供人休息,比喻长辈照顾着晚辈或祖宗保佑着子凉

< p>”


词,这也是讲前人对后人的庇护。能成为一棵参天大树,给子孙 留


下福荫,这固然不错,但常被忽略的是,当长辈伸展伟岸的身躯化

作参天大树给子孙一片荫庇的同时,他们也剥夺了子孙的阳光。



世人景仰诸葛孔明,也恨那

扶不起的 阿斗

。但事实上,当魏国五


路大军猛攻蜀国而偏偏无敌 的诸葛丞相又托病不出时,刘禅惊而不


乱,请示太后,安抚百官,井井有条;再独闯相府 ,问相父

安乐否


唯此等见识,实巳不 逊常人。那么,究竟是什么把他推向了国破家


亡的深渊?是那烙在他心底的父命惟相父之 言是听。而相父恰恰是


个面面倶到的忠臣,把大小事物都安排得极为妥当,留给阿斗的也


只有与宦官斗鸡作乐的事了!日复一日,他逐渐失去了干政甚至生


存的能力,终于成为了糊涂一世的安乐王!呜呼,武侯夙愿难偿,


空余秋风长恨!



无独有偶,明朝开国皇帝朱元璋,建国后把屠刀 大肆挥向功臣元勋。


一次在与太子的对话中,他道出真情。他捡了根荆条让太子去抓,< /p>


太子畏惧刺痛不敢伸手。

我把刺都拔去了,你不就好拿了 。

但朱


元璋不知道,在他拔去尖刺的同时也拔去了儿子 敢于挑战的勇气。


后来,他的懦弱的继承人终于将舒坦的龙椅拱手让给了别人。



时至今日,

富不过 三代

仍是绕不过去的铁律,父辈立业、子孙败


家的悲剧 一次次在人生大舞台上演绎。自从实行计划生育以来,中


国家庭呈四二一的分布,两代人 殷切的期望压在孩子身上,同时也


意味着一棵六人共植的大树遮在孩子头顶。有大树的荫 庇,孩子是


幸福的,可是,他能茁壮成长吗?他能练就一身铜枝铁干吗?不要

< p>
忘了,你在给他提供荫庇的同时,你也剥夺了他经风雨见世面的机


会。



父母之爱,则为之计深远。< /p>

触龙曾这样劝说赵太后。然后我看见,


齐国万乘兵车浩< /p>



浩荡荡奔赴而来,头迎一位壮士摇旗呐喊阻喝,赫然且威然,他 不


是别人,正是那赵国的长安君!



【 篇二:

2015

年高考全国二卷高考满分作文选】




2015

年高考全国二卷高考满分作文选



2015

新课标

ii

卷高考试题



阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。



当代风采人物评选活动 已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,


矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献 ,率领团队一举跻身


为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术< /p>


为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的

大国工匠< /p>

之路,小


刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博 客赢得网友一片赞


叹:

你带我们品位大千世界

”“

你帮我们留住美丽乡愁

。这三个人

< br>中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思


考权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,


不 要套作,不得抄袭。



命题分析及点评:



2015

年全国卷二的高考作文仍是材料作文,但海风教育语文庞依老


师通过全面分析,认为今年 全国卷命题体现了高考作文命题的

不变


与变

< p>”



全国卷二的作文材 料

创新、技术、爱好

,同样延续了往年对

人生


成长

这一话题的关注 ,引导学生关注现实,思考人生命运,把个人


的认知体验、成长和国家的发展前途和命运 联系起来。从命题倾向


上看,出题者对三位人物都抱有激赏的态度,因此考生可以任选一


位人物做文章,但是审题容易、立意难,也就是说此类题目要写得


符合材料、不偏题是很容易的,而要写得新颖、有深度、有高度,


则不容易,不过我们 老师也曾经在《立意的

》这


一讲中拓展过相关的方法。



审题与立意:



< /p>

本题属于多则材料题。对于多则材料的审题,我们要注意在同中求


异、异中 求同。题目所给的三个人物,他们的共同点是在各自的行


业领域中,都展示了不同的风采 ,取得了各自的成就。他们的不同


点在于,小李致力于学术创新,老王专注于技术优化, 小刘则追求


艺术的优美。我们在立意的时候,可以选择其中一个人,展开写作。


要注意的是,千万不能眉毛胡子一把抓,觉得三个人都好,于是三


个人都 在作文中浓墨重彩地评价。可以适当的评价自己所选人物的


独特之处,即与其他人物所不 同的方面,略加点评。



推荐立意角度:



小李的角度 :笃学

+

敏思

+

矢志

=

< p>创新



老王的角度:爱岗敬业

< p>+

熟能生巧

=

点铁成金



小刘的角度:爱好

+

跋山涉水的努力< /p>

+

发现美的眼睛

=

征服观众



专注自我,共同推进社会文明



俗话说,三百六十行,行行出状元。不管你是掌握一个公司的老李,< /p>


还是普通的技工老王,抑或是自由职业的摄影师,只要你自己愿意,


都能走出精彩的人生。而且,不同的你我,通过各自的精彩,最终


共同推进了社会的文 明。



那么,他们都是如何实现的呢?我认为 ,一个人,关键在于不要总


是这山望着那山高,应努力专注于自我,努力提升自我到一个 更高


的境界,耕耘好自己的一亩三分地,收获丰年!但现实生活中,我

< br>们却很容易奢望别人闪光的人生,总以为别人是在走一条幸运的路,


只有自己始终 走在泥泞中。其实,不管选择什么样的事业,我们都


要经历水深火热的艰苦一面之后,生 活才会更多地展现出甜蜜幸福


的一面。正如梵高所言,

栗子,是从火中取出来的

。也就是说,


专注于自我,首 先,始终要有努力的、吃苦的人生意识。



孰不知,专注自我, 才能用精心打造精致,走出坚实的人生之路。


掌管公司的老李,怎么会带领公司走进国际 化领域的?想想马云就


知道了,他让阿里巴巴成为了真正的世界级品牌,而他自己被大众


认为是商业领袖。他的人生现在是熠熠闪光,但在这背后,他充满


着激情拼足了劲耕耘阿里巴巴的每时每刻,我们何曾看见?可以说,


他用他的精心精致 打造了一支生死相依的创业团队:客户第一、拥


抱变化、共享共担、永不言弃。他在他经 营的道路上,专注自我,


步步为营,走出了坚实的每一步,最终走向了宽广。并且,他用 他


的传奇神话推进了我们社会的繁荣。



老王从事着焊接的工作,看起来有点卑微;但是他同样专注于自我


提升,最终变成了国际大牌工匠,同样值得敬佩!我想说,只要思


想 不滑坡,办法总比困难多。只要战胜懦弱心理和懒惰行为,负起


责任,沿着成功的目标前 进,才是人生正确的选择。命运的一半掌


握在上帝手里,另一半掌握在自己手里,成功就 是用自己手里的一


半去赢得上帝手里的另一半。专注是什么?是对于完美的追求,而


且这种秉性是特有的,不是谁说模仿就能模仿得了的。专注是下定


决 心,造就伟大的事业。专注不但是做事情成功的关键,也是健康


心灵的一个特质。专注就 是注意力全力集中到某事物上面,与你所


关注的事物融为一体,不被其它外物所吸引,不 会萦绕于焦虑担忧


困惑之中。



一个人对一件事只有专注投入,才会带来乐趣。对于一件事情,无


论你过去对 它有什么成见,觉得它多么枯燥,一旦你专注投入进去,


它立刻就变得活生生起来!而一 个人最美丽的状态,就是进入那个


活生生的状态。正如摄影师,他一定是专注于自身摄影 技术的提升,


常常琢磨于如何拍出美的照片或者是引人深思的有价值的照片,他


享受着思考的过程、观察的过程、追寻的过程、拍摄的过程,寻求


光与影 的和谐。他正从事着美丽的事业,展现着最美丽的状态。这


样之后,才能在自己拍摄的一 组照片发到自己微博后,受到广泛赞


扬,让大家跟他一起分享着美丽而有价值的一个又一 个片段。



现在的你,正从事着什么样的工作 呢?你是否将之视为一份崇高的


事业呢?更重要的,你是否也正专注于自我,努力提升自 我到一个


更高的境界呢?如果还没有,现在还不晚,将来某一天,你会成为


下一个老李,下一个老王,或下一个摄影师,或者下一个

??

在每个< /p>


下一个的推动下,我们的社会,都更加迈向了繁荣,迈向了更高的


文明。



平凡的技艺,精彩的人生



一 滴小小的水珠,可以折射缤纷的世界;一项平凡的技术,可以演


绎精彩的人生。

老王,没有显赫的家世,没有特殊的英雄壮举,也


没有很高学历 ,他只是许许多多普通人最普通的中一个。和我们大


多数人一样,走在大街上,很容易就 被人潮人海与车水马龙所淹没。

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